人教部编版四年级上册呼风唤雨的世纪教案配套课件ppt

这是一份人教部编版四年级上册呼风唤雨的世纪教案配套课件ppt，共34页。PPT课件主要包含了第1课时，自主提问，字词学习，什么是原子核世界，筛选问题，你受到了什么启发，整理清单，是“己”不是“已”，横折弯钩，一撇长二撇短等内容，欢迎下载使用。
学习了前两节课，我们可以从哪些角度提出自己的问题？
从课文的部分或者全文角度提问。从文章的内容、写法以及给人的启示等角度提问。
·为什么说20世纪是一个“呼风唤雨”的世纪呢？·“发现”和“发明”有什么区别？·“‘千里眼’‘顺风耳’和腾云驾雾的神仙”在现代 指什么？·20世纪的科学技术还创造了哪些神话？·为什么“科学使得我们这个时代不同于以往的任何时代”？·未来科学技术的发展还会给我们的生活带来怎样的变化？
读读课本上的六个问题，再试着自己提出几个。
“出乎意料”是什么意思？
为什么新的交通工具能把地球变成“地球村”？
在新的世纪里，现代科学技术必将继续创造一个个奇迹。试想一下：这一个个奇迹是什么呢？
阅读这些问题并思考：哪个问题对理解课文的帮助更大？
问题一：什么是“程控电话”？问题二：“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”是什么意思？20世纪的科学成就为什么可以用这句诗来形容？问题三：现代科学技术给我们带来的全是好处吗？
问题一：什么是“程控电话”？
这个问题是作者列举的一种新发明，即使暂时不知道它是什么也可以继续阅读。
这个问题不影响理解文章要表达的主要意思。
问题二：“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”是什么意思？20世纪的科学成就为什么可以用这句诗来形容？
诗句的意思是：忽然间宛如一夜春风吹来，好像是千树万树梨花盛开。这句诗后来经常被引用来形容蓬勃向上的形势。
现代科学技术的发展之快是人们始料不及的，给人们带来了意想不到的惊喜。这些变化是快速的，美好的，正如千树万树梨花盛开般美丽，所以用这句诗来形容20世纪科学技术的飞速发展。
这个问题可以帮助我们理解课文的内容。
问题三：现代科学技术给我们带来的全是好处吗？
打开思路：现代科学技术在改变人类生活的同时，也带来了哪些问题？
这样的问题能引发我们深入思考。
环境污染、青少年过度沉迷网络游戏等。
我们在阅读中会产生很多问题，有的问题不影响对课文内容的理解，有的问题可以帮助理解课文内容，有的问题能引发深入思考。因此，我们可以从内容理解方面的问题中筛选出对理解课文有帮助的问题。
分小组整理问题清单，筛选出对理解课文最有帮助的问题。
不影响理解课文内容的问题
在文中能直接找到答案的问题
不必联系上下文就能解决的问题
全班交流，共同筛选出对理解课文最有帮助的问题。
为什么说20世纪是一个“呼风唤雨”的世纪呢？
作者为什么要写“在科学技术没有改变人类生活之前”的样子？
试着用自己的话说说课文的主要内容。
呼风唤雨 世纪 技术 改变 程度 超过腾云驾雾 幻想 原子核
有感情地朗读课文，了解课文内容。（填序号）①巨大变化 ②远大前景 ③科学技术 本文讲述了20世纪( )的发展历程，展示了科学技术的迅猛发展给人类生活带来的( )，并展望了科技发展的( )，激发了我们热爱科学、探索科学和学习科学的浓厚兴趣。
朗读课文，尝试解决上节课提出的两个问题。
是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。在20世纪100年的时间里，人类利用现代科学技术获得了那么多奇迹般的、出乎意料的发现和发明。正是这些发现和发明，使人类的生活大大改观，其改变的程度超过了人类历史上百万年的总和。
“发明”和“发现”有什么不同？
创造出以往没有的新事物或者新方法。
看到或者找到不被人知道的事物或者规律。
选词填空。发明 发现1.飞机的（ ）使得人们的出行更加便利。2.经过一段时间的观察，我（ ）含羞草有时候竟然不“害羞”。
默读全文，在文中画出“人类利用现代科学技术获得的发明和发现”相关的句子。
人类登上月球，潜入深海，洞察百亿光年外的天体，探索原子核世界的奥秘。
电视、程控电话、因特网以及民航飞机、高速火车、远洋船舶等。
默读文段，圈出文中的动词。你从这些动词中感受到了什么？
我感受到了科学技术的强大力量。
20世纪，人类登上月球，潜入深海，洞察百亿光年外的天体，探索原子核世界的奥秘；20世纪，电视、程控电话、因特网以及民航飞机、高速火车、远洋船舶等，日益把人类居住的星球变成联系紧密的“地球村”。
什么是“地球村”？为什么说人类居住的星球是联系紧密的“地球村”？
地球村，是对地球的一种比喻说法。现代科技的迅速发展，缩小了地球上的时空距离，国际交往日益频繁便利，因而整个地球就如同是茫茫宇宙中的一个小村落。 随着广播、电视、互联网和其它电子媒介的出现，随着各种现代交通方式的飞速发展，人与人之间的时空距离骤然缩短，整个世界紧缩成一个“村落”。
现在你可以回答这个问题了吗？
因为20世纪人类利用现代科学技术大大改变了人类的生活，使人类的生活变得越来越舒适，越来越便捷。而这种改变只在短短的一百年间就实现了，超过了人类历史上百万年的总和。所以说20世纪是一个“呼风唤雨”的世纪。
人类在上百万年的历史中一直很依赖自然，生活在一个慢吞吞、静悄悄、一到夜里就黑暗无光的世界。那时没有电视，没有收音机，没有汽车，也没有飞机。人们只能在神话中用“千里眼”“顺风耳”和腾云驾雾的神仙，来寄托自己的美好愿望。我们的祖先大概谁也没有料到，他们的那么多幻想在现代纷纷变成了现实。20世纪的成就，真可以用“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”来形容。
作者为什么要写“在科学技术没有改变人类生活之前”的样子？
“黑暗无光的世界”是什么样子的？
那时没有电视，没有收音机，没有汽车，也没有飞机。
思考：为什么要写两种不同的社会？
通过古今两种社会的对比，突出两种社会的不同特点，让我们强烈感受到20世纪是一个“呼风唤雨”的世纪，科学技术改变着人类的生活。
现代科学技术必将继续创造一个个奇迹，不断改善我们的生活。
举例说说有哪些“奇迹”改善了我们的生活。
高铁让我们的出行更便捷了。
电视给我们的生活增加了趣味。
扫地机器人让妈妈再也不用那么辛苦。
人们的生活越来越好，这些变化与现代科技的发展息息相关。想一想，填一填。
新能源汽车、高铁、飞机
联系当今科学技术新发展，结合自己的生活，试着提出一些新问题。
人工智能给我们的生活带来哪些方便？
我们该如何适应现代科学技术正在创造的一个个奇迹呢？