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    第19讲 直角三角形与勾股定理(强化训练)(教师版含解析)中考数学一轮复习讲义+训练

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    第19讲 直角三角形与勾股定理(强化训练)(教师版含解析)中考数学一轮复习讲义+训练

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    中考数学一轮复习专题讲义+强化训练(全国通用)第十九讲  直角三角形与勾股定理考点一  直角三角形的判定考点二  勾股定理的应用--最短路径考点三  勾股定理的应用二--翻折问题考点四  直角三角形的性质--斜中半考点五  直角三角形有关几何证明            
      考点一  直角三角形的判定 1.下列各组数中,能作为直角三角形的三边长的是(  )A234 B6810 C1 D2.满足下列条件的△ABC不是直角三角形的是(  )A.∠A:∠B:∠C345 BBC1AC2AB CBCACAB345 DBC1AC2AB3.下列各组数中,不能作为直角三角形三边长度的是(  )A B345 C D91215   考点二  勾股定理的应用--最短路径 4.如图,长方体的长为8,宽为10,高为6,点B离点C的距离为2,一只蚂蚁如果要沿着长方体的表面从点A爬到点B,需要爬行的最短距离是(  )A B C D5.如图,圆柱形玻璃杯高为11cm,底面周长为30cm,在杯内壁离杯底5cm的点B处有一滴蜂蜜,此时一只蚂蚁正好在杯外壁,离杯上沿2cm与蜂蜜相对的点A处,则蚂蚁从外壁A处到内壁B处的爬行最短路线长为(杯壁厚度不计)(  )A12cm B17cm C20cm D25cm6.如图是一个供滑板爱好者使用的U型池,该U型池可以看作是一个长方体去掉一个“半圆柱”而成,中间可供滑行的部分的截面是半径为2.5m的半圆,其边缘ABCD20m.小明要在AB上选取一点E,能够使他从点D滑到点E再滑到点C的滑行距离最短,则他滑行的最短距离约为(  )(π3)mA30 B28 C25 D22 考点三  勾股定理的应用二--翻折问题 7.如图,三角形纸片ABC,点DBC边上一点,连接AD,把△ABD沿着AD翻折,得到△AEDDEAC交于点G,连接BEAD于点F.若DGGEAF3BF2,△ADG的面积为2,则点FBC的距离为(  )A B C D8.如图,在等腰RtABC中∠C90°,ACBC2.点D和点E分别是BC边和AB边上两点,连接DE.将△BDE沿DE折叠,得到△BDE,点B恰好落在AC的中点处设DEBB交于点F,则EF(  )A B C D9.如图,在△ABC中,ABBC5ACDBC上一点,连接AD.把△ACD沿AD翻折得到△ADE,且DEAB于点F,连接BE,则点EBC的距离为(  )A B3 C2 D10.如图,在正方形ABCD中,AB6MAD边上的一点,AMMD12.将△BMA沿BM对折至△BMN,连接DN,则DN的长是(  )A B C3 D  考点四  直角三角形的性质--斜中半 11.如图,在△ABC中,tanACBDAC的中点,点EBC上,连接DE,将△CDE沿着DE翻折,得到△FDE,点C的对应点是点FEFAC于点G,当EFEC时,△DGF的面积,连接AF,则AF的长度为(  )A2 B C D12.如图,在△ABC中,∠ACB90°,∠CAB30°,BC6DAB上一动点(不与点A重合),△AED为等边三角形,过D点作DE的垂线,F为垂线上任一点,GEF的中点,则线段BG长的最小值是(  )A6 B9 C3 D613.如图,M的半径为2,圆心M的坐标为(34),点PM上的任意一点,PAPB,且PAPBx轴分别交于AB两点,若点A、点B关于原点O对称,则AB的最小值为(  )A3 B4 C5 D614.如图,在矩形ABCD中,EF分别是边ABCD上的点,AECF,连接EFBFEF与对角线AC交于点O,且BEBF,∠BEF2BACFC2,则AB的长为     15.如图,在△ABC中,AB6DE分别是ABAC的中点,点FDE上,且DF3FE,当AFBF时,BC的长是       考点五  直角三角形有关几何证明 16.如图,在△ABC中,ADBCDBDADDGDCEF分别是BGAC的中点.(1)求证:DEDFDEDF(2)连接EF,若AC10,求EF的长.17.正方形ABCD中,点P是边CD上的任意一点,连接BPOBP的中点,作PEBDE,连接EOAE(1)若∠PBCα,求∠POE的大小(用含α的式子表示)(2)用等式表示线段AEBP之间的数量关系,并证明.18.如图,在△ABC中,ABBC,∠ABC90°,点EF分别在ABAC上,且AEEF,点OM分别为AFCE的中点.求证:(1)OMCE(2)OBOM19.如图1,正方形ABCD中,AC是对角线,等腰RtCMN中,∠CMN90°,CMMN,点MCD边上,连接AN,点EAN的中点,连接BE(1)CM2AB6,求AE的值;(2)求证:2BEAC+CN(3)当等腰RtCMN的点M落在正方形ABCDBC边上,如图2,连接AN,点EAN的中点,连接BE,延长NMAC于点F.请探究线段BEACCN的数量关系,并证明你的结论.

     

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