课外阅读拓展：尧舜禅让（教案）部编版语文三年级下册

教师

1

年级

三年级

期次

1

课程

国学课堂

讲次

1

名称

《尧舜禅让》

教学目标

知识目标

1、认识并正确书写生字，可以理解词语。

2、学会背诵朝代歌

能力目标

1、练习概括文章大意的能力

2、正确、流利地朗读课文，默读课文

情感目标

1、让孩子们懂得善良、勤劳，学做一个善良、勤劳的人。

教学重难点

1、字词积累

2、通过引导概括，培养孩子观察能力、归纳总结能力

教学流程及授课提纲

一、课前准备

1、学生准备笔、笔记本等；

2、教师准备PPT等教学工具。

二、教学过程

1、致欢迎辞

哈喽，大家好/XX同学好。老师会带着大家一起进入有趣的语文天地，探索更多未知的世界。在我们课堂上没有对错，只有勇敢举手的小朋友哦！宝贝们要注意啦，在课堂上要用清楚的词语来回答老师的问题哦，不用点头摇头来回答。

好的，大家都很棒！宝贝们和老师一起坐坐好，比一比谁的坐姿最端正？

现在，眼睛跟着老师看，脑袋跟着老师转，我们马上就要进入今天的主题啦！

2、新课导入

宝贝们，你们的班级选过班长吗？想想看当时你选了谁？为什么你要选他呢？

答案：各种各样的——学习认真的、愿意帮助别人的、诚实的......（教师要根据回答进行简单点评），如果小朋友说没有选都是老师制定的，老师可以假设我们现在选班长，你会按照什么标准来选呢？借此引出古代部落是怎么选首领的这个话题。

好的，小朋友们说的都是我们喜欢的同学，我们也一定要努力做同学喜欢的学生哦！

下面我们来看看今天的两位主人公。

尧，古唐国人（今山西临汾尧都区），中国上古时期方国联盟首领、“五帝”之一。

舜，姚姓，名重华，字都君，治都蒲阪（今山西永济市），中国上古时代部落联盟首领，五帝之一。

这两个人的常识比较难记忆，不用多讲，讲清楚五帝之一、哪里人即可。

3、品读课文 

  教师请学生逐段朗读，同时指导学生有感情的朗读，纠正学生不正确的发音，并且逐段分析讲解。

（1）第一段的主要内容是什么？

（部落联盟首领尧年事已高，想找一个讲道德、有本事的人代替自己的位置）。从第一段中可以看出尧是一个什么样的人？

（尧是一个能和百姓同甘共苦、善于听取意见的部落联盟首领）

尧想找一个什么样的人代替自己的位置？

（他想找一个讲道德、有本事的人代替自己的位置）

（2）第二段的主要内容是什么？

（尧的父亲和弟弟多次谋害他，但他依然待他们很好。）

舜的父亲是一个什么样的人？

（舜的父亲是个糊涂透顶的人，人们叫他瞽叟）

舜的父亲和弟弟是如何对待他的？

（舜的父亲和弟弟多次谋害舜）

舜是如何对待他的父亲和弟弟的？

（舜待他们依然很好。）

大家认为舜是一个什么样的人？

（大家认为他是一个德行好的人。）

（3）第三段的主要内容是什么？

（第三段主要讲述了尧对舜的考察）。

尧是如何考察舜的？

（1.将女儿嫁给舜，并且让他和自己的儿子生活，舜待他的儿子比亲兄弟还好；2.为了考验舜能否吃苦，尧先后让他去种田，捕鱼，烧陶瓷，舜都做的很出色；3.为了考验舜的管理才能，尧派他当了几年管理生产的官，舜把各项事务都处理的很得当。）

（4）第四段的主要内容是什么？

（尧让位于舜）

尧为什么让位于舜？

（1.自己的年事已高；2.经过考察，舜品德好又能干，可以成为继承人）

4.

（1）总结文章，感悟升华

本文主要通过介绍尧对舜的考察，得出舜是一个德行好又很有能力的人，从而将自己首领的位置让位于舜的故事，体现了尧不以天子之位为私有的品质。

（2）尧是一个什么样的人？

尧是一个能和百姓同甘共苦，善于接受他人意见，注重用人，不以天子之位为私有，谦让的人。

（3）舜是一个什么样的人？

舜是一个有孝心、能吃苦、能和家人和睦相处、具有较强的管理能力，有德行的人。

5.知识储备

（1）字音

尧(yáo)舜(shùn)        糊(hú)涂(tu)                       患(huàn)难             推荐(jiàn)             事迹(jì)               和睦(mù)

（2）词义

推荐：指把好的人或事物向人或组织介绍，

      希望被任用或接受。

傲慢：看不起人，对人怠慢没有礼貌。

得当：符合道德、伦理或社会的标准的。

考察：细致深刻地观察。

一表人才：形容人的相貌；仪表都很出色。

6、知识拓展

（1）禅让制，放视频，主要目的在于用动画的形式再次强化效果，同时强调善良、勤劳等优秀品质的好处。

（2）朝代歌（人教版）

三皇五帝始，尧舜禹相传。

夏商与西周，东周分两段。

春秋和战国，一统秦两汉。

三分魏蜀吴，两晋前后延。

南北朝并立，隋唐五代传。

宋元明清后，皇朝至此完 。

（3）朝代歌（苏教版）（人教版估计很多小朋友会，所以多安排了一个苏教版，如果人教版会的不多，那么苏教版可以先不学，可以作为作业要求背诵）

唐尧虞舜夏商周，春秋战国乱悠悠。

秦汉三国晋统一，南朝北朝是对头。

隋唐五代又十国，宋元明清帝王休。

朝代歌主要是带着小朋友去读，最后要求背诵，不用太过详细地讲解，大概顺序讲明白就好

7、归纳总结

8.家庭作业：

（1）书写并熟记今天所学的生字词：

尧(yáo)舜(shùn)        糊(hú)涂(tu)                       患(huàn)难             推荐(jiàn)             事迹(jì)               和睦(mù)

（2）背诵人教版《朝代歌》

教学反思：