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    【核心素养目标】人教版(2012)音乐二年级上3.5 猴子蒸糕 课件+教学设计+素材

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    【核心素养目标】人教版(2012)音乐二年级上3.5 猴子蒸糕 课件第1页
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    【核心素养目标】人教版(2012)音乐二年级上3.5 猴子蒸糕 教学设计第1页
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    小学音乐人教版二年级上册歌表演 猴子蒸糕获奖教学课件ppt

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    这是一份小学音乐人教版二年级上册歌表演 猴子蒸糕获奖教学课件ppt,文件包含人教版2012音乐二年级上35猴子蒸糕课件pptx、人教版2012音乐二年级上35猴子蒸糕教学设计docx、猴子蒸糕mp3、猴子蒸糕视频MP4等4份课件配套教学资源,其中PPT共18页, 欢迎下载使用。
    版音乐二年猴子蒸糕》教学设计课题猴子蒸糕教学目标1、感受歌曲内容,聆听,感受乐曲中风趣,活泼的情绪,理解歌词所表达的内容。2、观赏歌曲,能够用活泼欢快的声音轻声哼唱《猴子蒸糕》。3、通过聆听,编创表演等多种形式,挖掘学生的想象力,激发学生对歌曲内涵的理解,更好地表达音乐形象。教学重点变演唱边表演个区,感受歌曲欢乐、活泼的情绪教学难点从表演中总结到劳动光荣,不劳而获可耻的道理。教学准备多媒体课件教学过程一、课堂导入你看过动画片《猴子蒸糕》吗?同学们讨论交流,这部动画片讲了什么故事?告诉我们什么道理呢?猴子请小狗帮忙,小狗拒绝了猴子。猴子蒸好了糕,小狗却来讨。猴子拒绝了小狗,不劳动的吃不到。只有付出劳动才能享受劳动成果。二、新课探究1、完整聆听一遍歌曲,尝试将歌曲分段。2、聆听歌曲,感受歌曲的情绪。3、仔细听一听,第一段和第二段的旋律相同吗?4、请同学们跟着音频轻声试唱前两段。5、带着刚刚的问题,请同学们分小组编动作演绎这首歌曲。三、课堂小结本节课我们学习了歌表演《猴子蒸糕》,感受了这首活泼风趣的歌曲。了解了故事的内容,并根据故事内容编创了音乐表演,学到了应该通过劳动换取回报的道理。布置作业请同学们回家后尝试把今天学到的表演给爸爸妈妈。板书设计猴子蒸糕教学反思    

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