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部编版语文七年级下册 第三单元测试卷
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这是一份部编版语文七年级下册 第三单元测试卷,共5页。
创新学习测试卷·语文·七年级(下册)第三单元一、语言积累(16分)1.(2分)给下面句子中加点的字注音。我似乎遇着了一个霹雳,全体都震( )悚( )起来。2.(2分)请在下面的括号中,根据拼音填写恰当的字。我就陪父亲在门槛上休息一会儿,他那颗很倔的头颅埋在膝盖里半shǎng( )都没动,那极短的发,似刚收割过的庄稼chá( ),高低不齐,灰白而失去了生机。3.(2分)请给“卒”字加上合适的偏旁组成一个新的汉字,填入方框内。A.鞠躬尽 B.粉身 骨 C. 苍 欲滴 D.中华国 4. (8分)联系学过的古诗文,将下面文段补充完整。翻开古诗文,情景相随,情境相依,诉说着纷繁的生活。“ ① ,寒光照铁衣”渲染了边塞夜景的苦寒;“独坐幽篁里, ② ”体现了隐居生活的淡然;“ ③ ,何人不起故园情”彰显了异乡游子的思乡;“马上相逢无纸笔, ④ ”饱含诗人家国难两全的无奈;“草树知春不久归, ⑤ ”描摹了百花惜春的场景;“士别三日, ⑥ ”暗含量了吕蒙颇为自得的坦然;“ ⑦ ,对镜帖花黄”呈现了木兰的女儿情态;“双兔傍地走, ⑧ ”尽显了主人公机敏自豪的风采。……感山川风物之灵秀,品诗文情思之丰厚。5.(2分)下列各项中加点虚词运用不恰当的一项是( )A.当时,他是美国家喻户晓的人物,因为他曾成功地领导战时美国的原子弹制造工作。B.别人在赞美,在惊叹,而闻一多先生个人呢,也没有“说”。C.一百年以前,甲午战争和八国联军时代,恐怕是中华民族五千年历史上最黑暗最悲惨的时代。D.许先生向早晨忙到晚上,在楼下陪客人,一边还手里打着毛线。 二、古诗文联读(16分)望 岳 杜 甫岱宗夫如何?齐鲁青未了。造化钟神秀,阴阳割昏晓。荡胸生曾云,决眦入归鸟。会当凌绝顶,一览众山小。卖油翁 欧阳修陈康肃公尧咨善射,当世无双 ,公亦以此自矜。尝射于家圃,有卖油翁释担而立,睨之久而不去。见其发矢十中八九,但微颔之。康肃问曰:“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”翁曰:“无他, 但手熟尔。”康肃忿然曰:“尔安敢轻吾射?”翁曰:“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地,以钱覆其口,徐以杓酌油沥之,自钱孔入,而钱不湿。因曰:“我亦无他, 惟手熟尔。”康肃笑而遣之。碎金鱼陈尧咨善射百发百中世以为神常自号曰“小由基”①。及守荆南回,其母冯夫人问:“汝典②郡有何异政?”尧咨云:“荆南当要冲,日有宴集,尧咨每以弓矢为乐,坐客罔不③叹服。”母曰:“汝父教汝以忠孝辅国家,今汝不务行仁化而专一夫之伎④,岂汝先人志邪?”杖之,碎其金鱼⑤。(节选自《宋史》)注释:①由基:养由基,战国时楚国神箭手。②典郡:掌管郡务。③罔不:无不。 ④伎:同“技”。 ⑤金鱼:古人的一种佩饰。 6.(2分)下列加点词语解释不正确的一项是( )A.公亦以此自矜(矜持) B.有卖油翁释担而立(放下)C.康严肃然曰(气愤的样子) D.徐以杓酌油沥之(慢慢地)7.(2分)下列加点词的意义和用法相同的一项是( )A.有卖油翁释担而立 自钱孔入,而钱不湿B.但微颔之 久之,目似暝C.尝射于家圃 乃取一葫芦置于地D.以钱覆口 自以为大有所益8.(2分)下列对《望岳》赏析有误的一项是( )A.首二句远望泰山,大笔勾勒泰山横亘绵延之势,亦显惊叹仰慕之情。B.三、四句近看泰山,细笔描写泰山神奇的景色和巍峨高大的形象。C.五、六句细赏泰山,工笔描摹山中云气升腾,林中群鸟还巢的美景。D.末两句登山感怀,诗人登临绝顶俯视群山,顿生壮志凌云之慨叹。9.(2分)对《卖油翁》理解不准确的一项是( )A.本文对陈尧咨的描写采用了欲抑先扬的手法。B.陈尧咨经历了“自矜——疑惑——忿然——折服”的心理变化过程。C.本文描写陈尧咨和卖油翁的方法完全相同,都运用了外貌、动作、语言、心理活动和细节描写的方法。D.本文故事虽短,却行文有波澜。主要通过描写陈尧咨善射和卖油翁酌油两个重要场景,揭示了熟能生巧的道理。10.(2分)对《碎金鱼》理解有误的一项是( )A.从这篇短文中依旧可以看出陈尧咨射术精湛无比,举世无双。B.文章虽简短,但通过形象的语言和动作描写,我们看到了陈尧咨母亲的大义与严厉。 C.“碎金鱼”,是因为陈尧咨经常玩弄所佩带的饰品,其母认为其玩物丧志,所以要摔破金鱼符。D.陈尧咨的母亲认为陈尧咨只图自己享受而荒废政事,辜负了父母对他忠君报国的期盼,故“杖之”。11.(3分)请用“/”给下面的句子断句。(断三处)陈 尧 咨 善 射 百 发 百 中 世 以 为 神 常 自 号 曰 “不 由 基 ”。12.(3分)用现代汉语翻译下面的句子。见其发矢十中八九,但微颔之。 三、名著选读(10分) ①那风过去了,只剩下直的雨道,扯天扯底地垂落,看不清一条条的,只是那么一片,一阵,地上射起无数的箭头,房屋上落下万千条瀑布。几分钟,天地已经分不开,空中的水往下倒,地上的水到处流,成了灰暗昏黄的,有时又白亮亮的,一个水世界。②祥子的衣服早已湿透,全身没有一点干松的地方;隔着草帽,他的头发已经全湿。地上的水过了脚面,湿裤子裹住他的腿,上面的雨直砸着他的头和背,横扫着他的脸。他不能抬头,不能睁眼,不能呼吸,不能迈步。他像要立定在水里,不知道哪是路,不晓得前后左右都有什么,只觉得透骨凉的水往身上各处浇。他什么也不知道了,只茫茫地觉得心里有点热气,耳边有一片雨声。他要把车放下,但是不知放在哪里好。想跑,水裹住他的腿。他就那么半死半活地,低着头一步一步地往前拽。坐车的仿佛死在了车上,一声不出地任凭车夫在水里挣命。③雨小了些,祥子微微直了直脊背,吐出一口气:“先生,避避再走吧!”④快走!你把我扔在这儿算怎么回事?”坐车的跺着脚喊。⑤祥子真想硬把车放下,去找个地方避一避。可是,看看浑身上下都流水,他知道一站住就会哆嗦成一团。他咬上了牙,趟着水,不管高低深浅地跑起来。刚跑出不远,天黑了一阵,紧跟着一亮,雨又迷住他的眼。⑥拉到了,坐车的连一个铜板也没多给。祥子没说什么,他已经顾不过命来。⑦雨住一会儿,又下一阵儿,比以前小了许多。祥子一口气跑回了家,抱着火,烤了一阵,他哆嗦得像风雨中的树叶。 (节选自老舍《骆驼祥子》第十八章) 13.(2分)第①段是什么描写,有什么作用?______________________________________________________________________________________________________________________________________________________14.(2分)结合前面章节,说说选文中祥子拉的这辆车是怎么得来的?______________________________________________________________________________________________________________________________________________________15.(3分)结合语境赏析选文中第⑦段画线句的妙处。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________16.(3分)原著中这一章的结尾这样写道:“雨下给富人,也下给穷人;下给义人,也下给不义的人。其实,雨并不公道,因为下落在一个没有公道的世界上。”结合选文,谈谈你对这句话的理解。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 四、时文精读(12分) 牵着妈妈的手去旅行郭泽涵①“妈妈的手老啦粗啦,你的小手还是那么嫩那么小。”每次见面,妈妈都要握着我的手说。②从小学到硕士,每年寒暑假妈妈都会带我旅游,从内蒙古到海南,从鼓浪屿到西藏……很多个知名城市都印刻着妈妈和我的足迹。③妈妈是一位老师,她总是会很认真严肃地跟我说,人要活得精彩,不要只看生命的长度,还要看生命的厚度。不光要了解不同地域的文化,还要用心去感受当地人的生活方式,好的生活方式要借鉴。④翻开泛黄的照片,一些令我印象深刻的场景总是历历在目。⑤1992年,不到一岁的我第一次去郑州时高烧惊厥。突然看见我翻着白眼不能动弹,把妈妈吓坏了。那时有个船夫看到这种情况后,主动前来帮助。他带我们摇船沿水路来到最近的医院。妈妈后来感叹,如果没有那位好心船夫的帮助,我可能就没命了。她时常说,看到别人困难时要主动帮助。你一点小小的帮助,说不定能成为别人的及时雨,甚至能帮别人捡回一条命。⑥2004年暑假,妈妈带着我来到了花果山,在景点“水帘洞”旁边,一位杂耍人手上站立着一只小猴,只见它头戴金箍,腋窝里夹着一根玩具金箍棒。妈妈跟这位杂耍人商量,说能不能让我和小猴合影,杂耍人爽快地答应。我开玩笑地问妈妈,拔它的一根猴毛,会变出猴儿来么?我妈妈先是一怔,然后笑道:它可不是孙大圣,你千万别尝试拔它猴毛,别拔得它呲牙咧嘴的,然后咬你一口!⑦2010上海世博会期间,我担任世博会园区志愿者。因为工作服是绿色的,游客们亲切地称我们为“小白菜”。那年八月十五中秋夜,我正在给游人指路和讲解,突然在人群中看到了妈妈。她怕影响我工作,准备在我给游客讲解完之后再叫我。在这个风雨交加、寒风刺骨的夜晚,我泪流满面。⑧随着我渐渐长大,出门旅游从她带着我,逐渐变成我带着她。⑨2011年,妈妈得了肺病,身体素质急剧下降。我心里盘算着用这钱带妈妈出国旅游的计划。妈妈不愿意,我说现在轮到我照顾你、牵着你的手去旅游了。妈妈抱着我亲了一口,眼圈红了。那是我第一次带妈妈去旅游,我牵着妈妈的手去新加坡看鱼尾狮,看马六甲海峡,在马来西亚乘坐缆车在山林间呼吸新鲜空气,感受马来西亚华人过年放鞭炮、贴春联的中国文化的魅力……看着妈妈神清气爽、心满意足的神情,我感到安心和值得。⑩2018年春节期间,我带妈妈自驾游,牵着妈妈的手去南京、杭州等地游玩,一路上带妈妈做鱼疗,吃芡实糕,划船,观灯展,住临河民宿,感受江南春节气氛。妈妈说,以后和我团聚的时间越来越少,她要把身体锻炼好,这样才能在旅游时不拖后腿。现在,岁月侵蚀了妈妈柔软白皙的双手,就是这双历经风雨的手牵着我走过人生最需要帮扶、最需要长见识的阶段,带着我走出泥泞,踏上坦途。我会继续牵着妈妈的手去旅游,就像小时候妈妈的大手牵着我的小手去旅游一样。17.(2分)文章第⑤至⑩段写了两个方面的事,请加以概括。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________18.(2分)阅读第⑦段和第⑨段,任选一画横线句子进行赏析。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________19.(2分)说说第⑧段在文中的作用。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________20.(3分)本文标题是“牵着妈妈的手去旅行”,为什么较多的篇幅写妈妈带着“我”去旅行。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________21.(3分)“牵手”在文中有着丰富的内涵,请结合全文谈谈你的理解。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 五、报刊浏览(6分)材料一:国庆黄金周,湖北接待游客人数持续增长。据省文化和旅游厅统计,夜游经济成为假日期间旅游市场新亮点,19个特色夜游项目,日均接待游客26万余人次。长假期间,武汉推出“致敬祖国”长江灯光秀,不仅有两岸多彩光影秀,江中还有巨大高科技画卷,伴着江水演绎“活”风景,吸引众多游客在长江两岸驻足观看。中秋夜,不少游客近距离打卡“名楼伴明月”美景,黄鹤楼首度开放夜游,璀璨的名楼邀请游客共同入画。武汉、襄阳、宜昌、咸宁等地的夜游项目,如昙华林光影节、唐城夜游活动、宜昌三峡夜游、三国赤壁古战场纵情夜游嘉年华活动等,均吸引大批游客前往。(摘自《湖北日报》2020年10月8日)材料二:秋雨潇潇,并没有消减古城的魅力,也没有影响游客的热情和出行的脚步。“两节”期间,荆州旅游可圈可点。227万余名游客领略了荆楚大地的无边秀色,16.78亿元的旅游收入,见证了荆州旅游的硬核实力、广阔前景。作为疫后的第一个黄金假期,荆州旅游经受住了大自然的风吹雨打和接踵而至的汹涌人潮的考验,在景区接待、出行、交通、餐饮、住宿等方面有了全方位质的提升,给予游客宾至如归、甘之如饴、如沐春风的旅行体验。方特东方神画熙攘攘的人群和夜空耀眼璀璨的烟花,宾阳楼头攒动的花伞,楚王车马阵的称赞,园博园各个园区前排队留影的游客……全城旅游百花齐放,标志着荆州旅游进入一个新的时代。(摘自《荆州日报》2020年10月9日) 22.(2分)读报时,碰到特别的词语要善于猜想。请联系上下文,猜猜“‘活’风景”是什么意思。___________________________________________________________________________23.(4分)结合以上材料,联系身边的实际,请你为洪湖后疫情时代的旅游发展出谋献策。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 六、语用交际(10分)阅读下面的文字,完成后面的任务。如何让家庭阅读成为百姓生活的日常,成为学习兴家的重要途径?2019年全国两会,家庭阅读成了不少代表委员关注的话题。“不管白天工作多忙,下班回到家吃完饭后,只要往书桌前一坐,拿一本书静静地阅读,整个人就放松了。”全国政协委员、国家图书馆古籍馆副馆长陈红彦对记者说,她喜欢读古籍和收藏类的图书,平时看到了好书,也会买来送给家人,共同享受阅读的快乐。注:全国两会,指在北京召开的全国人民代表大会和中国人民政治协商会议。24.(2分)倾听:陈红彦委员对记者说“拿一本书静静地阅读,整个人就放松了”,陈委员所说的“放松”的含义是 。25.(3分)连贯:在下面横线处写一句话,使文段连贯顺畅。然而,家庭阅读并不是一件简单的事, ,是家长需要考虑的问题之一。因为每个年龄段的孩子都有适合该年龄段读的书。小学低年级阶段,可以给孩子看些想象力丰富、富有趣味性、故事性强的书,增加他们阅读的兴趣。到了中学阶段,可以让孩子气阅读价值引导类的书,帮助他们提高审美能力,更好地认知世界。26.(5分)得体:结合自身体验,就“家庭阅读”的话题谈谈你的认识,或对家人说说悄悄话。(80字左右)_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________七、作文(50分)照片记录了生活的瞬间,也记载了生命中的故事。回顾成长的历程,一定溢满了诸多缤纷的色彩。27.请你以《照片里的故事》为题,写一篇不少于600字的文章。要求:①将题目写在作文格的第一行;②文章贴近生活,言之有物;③认真书写,力求工整、美观;④文中不得出现真实的人名、校名和地名。
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