部编版 六年级语文下册 第三单元试卷

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部编版 六年级语文下册第三单元质量检测试卷(测试时间:90分钟   总分:100分) 题号一二三四五六七八九总分等级得分           一、读拼音，写词语。(8分)kōng xū        tàn xī         tíng dùn          xiāo shì(         )   (          )    (           )     (           )niàn dao       yī wēi          wǎn huí          pái huái(         )   (          )     (          )     (           )二、下列加点字的读音与字形全部正确的一项是(         )。(2分)A.旋转(xuán)         婀娜(ēnuó)          芒然       头涔涔B.旋风(xuàn)         袅娜(niǎo nuó)      漂缈       泪姗姗C.薄酒(bó)           蚁穴(yǐ xué)        缥缈       赤裸裸D.薄饼(báo)          依偎(yī wěi)        原晾       轻悄悄三、按要求写词语。(12分)1.写出下列词语的近义词。觉察——(         )      聪明——(         )      确乎——(         )盼望——(         )      焦急——(         )      耽搁——(         )2.照样子，写词语。空空落落(AABB式)                                             千门万户(含数字)                                             四、补充词语，并完成练习。(12分)(     )门(    )户       翻(    )倒(    )      胡(     )乱(    )(     )(    )贯注       无(    )打(    )      (    )(    )似箭1.上面词语中含有数字的词语是            ;含有比喻义的词语是            。2.上面词语中描写人物神态的词语有            、            。我还可以写出两个描写人物神态的词语            、            。五、指出下列句子运用的修辞手法。(4分)1.燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。(          )
2.我听得见母亲咔嚓咔嚓搓衣服的声音，那声音永无休止就像时光的脚步。(          )3.路旁的花儿耷拉着脑袋，一副无精打采的样子。(            )4.谁家都离不开柴米油盐酱醋茶，但是，谁家又离得开老阳儿呢?                (               )六、按要求完成下列句子。(8分)1.我被母亲拉进她的怀里。(改为“把”字句) 2.我何曾留着像游丝样的痕迹呢?(改为陈述句) 3.过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被太阳蒸融了。(仿写句子) 4.通过《匆匆》一课的学习，|使我们深刻认识到应该珍惜时间的重要。(修改病句) 七、根据课文内容填空。(8分)1.面对时光的流逝，朱自清发出了这样的疑问：“你聪明的，告诉我，                                                  ?”我可以借用诗句或名言警句，写一写自己对时间的态度：                                      (2分)2.《那个星期天》的作者是                      ，“第一次盼望”的具体内容是                                          ；“第一次盼望”让“我”印象深刻的原因是①                                     ；②                                                                           。(6分)  八、快乐阅读。(20分)(一)在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我能做什么呢?只有徘徊罢了，只有匆匆罢了。在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢?过去的日子如轻烟□被微风吹散了□如薄雾，被初阳蒸融了□我留着些什么痕迹呢□我何曾留着像游丝样的痕迹呢□我赤裸裸来到这世界□转眼间也将赤裸裸地回去吧□但不能平的□为什么偏要白白走这一遭啊?1.在“□”里填上合适的标点。(4分)2.“白”在字典里的意思有：①亮；②清楚；③像雪或乳汁的颜色；④没有效果地。选文中的“白白”应选择第         种意思,“白昼”中的“白”应选择第         种意思。(1分)3.用“    ”画出选文中的比喻句。这个比喻用在这里的好处是(      )(2分)A.纯粹就是一个比喻，没有什么好处。B.形象生动地说明时间就是如此悄然而逝的，提醒人们时间宝贵，一定要珍惜时间。4.联系上下文,理解画“      ”的句子。(4分)“痕迹”在文中指                  ,“游丝样”突出作者反省自己在过去的日子里                        的痕迹也没留下,因而深深自责。 （二）美丽如初月色皎洁，一如闪亮的白绸，宁静而安详地弥漫。我握着母亲的手站在街口，等放晚学的弟弟归家。并不冷，然而街静人空，我等得焦急不耐，母亲却等得耐心又耐心，遥望着那条很宽很白的路，母亲说：“一直这样等，惯了。”我的心悚然一动，目光在母亲单薄的身影里模糊了。我也曾让母亲这样地等待过，并不是小的时候，女儿大了，反而更让母亲牵挂。那些个月朗星稀的夜晚，和学友们一路高歌神侃地回家，一个人转进僻静的街口，却望见母亲的衣衫和着树影飘动，一样的迷离，心忽地跳快了，跑过去，却只叫了一声“妈妈!”母亲也不说什么，很欣慰地笑着，拍拍我的手，一起走回家去。而今我去了异地，只在假期里归来，母亲的身影却依然准时地站在街口树下，等待不久也要离家求学的弟弟。我忽然很羡慕母亲，可以把那么深沉的爱包容在静静的等待中。清脆的铃声响过来，弟弟笑嘻嘻立在我和母亲面前：“妈!姐!”“怎么才回来，让妈得分等那么久?”我半是欢喜半是埋怨。“回家吧!”母亲还是那么欣慰地笑着，拍拍弟的手。弟冲我做个鬼脸。看弟高大的身影在母亲的身边，我忽然觉得失去了什么，起航的船只能留恋温暖的港湾，却不能永远停泊。返校之前，母亲安静地替我整理行囊，见我跟着她走来走去，却不开口，母亲说：“从前你外婆也是这样送我走。”啊，我默默地望着母亲，仿佛看见外婆的双手在忙碌。我忽然明白了，从前外婆一定也曾站在街口，等母亲回家，就像母亲今天等我们回家，而我也会有那么一天，让深深的爱溶在等待中。眼前晃动着月光里母亲静立的身影，才知道不论经过什么，我记忆中的那些夜晚永远美丽如初。 文章第1自然段的景物描写写出了景物的什么特点?在文中起什么作用?（2分）  2.第1自然段中，在等放晚学的弟弟时，为什么“我”会“等得焦急不耐”，母亲却“等得耐心又耐心”?(     )（2分）A.因为“我”等的时间太久了，母亲刚来不久。B.因为母亲能把深沉的爱包容在静静的等待中，而“我”还未能做到这点。3.第4自然段中写到，“我忽然觉得失去了什么”，“我”觉得失去了什么呢?（2分）  4.找出第1白然段中与第6白然段中画线句子相呼应的话，用波浪线画出来。（2分）5.文章结尾说“我记忆中的那些夜晚永远美丽如初”，这是因为(     )（2分）A.那些夜晚不仅月色美，而且情感美，凝聚着母亲深沉美好的爱。B.那些夜晚是母亲、弟弟和“我”一起度过的，让“我”印象最深刻。九、习作。(25分)选择一种你印象最深的感受，把它写下来。写的时候要注意，把印象深刻的内容写具体，把情感真实自然地表达出来。