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    1.5生活和技术中的物态变化-北师大版八年级物理上册同步备课课件(ppt)

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    这是一份1.5生活和技术中的物态变化-北师大版八年级物理上册同步备课课件(ppt),共29页。

    第一章 物态及其变化 1.5 生活和技术中的物态变化2022-2023学年八年级物理上册同步精品课堂(北师大版)1本课件主要内容◎新课教学◎课堂小结◎课堂练习2课程导入◎课程导入固态液态气态升华(吸热)凝华(放热)熔化(吸热)汽化(吸热)液化(放热)凝固(放热)复习思考六种物态变化新课教学一、自然界中的水循环自然界中的冰、雪、雨、露、云、雾、霜、雹等现象,都是水的图斑号发生变化形成的。水在自然中的存在形态,回想形成过程。新课教学一、自然界中的水循环云新课教学一、自然界中的水循环新课教学一、自然界中的水循环冰雹(没有完全熔化)新课教学一、自然界中的水循环雾雾,是水蒸气在空气中遇冷液化成为小水珠,这些小水珠悬浮在空气中,在地面附近称为雾,是水蒸气液化现象。新课教学一、自然界中的水循环露是在天气较热的时候,空气中的水蒸气于清晨前遇到温度较低的树叶等,液化成小水珠附着在它们的表面. 这是一种液化现象.露新课教学一、自然界中的水循环霜是在地表面的水蒸气遇到摄氏零度以下的温度,直接凝华为固体。霜新课教学一、自然界中的水循环自然现象与 物态变化新课教学一、自然界中的水循环新课教学二、家庭中的物态变化高压锅 1.结构: 锅身、锅盖、放气孔、安全阀、易熔片新课教学二、家庭中的物态变化高压锅 刚工作时,放气孔被堵死,水上方的气压增大,沸点随着升高。当水上方气压大到一定程度时,锅内气体刚好能顶起安全阀,气压维持一定值,水也达到较高的沸点,大约为110---120℃。①.原理:锅内气压升高,沸点随着升高。新课教学二、家庭中的物态变化②高压锅的安全装置:一是安全阀。当锅内气压超过规定气压值时,气压顶起安全阀,使锅内气压维持在某一定值;二是易熔片。它是由熔点低的合金材料制成,一旦安全阀失效,锅内温度达到易熔片的熔点时,锅内气体从易熔片处喷出,防止爆炸事故发生; 高压锅 新课教学二、家庭中的物态变化高压锅 用高压锅煮粥,熄火后用冷水将锅冷却,拿掉限压阀后打开锅盖,可以看到锅内的粥仍在沸腾,普通锅却看不到这样的现象,对此下列说法正确的是( )。熄火后,锅内温度迅速降到100℃以下,但由于打开 锅盖后气压降低,所以重新沸腾B. 熄火后,锅内温度仍高于100℃,即使不冷却,不拿去限压阀,粥也在沸腾C. 熄火后,锅内温度仍然高于100℃,冷却后锅内气压比原来降低,打开锅盖后,气压降为一个大气压,所以重新沸腾D. 粥的流动性差,不易降温,熄火后即使不浇冷水,不拿去限压阀,粥也要沸腾较长时间CC新课教学二、家庭中的物态变化电冰箱压缩机把气态制冷物质压入冷凝器,使其放热液化变成液态。液态制冷物质进入蒸发器,吸热汽化再变成气态,使得冷冻室内可以获得低温。电冰箱主要由压缩机、冷凝器、蒸发器三部分组成。新课教学二、家庭中的物态变化电冰箱【想一想】 空调和电冰箱已走进我们的家庭,请问:     (1)空调与电冰箱降温的原理一样吗? (2)安装空调时,为什么将空调安装在上方?(1)两者制冷原理一样。空调将室内的热送到室外,冰箱将箱内的热送到箱外(2)这样会形成上方温度低于下方,有利于利用空气的对流使室内温度降低。打开冰箱门,不能使室温降低新课教学三、航天技术中的物态变化液化:火箭使用氢气作为燃料,用氧气作为助燃气。但由于气体的体积较大,所以人们采取将氢气液化的方法减小燃料的体积。1. 运载火箭的液体燃料与助燃剂新课教学三、航天技术中的物态变化2. 飞船返回舱的“防热衣”飞船返回舱的“防热衣”, 主要通过三种方式使返回舱内部的温度控制在航天员可以忍受的温度下。降温主要通过三种方法: 一是吸热式防热,在返回舱的某些部位,采用导热性能好、熔点高和热容量大的金属吸热材料通过溶化来吸收大量的气动热量; 二是辐射式防热,用具有辐射性能的钛合金及陶瓷等复合材料,将热量辐射散发出去; 三是烧蚀防热,利用高分子材料在高温加热时表面部分材料熔化、蒸发、升华或分解汽化带走大量热量的方法散热。 卫星返回地面时,与空气相互摩擦,温度升高。表面温度可达上千摄氏度三、航天技术中的物态变化热管里的液体不断地通过汽化和液化,把热量从一端传递到另一端。液体在汽化和气体在液化时要分别吸收和放出大量的热 。新课教学3. 热管三、航天技术中的物态变化新课教学“热管”在一些高新技术领域,如航天技术中发挥着重要作用。航天器在宇宙空间中环绕地球或太阳运行时,向着阳光的一面由于没有任何物体的遮挡(射向地球的阳光会受到大气层的遮挡),受到强烈的热辐射,温度会升得很高,而背着阳光的一面,不仅不能从阳光吸热,而且还要向温度很低的宇宙空间辐射出热量,使得背光的一面温度很低。航天器正、背面形成了很大温差,会使航天器不能正常工作,甚至损坏。科学家将“热管”安装在航天器上,使它向阳一面吸收的热量很快传到另一面,从而减小了正、背面的温差,保障了航天器的正常工作。 课堂小结1.自然界中的水循环 云 雨 雪 雾 霜2.家庭中的物态变化高压锅 电冰箱3. 航天技术中的物态变化运载火箭的液体燃料与助燃剂飞船返回舱的“防热衣”热管 课堂练习 1.在寒冷的北方,池塘水面上的空气温度为,在下列几种情况下恰好为0℃的是(  )。A. 冰层下表面  B. 除了冰层上表面以外的冰C.冰层上表面  D. 冰层下面所有的水A课堂练习 2.对锅加热,水持续沸腾时,水面上的“白气”并不明显。如突然停止加热,水面上很快出现很多“白气”,这是因为 (   )。 A. 沸腾时水不蒸发 B. 沸腾时水面上的蒸气高于100℃ C. 停火后水开始大量蒸发 D. 停火后水面上方的温度明显低于水蒸气温度,大量水蒸气液化为细小的水珠,形成“白气”D课堂练习 3.是人类最为宝贵的资源,地球上可供人类使用的淡水不到总水量的1%,如果没有水,地球上将没有生命;地球上的水在不停地循环,同时发生着物态变化,下列说法正确的是(  )A.自然界的水在不停地循环,总量也基本不变,因此不需要节约用水B.阳光晒暖了海洋,海水吸热蒸发成为水蒸气上升到空中C.水蒸气在寒冷的高空急剧降温凝固成小冰晶D.水循环过程中,发生了多种物态变化,没有热量的吸收或放出 B课堂练习 4.冰山上的积雪有的__________直接变成水蒸气升上天空;有的__________变成水,汇入江河;江河湖海、土壤、植物中的水通过__________变成水蒸气,升入天空,水蒸气随气流运动到各处,水蒸气在高空遇冷时,有的__________成小水滴,有的__________成小冰晶,形成千姿百态的云。  升华熔化蒸发液化凝华升华熔化蒸发液化课堂练习 5. 在寒冷的冬天,用手去摸室外的金属,有时会发生粘手的现象,好象金属上面有一层胶似的,而在同样的环境下,用手去摸木头却不会发生粘手的现象,这是为什么?因为金属导热能力较强,当手接触到金属时,手上的水迅速放热而发生凝固现象。由于木头的导热能力较弱,所以没有这种现象发生,所以不会觉得粘手。29再见
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