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    19 小英雄雨来(节选)(教案)部编版语文四年级下册

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    语文四年级下册小英雄雨来教案

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    这是一份语文四年级下册小英雄雨来教案,共5页。教案主要包含了文化自信,语言运用,思维能力,审美创造等内容,欢迎下载使用。
    部编版四年级下册19小英雄雨来(节选)第二课时教学设计课题 19小英雄雨来(节选)单元6学科语文年级四下学习目标一、文化自信:阅读课文,感受语言文字的魅力,增强文化自信。 二、语言运用:有感情地朗读课文,能复述雨来的英雄事迹,注意语言的简洁。三、思维能力:按课文的叙述顺序,练习给课文各段加小标题; 四、审美创造:感受雨来机智勇敢、坚贞不屈、热爱祖国的精神品质。 重点按课文的叙述顺序,练习给课文各段加小标题;难点感受雨来机智勇敢、坚贞不屈、热爱祖国的精神品质。 教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课一、导入新课1、出示图片:师:这节课我们学习列小标题来把握课文内容的方法;分析雨来的人物性格;环境描写在故事中的作用。2.板书课题:齐读课题  讲授新课二、课文赏析(一)阅读方法解密:列小标题出示图片:1、游泳本领高2、上夜校读书3、掩护李大叔4、勇斗敌人5、有志不在年高6、枪口脱险(二)分析人物特点第一部分  游泳本领高 1.自由读第一部分,用笔圈出文中哪些句子可以体现出雨来的游泳本领高?分析示例:每到夏天,雨来和铁头、三钻儿,还有很多小朋友,好像一群鱼,在河里钻上钻下,藏猫猫,狗刨,立浮,仰浮。(1)运用比喻的修辞,把雨来比作成一条鱼,表现他游泳本领高。 (2)一系列的动作描写,表现雨来游泳时动作娴熟,本领高。 试一试:(1)可是雨来浑身光溜溜的像条小泥鳅,怎么也抓不住。(运用比喻的修辞,把雨来比作成一条鱼,表现他游泳本领高。 从妈妈抓不住他这个细节描写,表现雨来游泳本领高。)(2)雨来像小鸭子一样抖着头上的水,用手抹一下眼睛和鼻子,嘴里吹着气,望着妈妈笑。(运用比喻的修辞,把雨来比作成小鸭子,表现他游泳本领高。 一系列的动作描写,又表现出雨来的调皮。) 第二部分  夜校读书 1.自由读第二部分,看一看,雨来爱读书吗?他学到了什么?你是如何理解的?(雨来爱读书,对书本保护的小心翼翼例如:雨来怕揉坏了,向妈妈要了一块红布,包了个书皮,上面用铅笔歪歪斜斜地写了“雨来”两个字。 )(“我们是中国人,我们爱自己的祖国。” 雨来有了爱国思想,才有了后面的勇救交通员、勇斗鬼子的故事。这也是起到了伏笔的作用。)第三部分  掩护李大叔 1.默读第三部分,用自己的话讲述雨来掩护李大叔的过程。2.读了雨来掩护李大叔的过程,你觉得雨来是个怎样的孩子?示例:我觉得雨来是一个   聪明勇敢 的孩子, 因为他为了把敌人引开往后院跑,掩护李大叔  第四部分  勇斗敌人 1.分角色朗读第四部分,读之前仔细揣摩人物的性格特点。 提示: (1)想一想日本鬼子在找不到李大叔时的心情。 (2)想一想雨来面对明晃晃的刺刀时,他又表现出来的精神是什么? (3)注意“!”的语气。 2.你读出了什么?交流你的阅读感悟。 示例:从课文中这个句子               我读出了                             注意引导学生对人物描写的方法的理解,以敌人的凶残反衬雨来的英勇。 第五部分  有志不在年高 1.默读这一部分,画一画村里人对雨来的评价。你赞同他们的观点吗?为什么。 (老人们含着泪说:“雨来是个好孩子!死得可惜!”“有志不在年高。” 我赞同。因为他是为掩护李大叔而“死的”。) 2.下面这段话你是如何理解的?有什么作用? 太阳已经落下去。蓝蓝的天上飘着的浮云像一块一块红绸子,映在还乡河上,像开了一大朵一大朵鸡冠花。苇塘的芦花被风吹起来,在上面飘飘悠悠地飞着。(红色的绸子是英雄们用献血染红的。芦苇也暗示着, 雨来将会逃脱。 )   第六部分  枪口脱险 1.默读这一部分,雨来是如何脱险的?表现了雨来什么性格特点? 原来枪响以前,雨来就趁鬼子不防备,一头扎到河里去。鬼子慌忙向水里打枪,可是我们的小英雄雨来已经从水底游到远处去了。 (雨来的机智勇敢)三、课堂小结文章讲了一个小英雄的故事,在塑造人物形象的过程中,运用了多种方法——伏笔、人物描写、环境描写等。要引导学生认识这些写作手法。四、拓展练习1、拓展阅读描写人物的方法归纳:动作描写 语言描写 心理描写 神态描写 外貌描写环境描写:环境描写是指对人物所处的具体的社会环境和自然环境的描写。2、课堂练习课文中这样的词语用得真不少,你知道它们表示什么吗?   哗啦哗啦          鬼子在说话     嗡嗡嗡嗡          有人在跑     叽叽咕咕          鬼子在叫     咕咚咕咚          说话的声音     呜哩哇啦          翻课本的声音 朗读、思考 、圈注                                       抓住重点词句理解理解课文,体会作者用标点的意图。                  板书19.小英雄雨来    游泳本领高 夜校读书掩护李大叔勇斗敌人有志不在年高 枪口脱险明确:热爱祖国 坚贞不屈 机智勇敢  布置作业你还知道哪些小英雄的的故事,整理故事内容,给同学们讲讲吧。       

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