小学英语教科版 (广州)六年级下册Unit 4 We can save the animals学案

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Unit 4 We can save the animals 【学习目标】1．掌握本单元的词汇、短语和语法；2．掌握一般将来时的各种用法。【学习重难点】重点：掌握本单元的词汇、短语和语法；难点：掌握一般将来时的各种用法。【学习过程】自主学习How can we save the animals in danger?   课中学习一、单词1．__________    v. 拯救；节省 2．__________    adj. 唯一的   adv. 仅仅3．__________    n. 地球 4．__________    n. 鲸鱼 5．__________    n. 危险 6．__________    v. 消失 7．__________    adv. 永远 8．__________    n. 森林 9．__________    v. 污染 10．__________   v. 制造 11．__________   n. 皮毛 二、词组及句型1．A world ________________ pandas.  一个没有熊猫的世界. e.g.：___________________ live in a world _________pandas, tigers ______ whales?  你想住在一个没有熊猫、老虎或鲸鱼的世界吗？ 2．__________ the forests. 砍伐森林。e.g.：People __________ the forests and _____ the oceans.  人们砍伐森林、污染海洋。3．______ place ______ live in.  没有地方住。 e.g.：So these animals ____________place ______ live in.   因此这些动物没有地方可住。 4．__________________animals. 由动物制成的。  e.g.：The medicines __________________animals. 这些药都是由动物制成的。 三、一般将来时概念：一般将来时：将要发生的事情或者计划要做的事情，用一般将来时。一般将来时的句子中经常有表示将来时间的短语______________________等。一般将来时的构成：be going to +动词原形        一般将来时的另一种结构：will +动词原形Tomorrow, my family _____________ (have) a picnic.We _______________ (go) to the park to _________ (go) boating.通关检测(    )1．I ___________ the housework tomorrow. A．do         B．am doing        C．am going to do   (    )2．He often ___________ to school with his friend． A．go         B．goes            C．going   (    )3．—Will you ___________ noodles for breakfast tomorrow morning?  —No, I won’t. A．have       B．has             C．having  (    )4．Is she going to work? Yes, ___________. A．she will     B．she is           C．she does  (    )5．Tomorrow is Sunday, we ___________ a picnic． A．have        B．is having       C．will have