人教部编版七年级下册憧憬美好集体课时作业

这是一份人教部编版七年级下册憧憬美好集体课时作业，共6页。试卷主要包含了单选题，判断题，综合探究题等内容，欢迎下载使用。
8.1憧憬美好集体同步练习部编版道德与法治七年级下册学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、单选题1．在美好集体中，集体的事情不能由某一个人或少数人说了算，应该大家商量说了算。我们可以通过集体讨论、商量，也可以采用投票表决的方式。如果你的意见不被接纳时，就得少数服从多数，个人服从集体。这表明(    )A．美好集体是民主的、公正的B．美好集体是善于合作的C．美好集体充满关怀与友爱D．美好集体充满活力2．随着苏州社会经济的发展，外来务工人员成为苏州市经济建设、城市发展的主力军。近年来，市政府积极推进外来务工人员“同城待遇”，让“外地人”变成“本地入”从合作的角度看，此举的依据是A．合作必须公平公正、合作共享B．合作必须做到合理分工、科学计划C．合作必须求同存异、相互沟通D．合作必须做到承担责任、履行义务3．某校七年级（3）班的同学们决心把本班建设成为七年级的“领头雁”。促使一个班级团结奋斗的精神动力来自（   ）A．班级公约 B．班干部的威信C．集体愿景 D．班主任的严厉4．2015年诺贝尔生理学或医学奖获得者、中国药学家屠呦呦在自己的获奖感言中说道，青蒿素这项生物研究的成功是多年研究、集体合作攻关的成绩，青蒿素获奖是中国科学家集体的荣誉。她的这种行为说明了(    )①任何事业的成功都离不开良好的合作②合作比竞争更重要③团结协作是实现共同目标的前提④要正确对待竞争与合作A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④5．在年级篮球比赛中，小亮同时被三个组同学邀请。因为他不仅球技超好，而且在比赛中善于配合。由此我们得到的启示是（   ）A．仅依靠技术和斗志就能赢得比赛B．具有团结协作精神的人在集体中更受欢迎C．比赛中只要个人球技好就一定能赢D．比赛中的竞争与合作水火不相容6．2016年8月19日，在里约奥运会羽毛球男子单打半决赛中，中国选手林丹以1:2不敌马来西亚选手李宗伟，无缘决赛。赛后两人拥抱并交换球衣。这是林丹与李宗伟第37次正面对决，两人一路相伴成长，感情早已超越输赢，竞争的魅力令人动容。竞争的魅力令人动容是因为（    ）①如果没有竞争，合作就会缺乏生机与活力② 正是由于竞争对手的激励，人们才会不断进取  ③在与对手竞争过程中，人们更容易找出自己的差距，弥补自己的不足，从而使自己进步、发展得更快 ④有竞争就不能有合作A．①②③④ B．①②③ C．①③④ D．①②④7．2016年11月18日14时07分,“神舟十一号”飞船返回舱在内蒙古中部预定区域成功着陆。“神舟十一号”飞船于10月17日7时30分从酒泉卫星发射中心发射升空,随后与“天宫二号”对接形成组合体,两名航天员进驻“天宫二号”,进行了为期30天的驻留,在轨飞行期间完成了一系列空间科学实验和技术试验。“天宫二号”和“神舟十一号”载人飞行任务获得圆满成功,是所有航天科技工作者共同努力的成果,体现了(　　)A．合作能聚集力量B．合作能启发思维C．合作增加了成功的可能D．合作必须发扬团队精神8．美好的集体是我们共同学习、共同生活的精神家园，引领我们成长。美好的集体是（    ）①民主的、公正的        ②充满关怀与关爱的③善于合作的        ④充满活力的A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①②③④9．阳阳参加班干部竞选。他应该（   ）A．对竞争对手保持高度戒备 B．对竞争对手的不良处境幸灾乐祸C．通过有效手段压制竞争对手 D．保持良好的竞争意识，崇尚公平竞争10．“三个臭皮匠,赛过诸葛亮”“一花独放不是春，万紫千红春满园。”“众人拾柴火焰高。”这些名言俗语启示我们在集体中要(   )①善于合作 ②消除个性 ③共同进步  ④避免竞争A．①③ B．②③ C．①④ D．②④ 二、判断题11．当今社会信息量大，社会分工细，要求我们要善于合作，合作是一种力量，能够帮助我们战胜一切困难。（  ）12．合作中，出现矛盾和分歧是正常的，但关键是要相互信任，以诚相待。13．在不同的集体中，我们扮演不同的角色，承担不同的责任。14．下图启示我们既要学会与他人合作，更要团结一致，敢于竞争。15．合作无处不在，无时不有。 三、综合探究题16．【我参与我成长】分析问题——想想做法——说说理由。问题正确做法理由（1）课堂上，对老师提出的小组讨论的要求，小林置之不理。  （2）在班长的竞选中，你同桌以一票的优势超过你而当选。  （3）小华很想期末综合评定拿到A等级，她担心自己的同学在学习上超越自己，所以很少主动和同学们合作学习。   17．我在集体中【主题概括】载人天地往返、空间交会对接……在中国载人航天事业阔步迈向太空的征程中。叩访太空的仅有十余位航天员，但为他们搭建天梯的人，又何止万千!直接参与的研究机构、基地等单位百余个，配合参与的单位达上千个，他们紧紧拧为一股绳汇成托举神舟飞天的强大力量。(1)请概括以上材料主题。【建议取舍】对此,两位好友积极为她出谋划策:(2)如果你是小雪，你会采纳哪位同学的建议?并说明理由。【群体评价】小楠喜欢辨识各种植物，她和班里的几位同学共同组建了“趣识植物协会”，经常利用假期去大运河森林公园辨认植物、制作植物标本，收获了很多课外知识和别样的生活体验。(3)请你运用所学知识，对小楠参与的小群体进行评价。【特征言明】优秀班集体评选中，七年级(3)班高票摘冠,班长小蕊在日记中写道:“我很幸运属于这样的集体，一个凝聚了青春与梦想的班级,一个汇集了朝气与拼搏的团体。友爱的理念让我们相互关怀,团结的力量让我们各显所长,拼搏的劲头让我们不断前行……”(4)结合小蕊的日记,总结美好集体的特征。18．自中国提出建设“一带一路”三年多以来，成效显著，在很多与“一带一路”有关的重大问题上，与国际社会达成了广泛共识；与沿线国家签署了一系列合作协议，截至2016年底已经跟四十几个国家签署了政府的共建“一带一路”的详解备忘录。一批重点项目顺利推进，如基础设施的互联互通、国际产能合作、资源开发等。。请你从“合作与共赢”的角度谈谈材料给了你什么启示？
参考答案：1．A2．A3．C4．B5．B6．B7．A8．D9．D10．A11．错误12．正确13．正确14．错误15．正确16．（1）正确做法：劝说小林积极参与讨论；请老师进行教育。理由：合作是一种力量；学会合作，有助于我们健康成长，学会合作，有助于事业成功；学会合作，是时代的要求。（2）正确做法：祝贺他；配合他工作。理由：正确对待竞争中的成与败；尊重竞争对手，向竞争对手学习。（3）正确做法：学会在合作中竞争，在竞争中合作，竞争合作求双赢；同学之间要相互促进，共同发展。理由：竞争与合作相互依存、相互促进。竞争需要合作，合作需要竞争。17．(1)集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作。(2)采纳小华的建议。小雪在班级合唱节目中担任的角色更加重要，参与文艺晚会的任务也更加紧迫，小雪应该从班级利益出发，自觉让个人利益社团利益服从班级利益。(3)小楠与几位同学因为志趣相投形成了小群体在这个小群体中,他们相互理解沟通，共同拓展视野，增进才干，是一个有益的、优秀的小群体。(4)美好集体是充满关怀与自爱的;美好集体是善于合作的;美好集体是充满活力的。 18．竞争需要合作，合作可以提高竞争能力．在竞争中合作能达到“双赢”甚至“多赢”的目的．合作可以相互交流、相互学习，有利于培养同学们团结互助的精神和协作能力．合作是获得知识和经验的重要途径，增进同学之间的友谊，促进自身素质的全面提高．生活中我们应该善于合作，乐于助人．竞争与合作既对立又统一，在竞争中有合作，两者相互渗透、相辅相成，没有合作的竞争也称不上积极向上的竞争．竞争的最终目标是实现共赢．