人教统编版选择性必修 下册拟行路难（其四）教课内容课件ppt

这是一份人教统编版选择性必修 下册拟行路难（其四）教课内容课件ppt，共32页。PPT课件主要包含了归纳本诗主旨，拓展延伸等内容，欢迎下载使用。

拟行路难（其四） 【南朝·宋】鲍照
【学习目标】 1、了解创作背景2、理清诗歌的层次，体会作者思想感情 的变化过程。 3、分析文中“比兴”的用法和作用。
　　 鲍照， 本籍东海.鲍照一生沉沦下僚,很不得志,但他的诗文，在生前就颇负盛名，对后来的作家更产生过重大影响。诗、赋、 都不乏名篇，而成就最高的则是诗歌，其中乐府诗在他现存的作品中所占的比重很大，而且多传诵名篇。最有名的是《拟行路难》18首。鲍照擅长诗赋和骈文，尤善乐府，作品风格 ，对唐代诗人李白等很有影响。
南朝宋文学家。字明远。
写作背景
我国魏晋南北朝，是一个特殊的时期。实行门阀制度，讲求门第出身。选拔官员并不依据才干品德，而是依据门第高下，血统贵贱，“上品无寒门，下品无世族”，门阀制度阻塞了寒士的进仕之路，他们即使才华横溢，也很难任高官。一些才高的寒士自然心怀不平，寒士的不平反映在文学作品中，就成为这个时期文学的一个特色。
鉴赏诗歌之读懂大意
心非木石岂无感，吞声踯躅不敢言！
往平地上倒水，水会向不同方向流散。
人生也是有命的（贵贱穷达是不一致的），怎么能行时叹息坐时愁？
喝点酒来宽慰自己，因要饮酒而中断了《行路难》的歌唱。
人心又不是草木，怎么会没有感情，欲说还休，欲行又止，不再多说什么。
泻水置平地，各自东西南北流。
人生亦有命，安能行叹复坐愁！
酌酒以自宽，举杯断绝歌路难。
知人论世，理解标题： “行路难”难从何而来？
道路难行。 人生之路（仕途） 艰险坎坷，才华埋没，壮志难酬。
解 题
《行路难》：乐府旧题，本为汉代歌谣，主要是抒发世路艰难和离别悲伤的感情。 有些学习汉魏乐府的作品的题前多冠一“代”或“拟”字。拟，摹仿。 鲍照《拟行路难》共十八首，歌咏人生的种种忧患，寄寓悲愤。
　 全诗突出一个“愁”字，所叹者愁，酌酒为消愁，悲歌为断愁，不敢言者更添愁。正如沈德潜所说，此诗“妙在不曾说破，读之自然生愁”.
1、全诗的感情可以用哪一个字来总括？作者是如何来表现的？这种欣赏诗歌的方法是什么？
2、前两句作者采用了哪种表现手法？有什么作用？　
运用了比兴的表现手法。说明:像水是依照高下不同的地势流向各方一样，人的遭际也是被家庭门第的高低贵贱决定的。
关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。孔雀东南飞，五里一徘徊
比兴手法的作用：作用分解：1、开头引出下文，起铺垫作用。2、景或物 烘托渲染气氛，奠定基调3、比喻 生动形象，化抽象为具体，化繁杂为简单。
　3、第三句中的“命”是指什么？结合全诗看，作者对此有怎样的看法？
“命”指门第决定人生，有什么样的门第就有什么样的遭遇。作者认为非常不公平，但没法改变，只能发出愤怒的控诉。
4、第七句写出了什么感情？
　　第七句是对前面几句的总结，诗人对那驱不散的愁苦，实系于对世事的感慨。心并非无知无觉的木石，理的劝喻，酒的麻醉，都不能使心如槁木。用反问的句式，冲决了自我克制的堤防，使全诗的情感达到了高潮。表达了诗人的抗争。
5、第八句写出了什么感情？
表达的是作者心中的无奈，“岂无感”越是激昂，“不敢言”的痛苦就越是深沉。两句构成了一种鲜明的对照，将诗人忍辱负重、矛盾痛苦的精神状况表现得淋漓尽致。
6、塑造了一个什么样的形象？
怀才不遇，悲怆难抑， 苦闷异常的发愁者形象。
本文写诗人在门阀制度重压下的怀才不遇，抒发愁苦的感叹，表达了深感世路艰难激发起的愤慨不平之情。
　 古往今来，有很多诗都言愁，言愁已成为一种独特的文化现象，但所言之愁又有何不同？请举例说一说。　
1.思家思乡之愁： 日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。 夕阳西下，断肠人在天涯。
2.相思之愁： 莫道不销魂，帘卷西风，人比黄花瘦。 今宵酒醒何处，杨柳岸，晓风残月。 衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。
3.忧国亡国之愁： 僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。 艰难苦恨繁双鬓，潦倒新停浊酒杯 。 问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。
4、怀才不遇之愁 李白《行路难》与 鲍照《拟行路难》
行路难 李白金樽清酒斗十千，玉盘珍馐直万钱。 停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。 欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。 闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。 行路难，行路难，多歧路，今安在？ 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
比较鲍、李的《行路难》
鲍照《拟行路难》（其六） 对案不能食，拔剑击柱长叹息。 丈夫生世能几时，安能蹀躞垂羽翼? 弃置罢官去，还家自休息。 朝出与亲辞，暮还在亲侧。 弄儿床前戏，看妇机中织。 自古圣贤尽贫贱，何况我辈孤且直！
人生之路难行，无才难行，有才亦难行。 一些怀才不遇的文人的诗词，体会他们对待人生之路的艰难有怎样不同的态度。 李白《行路难》——长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。 苏轼《定风波》——一蓑烟雨任平生 。 《念奴娇•赤壁怀古》——人生如梦，一尊还酹江月。 王勃《滕王阁序》——孟尝高洁，空怀报国之心；阮藉猖狂，岂效穷途之哭！
讨论：面对人生愁苦，我们又该如何面对？
观壶口瀑布 冷落江湖三十年　孤灯冷月听空山。我观壶口应如是,　怒吼一声走平川。