新教科版五年级下册科学第二单元《船的研究》综合练习题+答案

第二单元综合练习题+答案

一、填空题。（每个词只能用一次，选错或者使用别的词不能得分，每空2分，共20分）

侧翻 体积 形状  不稳定  重力  浮力 动力 船舵 载重量  分舱

1.独木舟是由一根树干制成的，制作简单、不易漏水，但是存在       、易                 的缺点。

2.我们的小船在行驶过程中会出现偏航的现象，这时我们可以给船安装      。

3.橡皮泥和铝箔原本在水里都是沉的，但是改变它们的        后，它们可以漂浮在水面上。

4.船的制作需要考虑船的大小、船的形状、船体材料、        、稳固性、       系统等因素。

5.潜艇靠调节自身的        和浮力的大小来下潜和上浮。

6.生活中的游轮会根据不同的功能给船进行            ，这样做是为了提高游轮的稳定性和安全性。

7.钢铁造成轮船后，          增大，在水中受到的          增大了，所以能浮在水面上。

二、判断题。（每题2分，共20分）

1.船的载重量取决于船的动力系统。（    ）

2.浮的材料能造船，沉的材料不能造船。（    ）

3.用相同形状和大小的铝箔制成不同底面积的船，其载重量相同。（    ）

4.设计小船的过程中，只需要关注几个重要的因素就可以了，如载重量和动力系统。（    ）

5.“蛟龙号”是一艘由我国自行设计、自主集成研制的载人潜水器。（    ）

6.在研究不同船首的阻力大小时，要改变的条件是船首的大小。（    ）

7.把帆船做成双体船是为了提高船的稳定性。（    ）

8.鱼呈流线型，可以有效减小水的阻力，这一点同样适用于船。（    ）

9.现代的船通常都有发动机，用来驱动螺旋桨，螺旋桨转动推动船前进。（    ）

10.制作小船之前，我们需要制订合理的制作步骤并明确小组分工。（    ）

三、选择题。（每题2分，共20分）

1.五（1）班的同学们收集了下面三种船的照片，其中稳定性最好的是（    ）

2.下列方法可以减小船在水中所受阻力的是（    ）

A.将船首改为尖形   B.增加货物的质量    C.加宽船的底部

3.湖北的一位农民发明家自制了一艘潜艇，成功下潜到约10米深的水下。为了减小水的阻力，你推测他把潜艇做成了（    ）

A.鱼的形状     B.长方体     C.球形

4.在制作竹筏时，下列对竹竿的处理正确的是（    ）

A.截取两端没有节的竹竿

B.截取一端有节一端没有节的竹竿

C.截取两端都有节的竹竿

5.成成用橡皮泥做了一艘小船，以下措施能让船更加稳定的是（    ）

A.缩小船底面积，把船舷加高

B.把船底面积增大

C.增加船上重物的质量

6.随着社会的发展，人们对船的载重量要求越来越高。将下列历史事件或著名典故中的船，按载重量由大到小排序，正确的是（    ）

草船借箭：每只草船配30名军士，各束草人千余个。

郑和下西洋：最大的宝船44丈4尺，宽18丈，载重量800吨。

泰坦尼克号沉船事件：巨型邮轮，舰长269米，排水量4

万多吨，因撞上冰山而沉没。

A.草船、郑和宝船、泰坦尼克号

B.郑和宝船、草船、泰坦尼克号

C.泰坦尼克号、郑和宝船、草船

7.五（2）班同学去参加“小小工程师”比赛，要设计并制作一艘小船。要求控制小船的制作成本，载重量达到200克，有自己的动力系统，能把货物运送到目的地。该班同学要经历的工程设计过程，排序正确的是（    ）

A.制作——问题——完善——设计——测试

B.问题——制作——完善——设计——测试

C.问题——设计——制作——测试——完善

如图是同学们在课堂上利用相同的铝箔制造的艘铝箔船，据图回答8～10题。

8.比较这三艘船的载重量时必须保证（    ）

A.船的体积大小相同  B.铝箔的大小相同   C.船的底面积大小相同

9.在相同条件下，图中三艘船的载重量最大的是（    ）

A.第①艘    B.第②艘    C.第③艘

10.测定这三艘船的载重量时，下列说法不正确的是（    ）

A.放的金属垫圈大小要一样，要轻轻地放且放均匀

B.最后一个使船沉没的金属垫圈要计算在内

C.金属垫圈可以换成同种大小的硬币

四、综合题。（共40分）

1.为了研究船的载重量是否与船的体积有关，菲菲利用铝箔和垫圈进行了以下实验（载重量用垫圈数量表示）。（16分）

（1）请将表格数据补充完整。

（2）下面适合用来制作这三艘船的三张铝箔的大小分别是（    ）

A.12厘米×12厘米，12厘米×12厘米，12厘米×12厘米

B.1厘米×2厘米，2厘米×3厘米，4厘米×5厘米

C.1厘米×2厘米，4厘米×5厘米，7厘米×8厘米

（3）根据以上表格数据，可以得出结论：                               

（4）现在的货轮都做得很大，最大的货轮可以载13艘“辽宁号”航空母舰，这么大的船也能浮在水面上是因为（    ）

A.体积大的船受到的压力也大  B.体积大的船在水中受到的浮力也大

C.体积越大的船，稳定性越好

（5）在测试载重量时，菲菲发现三艘船的稳定性都不太好，你认为下列解决办法不合理的是（    ）

A.将船舱进行分舱  B.将船做成双体船     C.把船舷变得更高

（6）为了使船浮在水面上，除了把铝箔折成方形，还可以把它（    ）。

A.揉成球     B.捏成实心圆柱体     C.折成空心饺子形

2.鸡妈妈要将四个未出生的孩子（一个鸡蛋重50克）送到5米外的河对岸，请你选择合适的材料设计一艘小船帮助鸡妈妈完成任务。（16分）

3.元元学习了《船的研究》这一单元后，设计了一艘轮船，命名为“未来号”，下面是它的设计说明书。（8分）

“未来号”大小只有泰坦尼克号的三分之一，别看它身躯“娇小”．载重量却能达到泰坦尼克号的3倍。船底面稍小，但这并不影响它在水中稳稳当当，而且不会侧翻。船身用人造钻石制成，不但耀眼夺目，而且坚固无比。“未来号”的身制成了流线型，减小水的阻力。

请你说说元元设计的这艘“未来号”有哪些合理的地方？有哪些不合理的地方？请各举一例并说明。

参考答案

一、填空题

1.不稳定  侧翻  2.船舵  3.形状  4.载重量  动力  5.重力  6.分舱  7.体积 浮力 

二、判断题

1.×   2.×   3.×  4.×   5.√   6.   7.√   8.√   9.√  10 .√

三、选择题

1.C  2.A  3.A  4.C  5.B  6.C  7.C  8.B  9.A  10.B

四、1.（1）128   108   64  （2）A  （3）船的体积越大，船的载重量越大

（4）B  （5）C  （6）C

2.

3.合理的地方:将“未来号”制成了流线型，流线型的船身有利于减小水的阻力。

不合理的地方:“未来号”大小只有泰坦尼克号的三分之载重量却能达到泰坦尼克号的3倍。因为船的载重量与船的体积有关,体积越大,载重量越大。