初中语文人教部编版八年级下册第六单元21 《庄子》二则北冥有鱼导学案
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______年级 ____班 姓名 ________
课题 | 《北冥有鱼》 | 总课时 |
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课型 | 新授课 | 主备人 | 杨振林 | 授课人 |
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重点 | 积累文中重要的文言实词和虚词。 | |||||
难点 | 理解本文以寓言故事设喻来说明道理的方法。 | |||||
北冥有鱼 北冥有鱼,其名为鲲。鲲之大,不知其几千里也;化而为鸟,其名为鹏。鹏之背,不知其几千里也;怒而飞,其翼若垂天之云。是鸟也,海运则将徙于南冥。南冥者,天池也。 《齐谐》者,志怪者也。谐之言曰:“鹏之徙于南冥也,水击三千里,抟扶摇而上者九万里,去以六月息者也。”野马也,尘埃也,生物之以息相吹也。天之苍苍,其正色邪?其远而无所至极邪?其视下也,亦若是则已矣。 一、庄子名 , 人。他继承和发展了老子的哲学思想,是 家学派的重要代表人物,世人并称“老庄”。代表作品有 ,名篇 、 。 二、给下列划横线的字注音。 北冥( ) 鲲鹏( )抟 ( ) 迁徙( ) 三、学习课文第一段: 1.翻译重点词语。 ①冥: ②鲲: ③鹏: ④怒: ⑤垂: ⑥海运: ① 鲲之大,不知其几千里也。 ② 怒而飞,其翼若垂天之云。 ③ 是鸟也,海运则将徙于南冥。 四、学习课文第二段: 1.翻译重点词语。 ①齐谐: ②志: ③击: ④ 抟: ⑤去: ⑥野马: ⑦尘埃: ⑧息: ⑨极: 2.翻译重点句子。 ②野马也,尘埃也,生物之以息相吹也。
③天之苍苍,其正色邪? ④其远而无所至极邪? ⑤其视下也,亦若是则已矣。 五、合作探究: 1.文章标题为北冥有鱼,后来怎么又写鸟了?
2.鸟为什么要迁徙到南冥?
3.鲲鹏由北海飞到南海,需要借助什么条件?
4.句子赏析:“鹏之徙于南冥也,水击三千里,抟扶摇而上者九万里。”
5.奔腾的雾气、空中的尘埃,需要借助什么才能飘扬?
6.在庄子的作品中,往往借用寓言故事说理。把思想、道理寄托于生动的形象中,使文章生动活泼,颇具诗意,寓意隽永,感染力强。文章借鲲鹏的寓言说明什么道理?
7.任何事物的存在都是依附于一定的条件,那么人对事物的认识有没有局限呢?
六、达标检测: 1.对下列句中加点词语的解释,正确的一项是:( ) A.怒而飞,其翼若垂天之云 怒:愤怒, B.北冥有鱼,其名为鲲 名:命名 C.是鸟也,海运则将徙于南冥 是:表判断 D. 齐谐》者,志怪者也 志:记载 2.比较下列句子中“其”的意义和用法,判断正确的一项是:( ) ①鹏之背,不知其几千里也 ②则其负大翼也无力 ③天之苍苍,其正色邪 ④其视下也,亦若是则已矣 A.①②句相同,③④句相同 B.①②句不同,③④句相同 C.①②句相同,③④句不同 D.①②句不同,③④句不同 3.下列表述不完全正确的一项是:( ) A.《庄子》是庄子和他的门人及后学所著,现存33篇,包括内篇7篇,外篇15篇,杂篇11篇。是道家的一部主要著作。 B.逍遥游是庄子的人生理想与价值追求,庄子以追求个人的精神自由作为人生的最高境界,因此,庄子的逍遥游不是简单的行动自如,无拘无束,而是精神的绝对自由。 C.庄子不仅是一位哲学家,也是一位文学家,其文汪洋恣肆,仪态万方,富有浓厚的浪漫主义色彩,其文学特色在历史上影响并哺育了一代又一代的文学艺术家。 D.鲲鹏这一形象在庄子笔下成了追求自由的精神象征,作者赋予鲲鹏全新而又非常深刻的意义,因为鲲鹏已经实现了庄子的自由理想。 4、《庄子·逍遥游》中出现的成语有 和 。 | ||||||
学后 札记 |
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