小学语文人教部编版四年级上册习作：我和___过一天课堂教学ppt课件

这是一份小学语文人教部编版四年级上册习作：我和___过一天课堂教学ppt课件，共35页。PPT课件主要包含了文题点睛，习作要素，习作内容，习作思路，我和黑猫警长过一天，结尾照应开头，锦囊妙招，升格提优，我和猪八戒过一天，语言积累等内容，欢迎下载使用。
同学们对神话和童话是既熟悉又喜爱，对故事里的那些古代的、现代的、经典的、神奇的人物，很多都耳熟能详，他们有的勇敢无畏、惩恶扬善；有的本领高强，能上天入地；有的风趣幽默，给人们带来欢笑与快乐；有的勤劳善良，乐于帮助有困难的人……让我们选择其中的一位，发挥自己的想象，与其度过奇妙的一天吧！
我们看过很多神话和童话，里面的人物有的本领高强、爱憎分明，如哪吒、葫芦娃；有的机智聪明、惩恶扬善，如神笔马良；有的美丽纯洁、温柔善良，如白雪公主。
如果有机会和他们中的某一位过上一天，你会选择谁？你们会一起去哪里？会做些什么？会发生什么故事呢？ 把自己的想法和小组同学说一说，再写下来。写完后，听听同学的意见，认真修改，最后誊写清楚。
展开想象，写一个故事。
1.选择自己喜欢的神话或童话中的一位人物，根据他的特点，大胆想象与他过一天的故事。
2.故事内容具体，情节有波折，语言能吸引人。
上面的选材真不错！我们知道了此次习作的关键点是确定“和谁，去哪里，做些什么”，不过故事情节要新颖有趣，可以大胆想象自己和故事人物在一天之内发生的有意义而难忘的事情。我们一起来看看下面几位同学是怎样构思的吧！
开篇以梦境导入，黑猫警长神奇般地出现在我面前。
创设情境，大胆想象。
我急忙向黑猫警长求助：小区这几天总是有东西被偷，希望黑猫警长可以尽快破案。
1.抓住人物的外貌、动作，用生动幽默的语言进行细致的描写，突显人物的性格特点。
黑猫警长拿出高科技探测器，智破小区盗窃案。
2.按时间顺序合理安排情节，让故事更完整。
黑猫警长抓住了小偷，并把失窃物品追讨回来，物归原主。
我正要向黑猫警长道谢，却从梦中醒过来。
哇，菲菲这篇《我和黑猫警长过一天》构思真不错！按照提纲写，一篇内容完整的习作就新鲜出炉了。但是，要想习作出彩、拿高分，我们还需要掌握一些恰当的写作方法，一起去看看老师给你们准备的锦囊妙招吧！
把握人物性格特点，确定故事主题。
只见精卫双翅一展，朝天一叫，一道金光向我射来。金光消失后，我眼前的所有东西都变得巨大无比。“我怎么了？”我胆战心惊地问。 精卫说：“我要去填塞东海，把你变小了才能带你一起去。快坐到我背上来！”我赶忙爬到
她背上，我们飞到一座山上，精卫叼起一块小石子，双爪抓着一截树枝，我左手拿着一根树枝，右手抱着一块石子，我们就这样一起去填东海。——《我和精卫过一天》
精卫的语言、行为跟原著中的人物形象“一脉相承”。
想象大胆新奇，构思精彩情节。
在工作人员的帮助下，我和夸父穿上了宇航服，并且坐上了最大的宇宙飞船，因为夸父的身体太大了，他只好躺在飞船里。没过一会儿，宇宙飞船启动了，我们飞上了天空，穿过了云层，离开了地球，来到了太空。
我和夸父来到窗边，看到太空中密布的群星，迷人的银河和形状各异的天体。啊，太空真是太美了！“夸父，快看，那是太阳！”我激动地叫道。夸父随着我手指的方向看了过去，只见一个巨大的火球在不停地燃烧着，比在地球上看到的要大上几千倍几万倍呀。——《我和夸父过一天》
将现代科技与《夸父逐日》这一神话故事巧妙地结合，突出“神奇”这一特点。
第①段：可以简要交代睡前做的事情，使梦境的引入更自然。
第②段：可以增加猪八戒的外貌描写，使人物形象更生动。
第③段：可以通过举例子、列数字的方法具体写出早餐的丰盛，表现猪八戒对“吃”的高要求。
第⑤段：可以充分发挥想象，抓住人物“吃”的动作进行细致描写，把“我”、猪八戒等贪吃的馋样儿具体描述出来。
到了晚上，我们又来到满口香饭店，猪大侠又叫了百十来道菜。大家又吃了起来。 突然，猪大侠捧着肚子“哎哟，哎哟”地叫起来，我和好几个“吃友”也惨叫起来。店老板赶紧叫来大夫。大夫一检查，说：“暴饮暴食，吃太多了。再这样下去，命都难保了。”
第⑧段：可以增加自己的感想，给读者一定的启发。
（直接进入）一天早上，我走在上学的路上，突然一个踩着风火轮的小孩出现在我眼前，把我吓了一跳，但是很快我就发现，这不是我一直念叨的小哪吒吗？——《我和哪吒过一天》
（倒叙回忆）今天，阳光明媚，我的心情非常好，决定去逛街，顺便看一下快餐店的新产品。来到柜台前，我开始点餐，“香柠味烤鸡翅”这几个字一下子映入眼帘，我不由得想起他来……——《我和猪八戒过一天》
（逗人发笑）我最害怕的事发生了——猪八戒睡着了。上课铃刚响，猪八戒的呼噜声就惊天动地，整个教学楼都随着他的呼噜声震动。老师什么办法都试了，就是叫不醒他。我想起了猪八戒最怕孙悟空，便在他耳边大喊：“猴哥儿你来啦！”猪八戒一下子醒了，
抬起头向周围看了一圈，没发现孙悟空，却发现了老师。老师黑着脸说：“你，出去！”猪八戒一脸无奈地走出了教室。——《我和猪八戒过一天》