2022-2023学年河北省唐山市遵化市七年级（下）期中生物试卷（含解析）

这是一份2022-2023学年河北省唐山市遵化市七年级（下）期中生物试卷（含解析），共18页。试卷主要包含了选择题，简答题，实验探究题等内容，欢迎下载使用。

2022-2023学年河北省唐山市遵化市七年级（下）期中生物试卷
第I卷（选择题）
一、选择题（本大题共25小题，共50.0分）
1. 根据达尔文的进化学说，人类起源于（　　）
A. 现代类人猿 B. 猕猴 C. 森林古猿 D. 长臂猿
2. 胎儿在母体内发育时，胎儿与母体进行物质交换的器官是（　　）
A. 脐带 B. 子宫内膜 C. 羊水 D. 胎盘
3. 正值身体迅速生长、发育时期的儿童、青少年，应多吃鱼、奶、蛋、瘦肉等食物，因为这些食物中含有丰富的（　　）
A. 糖类 B. 脂肪 C. 蛋白质 D. 无机盐
4. 学校组织体检测肺活量，小羽用力吹气时（　　）
A. 膈肌收缩 B. 胸廓扩大 C. 膈顶部上升 D. 肋骨向外运动
5. 下列哪种消化液中含有消化脂肪的酶？（　　）
A. 胆汁 B. 胃液 C. 唾液 D. 胰液
6. 下列有关人的生殖和发育的叙述中，不正确的是（　　）
A. 受精作用发生在女性输卵管里 B. 卵巢能产生卵细胞和雌性激素
C. 子宫是女性最主要的性器官 D. 男性的主要性器官是睾丸
7. 下列有关人体消化和吸收的叙述，正确的是（　　）
A. 胃是人体消化的主要器官 B. 胰液只能消化糖类和脂肪
C. 胆汁中含有消化脂肪的酶 D. 大肠不具有消化功能
8. 子宫的主要功能是（　　）
A. 女性主要的性器官 B. 精子和卵子结合的场所
C. 胚胎发育的主要场所 D. 产生卵细胞和分泌雌性激素
9. 人的新生命开始于（　　）
A. 胚胎 B. 受精卵 C. 婴儿 D. 卵细胞
10. 患急性肠胃炎的病人易造成脱水，其主要原因是（　　）
A. 大量的水随尿液排出 B. 病人喝水太少
C. 病人出汗较多 D. 喝进的水不能被吸收进入血液
11. 肺泡外面包绕着丰富的毛细血管，这有利于（　　）
A. 气体在血液中的运输 B. 肺泡与外界进行气体交换
C. 完成吸气和呼气过程 D. 肺泡与血液进行气体交换
12. 下列关于食品安全的说法不正确的是（　　）
A. 购买包装食品需要查看生产日期和保质期 B. 可以购买没有检疫的肉制品
C. 糖尿病患者要少吃含糖量高的食物 D. 食品腐败是由于微生物的生长繁殖
13. 糖类、脂肪、蛋白质三大类营养物质在消化道中消化的先后顺序是（　　）
A. 糖类、脂肪、蛋白质 B. 蛋白质、糖类、脂肪
C. 脂肪、糖类、蛋白质 D. 糖类、蛋白质、脂肪
14. 下列营养物质中，能为人体生命活动提供能量的是（　　）
①糖类  ②脂肪  ③无机盐  ④水  ⑤蛋白质  ⑥维生素
A. ①②⑥ B. ①②⑤ C. ①②③ D. ①②④
15. 食物中的营养成分，有的能够直接被吸收，有的必须经消化后才能被吸收。下列说法不正确的是（　　）
A. 在口腔中，淀粉被唾液全部分解为葡萄糖
B. 胃通过蠕动，可以将食物与胃液充分混合成食糜
C. 小肠内表面有很多环形皱襞，其表面有小肠绒毛
D. 大肠能吸收少量的水分、无机盐和维生素
16. 下列各项中与小肠的吸收功能有关的特点是（　　）
①成人的小肠一般有5～6米长        
②小肠中有多种消化液
③小肠绒毛壁、毛细血管壁仅由一层上皮细胞构成
④小肠内有许多皱襞，皱襞表面有许多小肠绒毛．
A. ①②③ B. ①③④ C. ①③⑤ D. ②③④
17. 维生素和无机盐是人体生命活动必须的物质，下列物质与相应缺乏症不符的是（　　）
A. 钙——佝偻病 B. 维生素B1——脚气病
C. 碘——地方性甲状腺肿 D. 维生素D——夜盲症
18. 气管和支气管内表面黏膜的纤毛摆动的作用是（　　）
A. 过滤空气 B. 温暖空气
C. 将细菌和灰尘推向喉部 D. 协助吸气和吞咽动作
19. 人呼出的气体和吸入的气体相比，成分的变化是（　　）
A. 氧和二氧化碳含量都不变 B. 氧含量减少，二氧化碳含量增加
C. 氧和二氧化碳含量都减少 D. 氧含量增加，二氧化碳含量减少
20. 近年来由于大气污染、吸烟、工业经济发展等因素，使呼吸系统疾病如肺癌、支气管哮喘的发病率明显增加，下列不利于呼吸系统保健的是（　　）
A. 加强体育锻炼 B. 勤开窗通风 C. 常用口呼吸 D. 不随地吐痰
21. 下列选项中，与部分森林古猿向直立行走方向发展有直接关系的是（　　）
A. 语言的产生 B. 制造简单工具 C. 森林大量消失 D. 火的使用
22. 空气中PM2.5是可吸入到肺的危害人体健康的颗粒物，下列对PM2.5的描述正确的是（　　）
A. PM2.5经过呼吸道的清洁作用后，对肺的危害已经不大
B. PM2.5可直接损害消化系统
C. PM2.5经过鼻、咽、喉、气管、支气管到达肺
D. PM2.5经肺泡内的气体交换后，最多流经心脏一次
23. 下列选项中，不属于森林古猿向人类进化过程中主要变化特征的是（　　）
A. 树栖生活 B. 制造工具 C. 产生语言 D. 直立行走
24. 进行肺部X光检测时，医生通常要求受检人深吸一口气，这样胸片上病灶更清晰。关于深吸气时人体的相应变化，下列分析不正确的是（　　）
A. 深吸气时肋间肌处于舒张状态、膈肌处于收缩状态
B. 深吸气后肋骨向上、向外运动，胸廓容积变大
C. 深吸气过程中，肺内气压低于外界大气压
D. 深吸气时膈顶下降、胸腔容积扩大
25. 下列关于人体呼吸道结构和功能的叙述，不正确的是（　　）
A. 痰是在腔和咽部形成的，含有外来尘粒、细菌和腺细胞分泌的黏液
B. 呼吸道都有骨或软骨做支架，能保证气体顺畅通过
C. 吞咽食物时，会厌软骨会盖住喉口，以免食物进入气管
D. 鼻腔和气管内均有黏膜分布，可以分泌黏液粘住灰尘，起到湿润和清洁的作用
第II卷（非选择题）
二、简答题（本大题共2小题，共38.0分）
26. 如图为关于呼吸系统的概念图，请回答问题：
​
（1）请写出概念图中标号所代表的内容.
① ______ ；② ______ ；③ ______ ；④ ______ ；⑤ ______ 。
（2）①都有 ______ 或软骨做支架，保证了气流通畅。
（3）鼻黏膜内丰富的 ______ 能温暖空气。
（4） ______ 是呼吸系统的主要器官。
（5）在生物体细胞内，葡萄糖等有机物在 ______ 的参与下被氧化分解并释放出能量，这一过程是呼吸作用，细胞内的呼吸作用主要在 ______ 中进行。
27. 图一是“平衡膳食宝塔”，图二为人体消化系统示意图，图三表示营养物质的消化过程，请据图回答问题：
​
（1）我们每天摄入的食物中，最主要的供能物质在图一中的 ______ （填字母）层含量最多，这类营养物质消化的最终产物是图三中的X，则X为 ______ 。
（2）图二所示的消化系统中，消化和吸收的主要场所是[ ______ ] ______ 。
（3）图一中的b、c层食物富含钙和蛋白质，是青少年生长发育不可缺少的营养物质：图三中的①→⑤代表五种消化液，对蛋白质有消化作用的是 ______ （填序号），蛋白质最终被分解为[Y] ______ 。
（4）图三中的消化液③是由图二中的[ ______ ] ______ 分泌的，其作用是 ______ 。

三、实验探究题（本大题共1小题，共12.0分）
28. 小明做了探究唾液淀粉酶的消化作用实验，请你帮他回答问题
试管
加入物质
控制条件
检验方法
1号
馒头碎屑+2mL唾液
37℃水溶10分钟
加两滴碘液
2号
馒头碎屑+2mL清水
37℃水溶10分钟
加两滴碘液
（1）小明同学该实验提出的问题是： ______ ？
（2）2号试管滴加碘液后的现象： ______ ，1、2号试管组成对照实验的变量是 ______ 。
（3）该实验要在37℃水溶保温10分钟的原因是 ______
（4）淀粉在小肠内消化后的最终产物是 ______ 。淀粉最开始的消化部位 ______ 。
答案和解析

1.【答案】C 
【解析】解：在距今1200多万年前，森林古猿广泛分布于非、亚、欧地区，尤其是非洲的热带丛林，森林古猿的一支是现代类人猿，以树栖生活为主，另一支却由于环境的改变慢慢的进化成了人类，可见人类和类人猿的关系最近，是近亲，它们有共同的原始祖先是森林古猿。
故选：C。
人类和类人猿的关系最近，是近亲，它们有共同的原始祖先是森林古猿。据此答题。
关键点：现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿。

2.【答案】D 
【解析】解：胎儿生活在子宫内半透明的羊水中，通过胎盘、脐带从母体的血液里获得氧气和营养物质，同时把产生的二氧化碳等废物排到母体的血液里，再由母体排出体外。胎盘是哺乳动物妊娠期间由胚胎的胚膜和母体子宫内膜联合长成的母子间交换物质的过渡性器官。如图
故选：D。
本题考查胚胎的发育和营养。胎盘是由胎儿的部分组织与子宫壁组成。人类新个体的产生要经历雌雄生殖细胞的结合，通过胚胎发育成新个体的过程，这一过程是由生殖系统完成的。
注意：胎盘是胎儿在子宫中发育时获取营养的通道。营养物质是来自于母体。

3.【答案】C 
【解析】解：食物中含有的六大类营养物质中，蛋白质是构成人体细胞的基本物质，人体的生长发育、组织的修复和更新等都离不开蛋白质。此外，蛋白质还能被分解，为人体的生理活动提供能量。青少年是长身体的重要阶段，应该多吃奶、蛋、鱼、肉等含蛋白质丰富的食物。可见C符合题意。
故选：C。
食物中含有六大类营养物质：蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水和无机盐，每一类营养物质都是人体所必需的。
解答此题的关键是掌握人体需要的营养物质及作用，重点掌握蛋白质的作用。

4.【答案】C 
【解析】解：吸气时：肋间外肌、膈肌收缩→肋骨向上向外移动（膈肌顶部下降）→胸廓扩大、胸腔容积增大→肺扩张→肺内气压低于外界大气压→外界气体进入肺；
呼气时：肋间外肌、膈肌舒张→肋骨下降，膈肌顶部回升→胸腔容积缩小→肺便收缩→导致肺内气压增大→肺内气体排出肺。
因此用力吹气时是呼气，呼气时膈顶上升。
故选：C。
呼吸肌的收缩和舒张而造成胸腔有规律的扩大与缩小，叫呼吸运动，包括吸气和呼气两个过程。呼吸运动的基本意义是实现了肺的通气，即肺内气体与外界气体进行交换，有效地提供机体代谢所需的氧气，排出体内产生的二氧化碳。参加呼吸运动的肌肉主要有膈肌、肋间肌等呼吸肌。
明白呼吸运动的过程是解题的关键。

5.【答案】D 
【解析】解：A、肝脏分泌的胆汁经过胆管流入胆囊中储存，消化食物时再通过胆管进入小肠中。胆汁中没有消化酶，但它能使脂肪变成微小的颗粒，从而增加脂肪酶与脂肪的接触面积，起到促进脂肪分解的作用，A错误；
B、胃中具有胃腺，胃腺能分泌胃液，胃液中的胃蛋白酶能初步消化蛋白质，B错误；
C、唾液腺能分泌唾液，唾液含有消化淀粉的唾液淀粉酶，C错误；
D、胰腺的外分泌部属于外分泌腺，能够分泌胰液，胰液则通过导管进入小肠。胰液含有消化糖类、脂肪和蛋白质的酶。在这些酶的作用下，糖类被分解成葡萄糖，蛋白质被分解为氨基酸，脂肪被分解为甘油和脂肪酸，D正确。
故选：D。
消化腺：
①唾液腺：分泌唾液，含有消化淀粉的唾液淀粉酶。
②胃腺：分泌胃液，其中胃蛋白酶能初步消化蛋白质。
③肝脏：分泌胆汁，对脂肪起乳化作用。
④胰腺：分泌胰液，含有消化糖类、蛋白质和脂肪的酶。
⑤肠腺：分泌小肠液，含有消化糖类、蛋白质和脂肪的酶。
解题的关键是识记人体消化腺分泌的各消化液的成分和作用。

6.【答案】C 
【解析】解：A．卵细胞由卵巢排出以后，进入输卵管，这时如果精子与卵细胞结合，形成受精卵，可见，受精作用发生于输卵管内，A正确。
B．女性的主要性器官是卵巢，卵巢的功能是产生卵细胞以及分泌雌性激素，所以卵巢既属于生殖器官又属于内分泌器官，B正确。
C．卵巢能产生卵细胞和分泌雌性激素，因此卵巢是女性的主要性器官，C错误。
D．男性的睾丸能够产生精子和分泌雄性激素，因此男性的主要性器官是睾丸，D正确。
故选：C。
女性生殖系统主要包括卵巢、输卵管、子宫、阴道等。卵巢能产生卵细胞并分泌雌性激素；输卵管的作用是输送卵细胞，也是受精作用的场所；子宫是胚胎发育的场所；阴道是精子进入女性体内和婴儿出生的通道。人类受精的过程及胚胎发育过程如图：

解答此题要掌握人体的生殖系统的组成和功能。

7.【答案】D 
【解析】解；A、人体消化食物，吸收营养物质的主要器官是小肠。A错误。
B、胰液中含有消化糖类、蛋白质和脂肪的酶，B错误。
C、胆汁中不含消化酶，对脂肪有乳化作用，C错误。
D、大肠能吸收少量的水、无机盐和维生素，但不具有消化功能，D正确。
故选：D。
人体的消化系统包括消化道和消化腺，消化道包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门，消化腺包括肝脏、唾液腺、胰腺、肠腺和胃腺。
解答此题的关键是明确消化系统的组成和功能。

8.【答案】C 
【解析】解：AD．卵巢是女性的主要生殖器官，产生卵细胞，分泌雌性激素，AD错误。
B．输卵管能输送卵子，并是精子和卵细胞结合受精的场所，B错误。
C．子宫是胚胎和胎儿发育的主要场所，C正确。
故选：C。
女性生殖系统包括：阴道、子宫、输卵管及卵巢。
解答此题要掌握女性生殖系统结构和功能。

9.【答案】B 
【解析】解：精子与卵细胞结合形成受精卵时，才标志着新生命的起点。受精卵经过细胞生长、分裂、分化，形成组织、器官、系统，进而形成胎儿，可见B符合题意。
故选：B。
人体的生长发育是从一个受精卵开始的。
解此题的关键是理解掌握新生命的起点--受精卵的形成。

10.【答案】D 
【解析】解：在人体的消化系统中，具有吸收功能的器官是胃、小肠和大肠。患急性肠胃炎的人由于胃肠出现炎症，所以其吸收功能受到影响，喝进的水不能被吸收，从而造成脱水。
故选：D。
回答此题的关键是要明确食物的消化和营养物质的吸收情况。人体的消化道包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门，口腔、胃和小肠具有消化功能，胃、小肠、大肠具有吸收功能，食道、咽和肛门既没有消化功能也没有吸收功能。
消化系统中各器官的特点和作用要知道。

11.【答案】D 
【解析】解：肺是呼吸系统的主要器官，是气体交换的主要场所。构成肺结构和功能的基本单位是肺泡，肺泡是气体交换的主要部位。肺泡数目极多，增大了肺进行气体交换的面积；肺泡外包绕着丰富的弹性纤维，增加了肺泡的弹性；肺泡外包绕着毛细血管，且肺泡壁和毛细血管壁都很薄，是由一层上皮细胞构成，有利于肺泡和毛细血管内的血液之间气体交换。
故选：D。
肺泡外缠绕着毛细血管，肺泡壁和毛细血管壁都很薄，这有利于肺泡与血液之间进行气体交换。
回答此题的关键是要明确肺与气体交换相适应的特点。

12.【答案】B 
【解析】解：A、购买食物时，应注意食品安全，仔细查看包装上的生产日期，保质期，添加剂和生产日期和生产厂商等信息，正确。
B、购买肉制品要买有检疫合格证的，错误。
C、糖尿病患者是由于体内胰岛素分泌过少，引起的体内血糖浓度过高，因此要少吃含糖类高的食物，正确。
D、由于微生物大量的生长和繁殖导致食品腐败变质，正确。
故选：B。
食品安全包括两个方面的内容：一是食品原料的成分和质量问题，二是食品在生产、加工、运输、销售过程中人为的改变其性质而生产的安全问题。
食品安全是关乎人们健康与否的大事，多以选择题或是材料题的形式出现，难度一般。

13.【答案】D 
【解析】解：淀粉的主要成分是糖类，其最先在口腔内就被消化。在口腔中，唾液中含有淀粉酶，可以将淀粉分解成麦芽糖；然后再在小肠中肠液和胰液的作用下，被分解成葡萄糖。
    蛋白质开始消化的部位是胃。在胃中胃蛋白酶的作用下，蛋白质被初步消化成多肽；然后再在小肠中肠液和胰液的作用下，被分解成氨基酸。
    脂肪只能在小肠内被消化。在小肠中，首先在胆汁的作用下，脂肪被乳化成脂肪微粒，加大了与消化酶的接触面积；然后再在小肠中肠液和胰液的作用下，被分解成甘油和脂肪酸。
故选：D。
此题主要考查淀粉、蛋白质和脂肪的消化过程。
肝脏分泌的消化液---胆汁中不含有消化酶，不能对脂肪进行化学性消化

14.【答案】B 
【解析】
【分析】
此题考查了食物中能为人体生命活动提供能量的营养物质，食物中含有六大类营养物质：蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水和无机盐，每一类营养物质都是人体所必需的。。
【解答】
食物所含的六类营养物质中，能为人体提供能量的是糖类、脂肪和蛋白质，但糖类是主要的能源物质；水、维生素和无机盐不能为人体的生命活动提供能量。
故选：B。  
15.【答案】A 
【解析】解：A、在口腔中，食物中的淀粉中的一少部分可以被唾液淀粉酶分解为麦芽糖。错误。
B、胃通过蠕动，可以将食物与胃液充分混合成食糜，正确。
C、小肠内表面有很多环形皱襞，其表面有小肠绒毛，使小肠的消化吸收面积大大增加。正确。
D、大肠能吸收少量的水分、无机盐和维生素。正确。
故选：A。
食物中的维生素、水和无机盐等小分子的营养物质人体可以直接吸收利用，而蛋白质、糖类、脂肪这些大分子的营养物质是不溶于水的，必须在消化道内变成小分子的能溶于水的物质后，才能被消化道壁吸收。
关键点：人体消化和吸收的最主要场所是小肠。

16.【答案】B 
【解析】解：小肠约长约5～6m，小肠内壁有环形皱襞，皱襞上有小肠绒毛，增大了吸收营养物质的面积；小肠绒毛内有毛细血管和毛细淋巴管，绒毛壁、毛细血管壁、毛细淋巴管壁都是由一层上皮细胞构成的，有利于营养物质被吸收进入小肠内壁的毛细血管和毛细淋巴管中．这些特点都有利于营养物质的吸收；小肠中有很多消化腺，能分泌消化液，是与小肠的消化功能相适应的．
故选：B．
小肠是消化食物和吸收营养物质的主要器官，与此相适应，小肠有着与其功能相适应的结构特点．
此题考查了小肠与其吸收功能相适应的结构特点：表面积大、壁薄．

17.【答案】D 
【解析】解：A、缺乏含钙的无机盐，儿童会造成佝偻病，成人患骨质疏松症，A正确。
B、缺乏维生素B1会患脚气病和神经炎，B正确。
C、缺碘会造成地方性甲状腺肿，C正确。
D、缺乏维生素A会患夜盲症，缺乏维生素D会患佝偻病、骨质疏松，D错误。
故选：D。
人体一旦缺乏维生素，就会影响正常的生长和发育，还会引起疾病，如表：
维生素种类
主要功能
缺乏症
维生素A
促进人体正常发育，增强抵抗力，维持人的正常视觉
皮肤粗糙、夜盲症
维生素B1
维持人体正常的新陈代谢和神经系统的正常生理功能
神经炎、食欲不振、消化不良、脚气病
维生素C
维持正常的新陈代谢，维持骨骼、肌肉和血液的正常生理作用，增强抵抗力
坏血病、抵抗力下降
维生素D
促进钙、磷吸收和骨骼发育
佝偻病、骨质疏松
无机盐对人体也很重要，如果缺乏，也会引起相应的病症，如缺铁会造成缺铁性贫血，缺乏含钙的无机盐，儿童会造成佝偻病等。
解答此题的关键是熟练掌握不同无机盐和维生素的作用、缺乏症等；这部分内容是中考的热点，注意比较记忆。

18.【答案】C 
【解析】解：气管和支气管的黏膜上有腺细胞，腺细胞可以分泌黏液，可以使气管内湿润，黏液中含有能抵抗细菌和病毒的物质。当黏膜上的纤毛向喉部摆动时，把外来的尘粒、细菌等和黏液一起送到咽部，通过咳嗽排出体外，形成痰。痰中含有细菌。
故选：C
此题考查的是呼吸道的组成和功能。呼吸道是气体进出的通道，还能对进入人体的空气做初步的处理。思考作答。
呼吸道与呼吸相适应的特点是重点，复习时要注意。

19.【答案】B 
【解析】解：呼出的气体成分的“变化”，即将呼出的气体同吸入的气体从“组成成分的含量”上进行比较。呼出的气体与吸入的气体相比较，二氧化碳增多了，氧减少了。其根本原因就是在人体内发生了气体交换。人呼出的气体中氧减少的根本原因是被组织细胞呼吸作用所利用消耗掉了，同时组织细胞呼吸作用产生了大量的二氧化碳，导致呼出的气体⑤二氧化碳含量增加。同时呼气时还能排出少量的水蒸气，但是含量变化较小。因此，人体呼出和吸入的气体相比，明显减少的是氧气。
故选：B。
人体呼出的气体与环境中气体成分比较：
气体成分
吸入气体（%）
呼出气体（%）
氮气
78
78
氧气
21
16
二氧化碳
0.03
4
水
0.07
1.1
其他气体
0.9
0.9
呼出的气体和吸入的气体相比，其变化是二氧化碳含量增加、氧气含量减少．
掌握人体内发生的两个气体交换，是氧气和二氧化碳含量发生变化的根本原因．

20.【答案】C 
【解析】解：人体的鼻腔的前部生有鼻毛，可以阻挡空气中的灰尘；鼻腔的内表面的鼻黏膜上的腺细胞能够分泌黏液，能使吸入的空气清洁并变得湿润；黏膜中还分布有丰富的毛细血管，对进入的空气有温暖作用。这样就减少了寒冷、干燥和不洁的空气对肺的刺激。有利于人体健康。如果用口呼吸则会使喉咙干燥同时会产生咳嗽，这是干燥的空气损伤气管的表现。
故选：C。
鼻腔的内表面的鼻黏膜上的腺细胞能够分泌黏液，能使吸入的空气清洁并变得湿润；黏膜中还分布有丰富的毛细血管，对进入的空气有温暖作用
解答此题的关键是明确吸烟首先会损害人的呼吸系统，容易引发肺癌，其他不良的生活习惯也要了解。

21.【答案】C 
【解析】解：在距今1200多万年前，森林古猿广泛分布于非、亚、欧地区，尤其是非洲的热带丛林，后来由于环境的变化，导致森林大量消失，森林古猿朝两个方面进化，一部分森林古猿仍然以树栖生活为主，慢慢进化成了现代类人猿，如黑猩猩、猩猩、大猩猩、长臂猿等。另一支却由于森林的大量消失等环境的改变被迫下到地面上来生活，上肢慢慢解放出来，由臂行慢慢变为直立行走，直立行走是进化发展的基础，直立行走是人类脱离森里束缚，开拓新家园的标志，是使用工具制造工具的基础。恩格斯曾指出，直立行走是从猿到人转变过程中“具有决定意义的一步”。古猿的直立行走造成了前后肢的分工，直立行走使古人类能够将前肢解放出来，使用工具。前肢所从事的活动越来越多，上肢更加灵巧，古猿慢慢的进化成了人类。
故选：C。
人类和现代类人猿的共同祖先是森林古猿．在人类发展和进化中的重大事件有：直立行走--制造和使用工具--大脑进一步发达--语言的产生．直立行走是进化发展的基础。
解此题的关键理解掌握人类的起源和发展。

22.【答案】C 
【解析】解：大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物被称为PM2.5，是可直入肺的细小颗粒物。PM2.5是形成“灰霾”的主要原因，富含大量有毒、有害物质，且在大气中停留时间长、输送距离远。可见PM2.5主要危害人体的呼吸系统。空气进入肺，要经过鼻腔、咽、喉、器气管和支气管，但是PM2.5颗粒物微小，从而不易被鼻等器官阻挡，可直接进入支气管和肺泡，影响肺部的气体交换，引发哮喘等疾病。进入肺后，可迅速被肺泡外毛细血管吸收，通过血液循环分布全身。
故选：C。
空气污染的途径主要有两个：有害气体和粉尘．有害气体主要有一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮等气体；粉尘主要是固体小颗粒，如地面粉尘、燃煤排放的粉尘、沙尘暴等．大雾天气可导致呼吸病人增多，因为雾霾可使空气中增加大量的可吸入颗粒物．呼吸道是气体进出肺的通道，能够对吸入气体进行温暖、湿润和清洁，但是这种清洁能力是有限的．
结合热点问题考查教材知识，引导学生关注民生、关注社会，关注生活．

23.【答案】A 
【解析】解：人类和现代类人猿的共同祖先是森林古猿。现代类人猿包括：大猩猩、黑猩猩、长臂猿和猩猩。在人类发展和进化中的重大事件有：直立行走--制造和使用工具--大脑进一步发达--语言的产生。直立行走是进化发展的基础，直立行走是人类脱离森林束缚，开拓新家园的标志，是使用工具制造工具的基础。恩格斯曾指出，直立行走是从猿到人转变过程中“具有决定意义的一步”。古猿的直立行走造成了前后肢的分工，直立行走使古人类能够将前肢解放出来，使用工具，前肢所从事的活动越来越多，上肢更加灵巧。在人类发展和进化中的重大事件有：直立行走--制造和使用工具--大脑进一步发达--语言的产生。直立行走是进化发展的基础。
故选：A。
在人类发展和进化中的重大事件中，人类祖先与猿分界的重要标志是能直立行走，明确人类进化最关键的一个阶段是直立人。
解答时可以从人类进化的过程、直立行走的意义方面来切入。

24.【答案】A 
【解析】解：A、深吸气时肋间肌、膈肌均处于收缩状态，A错误。
B、深吸气后肋骨向上、向外运动，胸廓容积变大，B正确。
C、深吸气过程中，肺内气压低于外界大气压，外界空气就通过呼吸道进入肺，完成吸气动作，C正确。
D、深吸气时膈顶下降、胸腔上下径增大，胸腔容积扩大，D正确。
故选：A。
（1）吸气时，肋间外肌收缩，肋骨上提，胸骨向上、向外移动，使胸廓的前后径和左右径都增大；同时，膈肌收缩，膈顶部下降，使胸廓的上下径增大。这时，胸廓扩大，肺随着扩张，肺的容积增大，肺内气压下降，外界空气就通过呼吸道进入肺，完成吸气动作。
（2）呼气时，肋间外肌舒张，肋骨因重力作用而下降，胸骨向下、向内移动，使胸廓的前后径和左右径都缩小：同时，膈肌舒张，膈顶部回升，使胸廓的上下径缩小。这时，胸廓缩小，肺跟着回缩，肺的容积缩小，肺内气压升高，迫使肺泡内的部分气体通过呼吸道排到体外，完成呼气动作。
解题关键是掌握吸气与呼气时人体的变化过程。

25.【答案】A 
【解析】解：A、气管内壁有纤毛上皮，纤毛向咽喉方向不停地摆动，可将吸入的灰尘、病菌与黏液一起送到咽部，开通过咳嗽排到体外，这就是痰。痰是在气管和支气管形成的，A错误。
B、呼吸道是气体的通道，都有骨或软骨做支架，能保证气体顺畅通过，B正确。
C、咽是呼吸和消化的共用器官，吞咽食物时，会厌软骨会盖住喉口，以免食物进入气管，C正确。
D、鼻腔和气管内均有黏膜分布，可以分泌黏液粘住灰尘，使到达肺部的气体变的湿润、清洁，D正确。
故选：A。
消化系统由消化道和消化腺两大部分组成；呼吸系统的组成：由呼吸道和肺组成，呼吸道是气体的通道，对吸入的气体进行处理，使肺部的气体温暖、湿润、清洁。
熟练掌握呼吸道的组成及各部分的功能。

26.【答案】呼吸道  咽  清洁  气体交换  肺泡  骨  毛细血管  肺  氧气  线粒体 
【解析】解：（1）呼吸系统包括①呼吸道和肺两部分，其中呼吸道由鼻、②咽、喉、气管、支气管组成。呼吸道是气体进出的通道，呼吸道黏膜有毛细血管，对空气有温暖作用；呼吸道内的黏膜能够分泌的黏液对空气有湿润和③清洁作用，呼吸道内表面还有纤毛，对空气也有清洁作用。肺结构和功能的基本单位是⑤肺泡，肺是④气体交换的主要器官。
（2）呼吸道由骨和软骨做支架，能保证气体顺畅通过。
（3）鼻腔内鼻黏膜分泌的黏液可以湿润空气；鼻腔中有丰富的毛细血管，可以温暖空气；鼻腔中有鼻毛可以阻挡灰尘，黏液可以粘住灰尘，对空气有清洁作用。
（4）呼吸系统的组成包括呼吸道和肺两部分，呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管，是呼吸的通道，肺是气体交换的主要场所。
（5）肺从外界吸进的氧气进入肺泡，在肺部毛细血管网处进入血液，随血液循环到骨骼肌细胞周围的毛细血管，再通过气体的扩散作用进入骨骼肌细胞。最终，在骨骼肌细胞的线粒体中，葡萄糖在氧气的作用下氧化分解释放出能量。
故答案为：
（1）呼吸道；咽；清洁；气体交换；肺泡。
（2）骨。
（3）毛细血管。
（4）肺。
（5）氧气；线粒体。
呼吸系统包括呼吸道和肺两部分，其中肺是呼吸系统的主要器官。
回答此题的关键是明确呼吸系统的组成和功能。

27.【答案】a  葡萄糖  4  小肠  ②④⑤  氨基酸  1  肝脏  乳化脂肪 
【解析】解：（1）如图可知，平衡膳食宝塔”的a为谷物类，主要提供淀粉等糖类，是主要的供能物质。淀粉最先在口腔内就被消化，在口腔中，唾液中含有淀粉酶，可以将淀粉分解成麦芽糖，然后再在小肠中肠液和胰液的作用下，被分解成葡萄糖。
（2）小肠长约5～6 m,小肠内具有肠液、胰液和胆汁等多种消化液；小肠内壁有环形皱襞，皱襞上有小肠绒毛，增大了消化和吸收的面积；小肠绒毛内有毛细血管和毛细淋巴管，绒毛壁、毛细血管壁、毛细淋巴管壁都是由一层上皮细胞构成的，有利于营养物质的吸收。因此，消化和吸收的主要场所是④小肠。
（3）图一的b、c层食物富含钙和蛋白质，是青少年发育不可缺少的。蛋白质的消化是从胃开始的，当食物中的蛋白质进入胃以后，在胃液的作用下进行初步消化后进入小肠，小肠里的胰液和肠液含有消化糖类、脂肪和蛋白质的酶，在这些酶的作用下，蛋白质被彻底消化为氨基酸；所以图三中的五种消化液对蛋白质有消化作用的是②是胃液、④⑤肠液和胰液。
（4）肝脏能够分泌胆汁，并将其储存在胆囊内。所以图三中的消化液③是由图二中的1肝脏分泌的，作用是乳化脂肪。
故答案为：
（1）a；葡萄糖。
（2）4小肠。
（3）②④⑤；氨基酸。
（4）1胆汁；乳化脂肪。
观图可知：图一中a表示表示谷类、b表示蔬菜类水果类、c表示禽畜类、鱼虾和蛋类、d表示脂肪类等。
图二中1是肝脏、2是胃、3是胰腺、4是小肠。
图三中①是唾液、②是胃液、③是胆汁、④⑤是肠液和胰液，X是葡萄糖、Y是氨基酸、Z是甘油和脂肪酸。
解答此类题目的关键是理解合理营养、平衡膳食宝塔的含义以及食物的消化过程。

28.【答案】唾液（或唾液淀粉酶）对淀粉有消化作用吗  变蓝  唾液  模拟人体口腔的温度，37℃是唾液淀粉酶发挥作用的最适温度消化酶的活性最强的温度是37℃  葡萄糖  口腔 
【解析】解：（1）以1、2试管作为一组对照实验，变量是唾液，提出的问题是：唾液（或唾液淀粉酶）对淀粉有消化作用吗？
（2）淀粉遇碘变蓝色是淀粉的特性，1、2试管作为一组对照实验，变量是唾液，1号试管中的淀粉被分解了，因此滴加碘液后出现的实验现象是1号试管不变蓝，2号试管变蓝色。
（3）37℃是唾液淀粉酶发挥作用的最适温度，将实验装置放在37℃的温水中水浴10分钟后，1号试管中淀粉被唾液淀粉酶分解成麦芽糖。
（4）淀粉先是在口腔中被唾液淀粉酶初步消化成麦芽糖，最后在小肠中被最终消化成葡萄糖才能被人体吸收和利用。
故答案为：（1）唾液（或唾液淀粉酶）对淀粉有消化作用吗；
（2）变蓝；唾液；
（3）模拟人体口腔的温度为37℃，消化酶的活性最强的温度是37℃；
（4）葡萄糖；口腔。
在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同以外，其它条件都相同的实验，叫对照实验。一组对照实验分为实验组和对照组，实验组，是接受实验变量处理的对象组；对照组是不接受实验变量处理的对象组。
掌握探究实验的特点及唾液淀粉酶的作用是解题的关键。