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    9年级化学人教版上册第4单元《单元测试》03

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    9年级化学人教版上册第4单元《单元测试》03

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    这是一份9年级化学人教版上册第4单元《单元测试》03,共5页。
    人教年级   单元测试4班级________  姓名________附相对原子质量:H-1C-12N-14O-16Zn-65一、本大题包括12小题,每小题1分,共12分。每小题的4个备选答案中只有一个答案符合题意。184”消毒液的主要成分是次氯酸钠(NaClO)。NaClO中氯元素的化合价为(  )A.-1 B.+1 C.+3 D.+52过滤操作中不需要使用的仪器是(  )A      B        C       D3下列不属于净水方法的是(  )A.沉降         B.电解           C.吸附            D.蒸馏4自来水净化的主要过程如图所示。下列说法正确的是(  )A.净化后的水是纯净物B.沙层过滤可除去难溶性杂质C.上述净水方法都为物理变化D.活性炭的作用是降低水的硬度5电解水实验如图所示。下列说法正确的是(  )A.a管收集的气体能使带火星的木条复燃B.b玻璃管中的电极与直流电源的负极相连C.电解时产生的H2和O2的质量比约为2:1D.实验说明水由氢元素和氧元素组成6下列试剂标签中物质名称对应的化学式正确的是(  )  7水与我们的生活息息相关,下列关于水的叙述正确的是(  )A.硬水通过活性炭吸附后可变为软水B.过滤可除去水中的色素、悬浮的杂质等C.如果将无色透明的水样蒸干后有固体析出则这种水样中一定含有杂质D.明矾净水是因溶于水生成的胶状物能吸附细菌、病毒等而起到杀菌作用8下列对O2CO2H2O2三种物质的认识,正确的是(  )A.都含有氧分子 B.都是含氧物质C.都含有2个氧原子 D.它们的化学性质相似9下列化学符号中数字表示的意义正确的是(  )A.2Na:“2”表示两个钠元素B.SO2:“2”表示一个二氧化硫分子中含有两个氧原子C.Mg+2“+2”表示镁离子带有两个单位正电荷D.S2-:“2-“表示硫元素的化合价为负二价10“珍惜生命,远离毒品。”甲基苯丙胺(冰毒)的化学式为C10H15N,下列有关它的说法正确的是(  )A.甲基苯丙胺含有10个碳原子B.甲基苯丙胺中含有三种非金属C.甲基苯丙胺由碳、氢、氮三种元素组成D.甲基苯丙胺中氢元素的质量分数最大11下列各图中是分别表示两种不同元素的原子,其中表示混合物的是(  )12下列物质中均含有氯元素,它们按下列顺序排列:①KCl Cl2 HClO X NaClO4根据这种排列规律,X不可能是(  )A.AgCl B.KClO3 C.HClO2     D.Cl2O5二、本大题包括5小题,共2813用化学用语填空。
    1银元素          
    23个钠离子      
    34个氢分子       
    4标出氯化铝中铝元素的化合价          
    14化学兴趣小组的同学用洁净的塑料瓶从河中取回一定量的水样,然后进行如下研究分析:
    1)将静置后的河水采用图装置进行过滤,据图回答问题:
    ①标号仪器的名称:a           b           
    ②图中还缺少的一种仪器是          ,其作用是        
    ③如将装置中的错误纠正后再进行过滤操作,发现经两次过滤后,所得到的液体仍然浑浊,原因可能是    
    2)过滤后得到的水澄清透明,如何检验硬水和软水                     15某兴趣小组制取蒸馏水的工业流程示意图如图:

    1)沉降步骤中通常加入           作絮凝剂。
    2)过滤池中主要除去水中        (选填“可溶性”“难溶性”“异味”或“色素”)杂质。
    3)吸附操作中活性炭的作用是          
    4自来水厂净水过程中常用到明矾、活性炭、二氧化氯等物质,它们的作用各不相同,其中二氧化氯的作用是               5高铁酸钠(Na2FeO4)是一种新型的消毒剂,高铁酸钠中铁元素化合价为       16实验课上,同学们做了电解水的实验。
    1)电解水时,通常要加入少量氢氧化钠溶液或稀硫酸,目的是            
    2)写出电解水的文字表达         
    3)某同学在做电解水实验时,向水中加入氯化钠,发现与正极相连的石墨电极上出现黄绿色气体。
    【提出问题】加入氯化钠的水通电时,石墨电极上分别生成了什么气体?
    【查阅资料】
    ①氯气(Cl2)是一种黄绿色、有刺激性气味的有毒气体,常温下1体积水里能溶解2体积的氯气;
    ②氯化钠溶液就是在水中加入氯化钠固体。
    【提出假设】猜想I:氧气和氯气;猜想Ⅱ:氢气和氧气;猜想Ⅲ:氢气和氯气。
    【设计实验】用如图所示装置来电解氯化钠溶液,并收集两个电极上产生的气体。实验步骤实验现象解释或结论①按照如图装置,通电一段时间后,用ab两支试管分别收集两根石墨电极上产生的气体,观察气体颜色试管a收集到黄绿色气体,试管b收集到无色气体猜想     错误②用拇指堵住试管b,移近点燃的酒精灯,移开拇指点火听到爆鸣声证明b试管中收集到的气体为        ,猜想      正确【实验反思】氯化钠溶液通电时,氯化钠和水反应除了生成两种气体外,还生成了氢氧化钠,请写出该反应的文字表达式:          
    【反思与评价】联系电解水的实验,要证明水的组成,你认为在电解水时        (填“可以”或“不可以”)加氯化钠溶液,原因是           17儿童缺锌会引起食欲不振发育不良等症状。如图为某补锌口服液说明书的部分信息,图中葡萄糖酸锌化学式已不完整,请根据相关信息回答下列问题:
     1)锌是人体健康所必需的,其中“锌”是指          (选填“原子、元素、物质”)。
    2)葡萄糖酸锌的相对分子质量是455,则葡萄糖酸锌化学式中氢原子右下角数字为        
    3)葡萄糖酸锌中碳、氧元素的质量比为       
    4)某患者除正常饮食吸收锌元素外,还需服用该品牌葡萄糖酸锌口服液。若治疗一个疗程还需要补充104mg锌元素,而这些锌有75%来自于该口服液,通过计算,该患者共需要服用多少支葡萄糖酸锌口服液? 
    参考答案一、本大题包括12小题,每小题1分,共12分。每小题的4个备选答案中只有一个答案符合题意。12345678910BABBDCCBBC1112        DA        二、本大题包括5小题,共28131Ag;(23Na+;(34H2 4141)①铁架台,漏斗;
     ②玻璃棒,引流;
    ③滤纸破损;
    2)取待测液于烧杯中,加入肥皂水并搅拌,若浮渣多,泡沫少,该液体是硬水,若浮渣少,泡沫多,该液体是软水。151)明矾;
    2)难溶性;3)吸附色素和异味;
    4消毒杀菌5+6161)增强水的导电性;
    2氢气+氧气
    3)【设计实验】①Ⅱ;
    ②氢气;Ⅲ;
    【实验反思】氯化钠+氢氧化钠+氢气+氯气
    【反思与评价】不可以;氯化钠参与反应,影响实验。17解:(1)物质是由元素组成的,因此,其中“锌”是指元素;故答案为:元素;
    2)葡萄糖酸锌的相对分子质量是455,则葡萄糖酸锌化学式中氢原子右下角数字为(455-12×12-16×14-65)÷1=22;故答案为:22
    3)葡萄糖酸锌中碳、氧元素的质量比为(12×12):(16×14=914;故答案为:914
    4)一个疗程患者从口服液中获得的锌量是:104mg×75%=78mg
    每支口服液含锌量是:
    则需口服液的支数为:78mg÷6.5mg/=12
    答:该患者共需要服用12支葡萄糖酸锌口服液。 

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