终身会员
搜索
    上传资料 赚现金

    专题14 人体生命活动的调节-2022年中考生物一轮复习抓重点考典型(人教版)

    立即下载
    加入资料篮
    资料中包含下列文件,点击文件名可预览资料内容
    • 原卷
      专题14 人体生命活动的调节-2022年中考生物一轮复习抓重点考典型(人教版)(原卷版).docx
    • 解析
      专题14 人体生命活动的调节-2022年中考生物一轮复习抓重点考典型(人教版)(解析版).docx
    专题14 人体生命活动的调节-2022年中考生物一轮复习抓重点考典型(人教版)(原卷版)第1页
    专题14 人体生命活动的调节-2022年中考生物一轮复习抓重点考典型(人教版)(原卷版)第2页
    专题14 人体生命活动的调节-2022年中考生物一轮复习抓重点考典型(人教版)(原卷版)第3页
    专题14 人体生命活动的调节-2022年中考生物一轮复习抓重点考典型(人教版)(解析版)第1页
    专题14 人体生命活动的调节-2022年中考生物一轮复习抓重点考典型(人教版)(解析版)第2页
    专题14 人体生命活动的调节-2022年中考生物一轮复习抓重点考典型(人教版)(解析版)第3页
    还剩14页未读, 继续阅读
    下载需要25学贝 1学贝=0.1元
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    专题14 人体生命活动的调节-2022年中考生物一轮复习抓重点考典型(人教版)

    展开

    这是一份专题14 人体生命活动的调节-2022年中考生物一轮复习抓重点考典型(人教版),文件包含专题14人体生命活动的调节-2022年中考生物一轮复习抓重点考典型人教版解析版docx、专题14人体生命活动的调节-2022年中考生物一轮复习抓重点考典型人教版原卷版docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共52页, 欢迎下载使用。


    专题十四 人体生命活动的调节
    (抓重点)
    考点一 人体对外界环境的感知
    1、 五种感觉:视觉、听觉、触觉、味觉、嗅觉。当我们从外界获得的信息中,大多来自嗅觉。
    2、 眼球成像原理与照相机相似。视网膜相当于照相机的胶卷。晶状体相当于照相机的镜头。脉络膜相当于照相机的暗箱壁。
    3、“黑眼珠”前面的透明膜是角膜。白眼球就是巩膜。黑眼珠就是虹膜。视网膜上含有许多对光线敏感的细胞,能感受光的刺激。虹膜上有色素。


    3、 视觉的形成过程:外界物体反射来的光线经过角膜、瞳孔、晶状体和玻璃体(这四部分组成了眼球的折光系统),最后落在视网膜上,形成一个倒立缩小的物像。视网膜上的感光细胞将图像信息转化成神经冲动,通过视神经传给大脑的视觉中枢,产生视觉(视觉不是在眼球中形成的,而是在大脑皮层视觉中枢中形成的)。
    角膜 瞳孔 晶状体 玻璃体 视网膜 视神经 大脑皮层的视觉中枢
    4、 物像形成部位是视网膜,感受光刺激的部位是视网膜。(或者说视觉感受器是视网膜)视觉形成的部位是大脑皮层的视觉中枢。
    5、光线逐渐增强,瞳孔逐渐变小。光线逐渐减弱,瞳孔逐渐增大。
    6、地震中救出的伤员,需要用黑布遮住眼睛,这是因为伤员长时间在黑暗环境中,突然见光后,瞳孔不能迅速调节进入眼内的关系的光线,视网膜容易灼伤。
    7、看远处的物体时,晶状体的曲度小。看近处的物体时,晶状体的曲度大。
    8、某同学看见一个气球从近处飘向远处,他的晶状体曲度的变化是由大变小。
    9、正常人的眼能够看清远近不同的物体,主要原因是睫状体能够调节晶状体的曲度。
    10、近视眼
    (1)原因:如果不注意用眼卫生,长期近距离看书写字,使睫状体的平滑肌长时间处于紧张(收缩)状态,导致眼球的晶状体曲度过大,甚至眼球的前后径过长,远处物体的光线通过晶状体的折射后形成的物像就会落到视网膜的前方,从而形成近视眼。
    (2)近视眼可以戴凹透镜加以矫正。
    (3)预防近视要做到“三要”、“四不看”:读书写字的姿势要端正,(眼睛离书本33厘米);看书1小时左右要向远处眺望一会儿(可以使睫状体内的平滑肌放松,得到休息);要坚持经常做眼保健操;不要在光线太强或者太弱的地方看书;躺、卧、走路时不要看书。
    11、远视眼:是晶状体曲度变小,或者眼球的前后径过短,近处物体的光线通过晶状体的折射作用形成的物像就会落到视网膜的后方,叫远视眼。可以戴凸透镜加以矫正。
    12、耳的基本结构与功能

    13、听觉的形成过程
    外界的声波由耳郭收集,经外耳道传到鼓膜,鼓膜的振动通过听小骨传到内耳,刺激了耳蜗内对声波敏感的细胞,这些细胞就将声音信息通过听觉神经传给大脑皮层的听觉中枢。
    听觉感受器:耳蜗(是感受声波刺激的部位)。
    听觉形成的部位是大脑皮层的听觉中枢。
    14、咽鼓管连通鼓室与咽部,可以保持鼓膜内外气压平衡,有利于鼓膜的正常振动。遇到巨大声响时,迅速张口或闭嘴堵耳,使咽鼓管张开,以保持鼓膜两侧大气压力平衡。鼻咽部有炎症时, 病菌可以通过咽鼓管进入中耳,引起中耳炎。
    15、用手掌托住耳郭后边,会感到前方传来的声音变大,这说明耳郭能收集声波。
    16、人晕车是由于位于耳内的半规管、前庭对头部位置变化过于敏感所致。

    考点二 神经系统的组成
    1、 神经系统的组成:脑,脊髓和他们发出的神经组成。
    (1)脑和脊髓是神经系统的中枢部分,叫中枢神经系统。
    (2)脑神经和脊神经是神经系统的周围部分,叫周围神经系统。
    2、脑分为大脑、小脑和脑干三部分




    (1)大脑:包括左右两个大脑半球,表面是大脑皮层,具有感觉神经中枢,运动神经中枢,语言神经中枢。大脑皮层是调节人体生理活动的最高级中枢。
    (2)小脑:协调运动,维持身体平衡。
    (3)脑干:其下部与脊髓相连,脑干中有专门调节心跳、呼吸、血压等人体基本生命活动的中枢,因此又被称为生命中枢。
    3、脊髓:能对刺激产生有规律的反应,并且是脑与躯干、内脏之间的联系通路。
    排尿排便的中枢在脊髓里,而正常成年人能够有意识地控制排尿和排便,这说明脊髓里的神经中枢受大脑的控制。
    4、神经
    由脊髓发出的神经叫脊神经,由脑发出的神经叫脑神经。
    5、神经元的结构和功能
    (1)神经元又叫神经细胞,是构成神经系统结构和功能的基本单位
    (2)神经元的结构:神经元由细胞体和突起两部分组成。
    (3)神经元的功能是接受剌激,产生神经冲动并传导神经冲动






    6、突起有两种,长的轴突和树枝状的树突。
    树突:传入信息(细胞体)。
    轴突:传出信息。
    7、长的突起外表大都套有一层鞘,组成神经纤维(神经纤维:轴突+髓鞘)。
    8、神经:神经纤维集结成束,外面包有膜,构成一条神经。
    9、神经冲动传导方向:树突 细胞体 轴突 神经纤维 下一神经元的树突
    10、做试卷时,先要仔细审题,认真思考,然后书写作答,完成审题,思考,作答等活动的神经中枢位于大脑皮层。

    考点三 神经调节的基本方式
    1、反射
    (1)概念:人体通过神经系统,对外界或内部的各种刺激所发生的有规律的反应,叫做反射。
    (2)反射是神经调节的基本方式。
    2.反射弧
    (1)概念:参与反射的神经结构叫做反射弧,是反射活动的结构基础。
    (2)组成:反射弧包括五部分:感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器。

    3.简单反射和复杂反射
    (1)简单反射:是指生来就有的、简单的反射,是低级的神经活动,控制简单反射的神经中枢是脊髓。如缩手反射、眨眼反射、膝跳反射、排尿反射、排便反射、吸吮反射等。
    (2)复杂反射:是指在生活过程中逐渐形成的后天性反射,是高级神经活动的基本方式,控制复杂反射的神经中枢位于大脑皮层。如看到酸梅流唾液、听到上课铃声走进教室等。
    (3)简单反射和复杂反射之间的区别和联系
    类型
    建立时间
    参与的神经中枢
    联系
    简单反射
    先天的,生来就有
    脊髓
    简单反射是在复杂反射的基础上建立的
    复杂反射
    后天的,出生后形成
    大脑皮层上的神经中枢

    4、巴甫洛夫实验中,使狗建立“铃声——唾液分泌反射”的重要条件是:铃声刺激与食物刺激多次结合。
    复杂反射建立的意义在于,可以使机体更好地适应环境的变化。
    5、人类高级神经活动最突出的特征是对语言、文字的刺激建立的条件反射。如谈虎色变、听到感人的故事时流眼泪等。
    6、人在吃梅、看梅、谈梅时都分泌唾液,这些反射分别属于简单反射、复杂反射、人类特有的复杂反射。
    7、传入神经受损:无感觉,无反应
    传出神经受损:有感觉,无反应

    考点四 激素调节
    1、人体内腺体的分类及区别
    人体内腺体分为内分泌腺和外分泌腺
    (1)人体内的外分泌腺有:皮脂腺、汗腺、泪腺以及唾液腺、胃腺等各种消化腺
    (2)人体内的内分泌腺及其功能:
    ①甲状腺(最大的)分泌甲状腺激素;
    ②胰岛分泌腺岛素;
    ③垂体分泌生长激素及促甲状腺激素和促性腺激素等;
    ④肾上腺分泌肾上腺素;
    ⑤胸腺分泌胸腺激素;
    ⑥卵巢(女性)分泌雌性激素、睾九(男性)分泌雄性激素等。
    (3) 区别:外分泌腺有导管,其分泌物通过导管排出体外或流入消化道;
    内分泌腺没有导管,它们的分泌物—激素,直接进入腺体内的毛细血管。
    2、人体内几种激素的主要功能
    (1)甲状腺激素的作用
    ①甲状腺激素的主要作用是促进新陈代谢、促进生长发育、提高神经系统的兴奋性。
    ②甲状腺激素分泌过多时会患甲状腺功能亢进(甲亢),新陈代谢过于旺盛,体内物质氧化分解过快,神经系统的兴奋性过高,虽然食量增大,但身体却逐渐消瘦。
    ③若婴幼儿时期甲状腺激素分泌过少,会患呆小症(表现为身材矮小,智力低下、生殖器官发育不全)。
    ④碘是甲状腺激素合成的一种重要原料,如果缺乏甲状腺激素不能合成,甲状腺会增生,饮水、饮食里缺碘会引起地方甲状腺肿(俗称为大脖子病)。
    ⑤在一些缺碘地区流传着“一代肿,二代傻,三代四代断根芽”的说法,人体内缺碘就会导致甲状腺激素分泌不足,引起甲状腺肿(一代肿),母亲孕育的婴幼儿会因甲状腺激素不足而影响身体发育,身体矮小,智力水平低下(二代傻),生殖器官发育不全,无法生育(三代四代断根芽)
    (2)生长激素的调节作用
    ①垂体能够分泌生长激素,促进生长。也分泌促甲状腺激素和促性腺激素。
    ②幼年时期生长激素分泌不足时容易得侏儒症(仅表现为身材矮小,智力正常);
    ③幼年时期生长激素分泌过多时容易得巨人症(身材特殊高大,智力一般正常);
    ④成年时期生长激素分泌过多时容易得肢端肥大症。
    (3)胰岛素的调节作用
    ①胰岛素的作用是通过调节糖在体内的吸收、利用和转化,降低血糖的浓度;
    ②胰岛素分泌不足时,容易得糖尿病,糖尿病人有吃得多、喝得多、尿得多症状,可注射胰岛素来治疗;
    ③胰岛素分泌过多时,容易得低血糖。
    (4)当情绪激动时,肾上腺分泌肾上腺素,促进心跳加快,血压升高,使反应灵敏。在紧急情况下,可以增加中枢神经系统的兴奋性,使人体反应灵敏的是肾上腺素。
    3、正常人的尿液中偶尔也会出现葡萄糖,这并不是糖尿病, 是由于在某段时间内摄入糖类食物太多,使血液中的葡萄糖浓度太高,从而原尿中的葡萄糖浓度也太高,超出了肾小管的重吸收能力,导致部分葡萄糖随尿液排出,暂时出现糖尿。
    如果肾小管发生病变,原尿中的葡萄糖也有可能不被全部重吸收进入血液,导致尿中出现葡萄糖。
    4、胰腺由内分泌部和外分泌部两部分组成,内分泌部是胰岛,能分泌胰岛素,外分泌部能分泌胰液,因此胰腺既属于消化系统又属于内分泌系统,既是外分泌腺也是内分泌腺。
    【应用点拨】
    1、内外分泌腺的判断:有导管,分泌物由导管排出的是外分泌腺;无导管,分泌物进入腺体周围毛细血管的为内分泌腺。
    2、侏儒症和呆小症的比较:
    (1)相同点:都身材矮小,是由于体内缺乏激素引起的
    (2)不同点:侏儒症是由于幼年时期生长激素分泌不足引起的,智力正常;呆小症是由于幼年时期甲状腺激素分泌不足引起的,智力低下;这是区分二者的依据。
    3、胰腺的内分泌部,能分泌胰岛素,属于内分泌腺腺的外分泌部,能分泌胰液,属于外分泌腺。胰腺同时属于消化系统和内分泌系统。
    4、卵巢和睾丸能够分泌性激素,是人体的内分泌腺,同时是人体最重要的生殖器官。卵巢和睾丸同属于两个系统:内分泌系统和生殖系统。


    1.下列有关人体生命活动调节的叙述,不正确的是( )
    A.神经元的基本功能是接受刺激、产生兴奋(冲动)、传导兴奋(冲动)
    B.脊髓具有反射和传导功能
    C.“望梅止渴”属于复杂的反射
    D.人体内的腺体都能分泌激素
    2.流程图可用来表示连续发生的一系列生理活动。下列流程图有错误的是(       )
    A.血液→肾小球→肾小管→肾小囊→尿液
    B.外界声波→外耳道→鼓膜→听小骨→内耳→位听神经→大脑
    C.外界光线→角膜→瞳孔→晶状体和玻璃体升视网膜→视神经→大脑
    D.外界刺激→感受器→传入神经元→神经中枢→传出神经元→效应器
    3.春游时,小明坐过山车时,眼睛闭上了,但仍能感觉到过山车的翻滚、左右转动以及加速,于此有关的结构是
    A.耳蜗 B.前庭和半规管 C.咽鼓管 D.鼓膜
    4.如图为某同学构建的一个生物学模型。下列有关说法错误的是(       )

    A.若B表示心脏,则A为静脉,C为动脉
    B.若B表示神经中枢,则A为传入神经纤维,C为传出神经纤维
    C.若B表示神经元的细胞体,则A为轴突,C为树突
    D.若B为消化道壁毛细血管,则A内流动脉血,C内流静脉血
    5.学习生物学知识要善于将理论与实际结合起来,下列相关做法能达到目的的是(       )
    A.对于近视患者,配戴用凹透镜作镜片的眼镜来进行矫正
    B.治疗糖尿病时,为了更方便,将注射胰岛素的方式改为口服
    C.在身体和智力发育的黄金时期,应避免出现遗精或月经
    D.细嚼慢咽是好习惯,能使食物中的淀粉在口腔中有效转化成葡萄糖
    6.当你的手不小心碰到滚烫的器具时,会迅速缩回,后才感觉到疼,与此有关的神经中枢分别位于
    A.大脑、脊髓 B.脊髓、大脑 C.脊髓小脑 D.大脑、小脑
    7.“红灯停,绿灯行,黄灯亮了等一等”是基本的交通规则。下列有关叙述错误的是(  )
    A.“红灯停,绿灯行”属于条件反射
    B.完成“红灯停”反射的神经结构是反射弧
    C.要看清远处的交通标志需调节玻璃体的曲度
    D.信号灯形成的物像和视觉形成的部位分别是视网膜和视觉中枢
    8.下列对人体生理状态的解释,错误的是(   )
    A.醉酒时人走路东倒西歪,主要原因是酒精麻醉了小脑,影响了人的平衡能力
    B.发高烧的病人常会出现消化不良现象,主要是体温过高影响了消化酶的活性
    C.经常喝奶利于孩子生长发育,因牛奶中所含的脂肪是构成人体细胞的基本物质
    D.煤气中毒时严重缺氧,原因是一氧化碳与血红蛋白结合牢固,影响了对氧气的运输
    9.下图是“铃声—唾液分泌反射”的建立过程,下列有关叙述错误的是(     )

    A.图A属于非条件反射
    B.条件反射是高级神经活动的基本方式,它是在非条件反射的基础上,经过一定的过程形成的
    C.反射的建立必需要有大脑皮层的参与
    D.图D中的狗,若长期只给予铃声刺激不给食物,则“铃声—唾液分泌反射”会逐渐消退
    10.下列有关人体生命活动及相关结构的说法,正确的是(  )
    A.吸气时外界空气进入肺的途径:鼻→咽→喉→气管→支气管→肺
    B.听觉形成的过程:声波→外耳道→鼓膜→听小骨→前庭→半规管→耳蜗→听神经→大脑皮层听觉中枢
    C.鼻、舌、皮肤都属于感觉器官,其中,舌的表面有味蕾,能辨别酸、甜、苦、辣
    D.尿液的排出:肾脏→尿道→膀胱→输尿管→体外
    11.人体细胞的形态结构与功能是相适应的,下列相关描述错误的是
    A.红细胞两面凹,富含血红蛋白,有利于氧气的运输
    B.精子细胞蝌蚪形,有尾,有利于游动
    C.神经元有突起,有利于接受刺激,产生并传导兴奋
    D.白细胞体积大,有细胞核,有利于止血
    12.某同学在校园生物角修剪月季时,不小心被刺扎到手,迅速缩手并感到疼痛。对完成该反射的神经结构(如图)的叙述,正确的是

    A.缩手反射是条件反射,神经中枢位于大脑皮层
    B.③是神经中枢,痛觉就是在这里产生的
    C.缩手反射中神经冲动的传导途径是①→②→③→④→⑤
    D.若④受损,则机体既无感觉也无反应

    13.马戏团演员让小狗成功地表演节目之后,总是随后给它喂食。这种做法就是用(       )
    A.条件刺激强化条件反射 B.非条件刺激强化非条件反射
    C.条件刺激强化非条件反射 D.非条件刺激强化条件反射
    14.学习科学时我们经常会用图象来建模,下列对图象的分析错误的是( )

    A.甲图中饭后 1 小时(BC 段)血糖含量出现大幅上升的原因是糖类被消化吸收
    B.某人每次呼吸肺内气压变化的曲线可以用图乙表示
    C.图丙表示血液流经肾单位时某些物质含量的变化情况,曲线 A 代表的物质是尿素
    D.图丁中脂肪在器官 d 中最终被消化成甘油和脂肪酸
    15.聆听音乐,感受旋律,让耳朵带你旅行。下列关于耳的表述不正确的是


    A.人的听觉感受器部位是[6] B.突然暴露在极强的噪音下,容易损伤[2]
    C.[3]为听小骨,可将鼓膜的振动传到中耳 D.[4]能感受头部位置变动情况,与维持身体平衡有关
    16.流程图可用来表示连续发生的一系列生理活动。以下说法错误的是(  )
    A.体循环途径:左心室→主动脉→全身组织毛细血管→上、下腔静脉→右心房
    B.外界声波→外耳道→鼓膜→听小骨→耳蜗→听觉神经→大脑
    C.外界刺激→感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器
    D.外界光线→瞳孔→角膜→晶状体和玻璃体→视网膜→视觉神经→大脑
    17.大火发生时,人们惊慌失措,某同学作出的部分反应如图所示,下列叙述不正确的是()

    A.图中存在两条反射弧,说明人体的生命活动是由神经调节和激素调节协调配合完成
    B.听到警报声逃生属于复杂反射,发出指令的神经中枢位于脊髓
    C.此时肾上腺素分泌增多,呼吸、心跳加快,代谢加快
    D.垂体与肾上腺都属于内分泌腺,垂体能分泌多种激素,其中有些激素还能调节其他内分泌腺的活动
    18.在一次学校组织的逃生演练中,某同学作出的部分反应如图所示。下列叙述错误的(  )

    A.图中X是鼓膜
    B.若传出神经①和②受到损伤,则肌肉无法收缩
    C.图中存在两条反射弧
    D.逃生是神经调节和激素调节共同作用的结果

    19.人体的生命活动受神经和激素的调节。下列有关叙述不正确的是(       )
    A.体操运动员的身体平衡与小脑有关
    B.反射是通过反射弧来完成的
    C.神经系统是由大脑、小脑和脊髓组成的
    D.地震到来时,心跳加快,血压升高,肾上腺素增多
    20.下列有关激素调节的叙述,错误的是(       )
    A.内分泌腺分泌的激素通过血液循环参与调节人体生命活动
    B.激素调节既受神经调节的控制,也能对神经调节产生影响
    C.大脖子病的病因是饮食饮水中缺少碘,造成甲状腺激素分泌不足
    D.人体内激素含量大,对生长发育和生殖等生命活动起着重要的调节作用
    21、某班同学在利用接尺子的活动进行“测定反应速度”的实验,请帮他们分析哪种做法是错误的( )
    A.实验过程中测试者眼睛要紧盯着尺子的最下端
    B.比较不同人的反应速度时,重复次数要一样多
    C.所有实验组最好使用相同的尺子
    D.应多做几次实验,取其平均值

    22.张大伯遵医嘱服用图中药物,由此推测他可能缺乏(       )
    左旋甲状腺素钠片
    适应症: 甲状腺功能减退症的替代治疗
    用法用量:口服,1粒/日
    A.胰岛素 B.雄性激素
    C.生长激素 D.甲状腺激素
    23.北京时间2021年7月24日,诞生了东京奥运会的第一枚金牌。10米气步枪女子决赛中,中国00后天才少女杨倩勇夺桂冠,电视机前的观众看到这精彩瞬间无不欢呼雀跃,下列对观众反应的相关叙述正确的是
    A.这种反应过程不需要大脑皮层的参与
    B.视觉形成在视网膜
    C.电视发出的声音以声波的形式引起鼓膜的振动
    D.人体通过调节玻璃体的凸度,既能看清近处的电视,也能看清远处风景
    24.如图为反射弧的组成示意图,下列叙述正确的是

    A.①为感受器可产生神经冲动
    B.②为传出神经
    C.③由大量神经纤维构成
    D.神经冲动传导的途径和方向是:⑤→④→③→②→①

    25.据图回答问题:

    图2所示某同学看到物像落在视网膜的_____,若要想看清楚远处的物体,需选用图1中的_____透镜加以矫正(填字母代号).

    26.将生长发育状态相似的40只蝌蚪,平均分成A、B两组,A组饲喂少量甲状腺激素,蝌蚪的个体发育变化迅速,在比较短的时间内就变成了一群苍蝇般大小的小型青蛙,而不饲喂甲状腺激素的B组蝌蚪则按常规发育。
    (1)此实验说明__________。如果要进一步说明甲状腺激素是由甲状腺分泌的,还需要增加一个实验,你认为最合理的设计是________________________
    (2)此实验以青蛙作为实验材料的优点是_________。要想在实验室观察青蛙的发育全过程,适宜的培养条件应该是_____________。(填序号)
    ①适宜的温度 ②低温 ③玻璃缸密闭 ④玻璃缸敞口 ⑤洁净的河水 ⑥自来水
    (3)在某偏僻山区的小溪里有许多大型的蝌蚪,但周围青蛙却较少,同时发现当地居民大脖子病的发病率较高,由此可以推断出该地区的婴幼儿患_________病的可能性较大。

    27.下图是与神经系统有关的概念关系图,请将概念图补充完整

    ①__________;②__________;③__________;④__________;⑤__________;   ⑥__________;⑦__________;⑧__________;⑨__________;⑩__________。

    28.请结合所学的生物学知识,回答下列问题:
    (1)在日常生活中,许多人把抗生素当成了治疗感冒、咳嗽的灵丹妙药,但有时使用抗生素治疗流行性感冒效果并不显著,主要原因是引发流行性感冒的病原体是___________,而抗生素的作用对象是_____________。
    (2)当人被狗咬伤时,应立即到防疫部门注射狂犬疫苗,这属于________免疫。
    (3)白血病是危害青少年健康的顽疾之一,目前最有效的治疗方法是骨髓移植,其原理是___________________。
    (4)脑是人体的最高“司令部”,如果发生病变,会严重影响人的身体健康。若人的大脑皮层右侧______________中枢受到损伤,会出现左侧躯体半身不遂的症状;某患者能听见别人讲话的声音,但听不懂话的含义,估计其病变的部位是_________ 中枢。

    29.与神经调节相比,激素调节有什么不同的特点?________。

    30.识图

    1_____2_____3_____4_____.

    31.某些麻醉剂在人体局部使用后,该部分的痛觉消失,而其他部分的神经传递正常,这说明了什么?
    32.如图是人的眼球结构示意图,请据图回答有关问题。

    (1)在广场上放风筝,我们能看清远处和近处的风筝,主要是因为眼球中[_____]的曲度可以调节。
    (2)光线进入眼球最先透过的膜是[_____]_______,也是人体捐献的重要器官之一。沉迷于上网不但会影响学业,而且因长时间近距离注视屏幕会导致[_____]_______曲度过大,看不清远处的物体形成近视。
    (3)在地震的救援过程中,刚救出的伤员需要用黑布遮住眼睛,这是因为伤员长时间在黑暗环境中,突见光亮后[_____]______不能迅速调节进入眼内光线的多少,_____容易被灼伤。
    33、《奔跑吧兄弟》是一档充满正能量的娱乐节目,备受中学生喜爱,“撕名牌”环节更是引人入胜.那下面我们就模拟一下,将下列名牌填到相应关联位置,即为成功撕掉名牌.

    生长激素

    运输氧气

    甲状腺激素

    吞噬细菌

    诱发免疫反应

    由心脏运往全身

    淋巴细胞产生

    由全身运回心脏



    34、“交警”是平凡工作岗位上的英雄,烈日下,寒风里,迎朝阳,送晨曦。在变幻的红绿灯下,站在小小的岗台上,预防事故,惩治违法,无私无畏为人民保平安。下面是交警工作中寻常的一幕,结合图回答问题:

    (1)警官看到一辆行驶不稳的摩托车由远而近驶来,摩托车反射的光线,通过折射作用在甲图[___________](填数字序号)上形成物像,最终在大脑皮层形成视觉。
    (2)驾驶员看到“靠边停车”的交通手势后将车停下,这属于___________反射。
    (3)警官发现该驾驶员的手臂有轻微擦伤,但已停止流血,这主要是血液中___________作用的结果。经酒精呼气测试,驾驶员属于酒后驾车,酒精影响到了驾驶员的___________,无法协调运动和维持平衡。
    (4)检查车辆时,警官不慎被车上尖锐物品刺到手指,他立刻缩手。请用乙图的字母和箭头表示出完成缩手反射的反射弧:___________。

    35、普宁的特色小吃——洪阳粿汁,因粿汁皮味道清淡爽滑,搭配上卤蛋、咸肉丝、章鱼头、粉肠、小油条生菜等配料,深受人们的喜爱。周末,小明和家人一同前往洪阳品尝,请据图分析下面问题:([       ]填数字,______填结构名称)

    (1)香喷喷的粿汁上桌后,小明能看到粿汁和生菜的颜色是因为光线经过图甲中的[       ]______折射在[       ]______上成像,经视神经传递最后在大脑皮层形成视觉。
    (2)图乙中______(填字母)不直接接触食物,但是它分泌的消化液能够参与蛋白质、脂肪和糖类的消化。
    (3)粿汁中含有大量淀粉,淀粉被分解为葡萄糖后,在图乙中______(填字母)处被吸收进入血液,随血液流动最先到达心脏的______(填字母)处,随后血液沿着③→⑤→肺部毛细血管→⑥→②的途径流动被称为______。
    (4)粿汁中所含营养物质被人体细胞利用,同时细胞产生的最终代谢产物主要排泄途径是经e的______滤过作用和f______的重吸收作用形成尿液排出。

    36.如图是膝跳反射示意图,请据图回答:

    (1)图中能够接受刺激并产生神经冲动的结构是_____________ (填序号)。
    (2)若某人腰部神经(如H处)受阻,则他__________(填“能”或“不能”)完成膝跳反射,__________(填“能”或“不能”)形成感觉。
    (3)婴幼儿出现尿床现象,主要是因为膀胱中的尿液达到一定量时就会及时排出,这种排尿反射活动属于_____________ (填“复杂的”或“简单的”)反射;而正常情况下,成年人的排尿过程要受到大脑皮层的调控,这种排尿反射属于___________(填“复杂的”或“简单的”)反射。

    37.图一是人体部分生理活动的示意图,图中表示心脏腔室,表示血管,“→”表示血流方向;图二是人体部分内分泌腺的简图,请分析并回答问题:([       ]中填序号)

    (1)糖尿病患者的血液流经______(填图一器官名称)形成尿液时,一部分血糖会进入尿液形成糖尿。当图二中的[       ]______产生不了足够的胰岛素,就会发生糖尿病。
    (2)人体生命活动所需要的能量主要是由食物中的糖类提供,该类物质的消化终产物进入循环系统,首先到达心脏的______腔(用图一中的大写字母表示),此腔流动的是______(填“动脉血”或“静脉血”)。
    (3)肝脏分泌的______进入小肠参与食物的消化,因此肝脏属于______(填“内”或“外”)分泌腺。
    (4)糖尿病患者可通过______(填“注射”或“口服”)胰岛素进行治疗。胰岛素可以调节糖在体内的______、利用、转化等;控制饮食和适当______等,可以预防糖尿病的发生和发展。

    38.小明在数学课堂上需要使用圆规画图,手伸到书包不小心被圆规针尖刺到,下意识的将手缩回,刺痛后看到手指尖渗出了少许血液。请结合如图及所学知识回答问题。

    (1)完成缩手反射的结构如图所示,图中①是______;②是______;⑤是______。
    (2)小明完成缩手动作时,此反射活动完成的途径是______。(用序号和箭头表示)
    (3)他在完成缩手反射的同时,神经冲动还沿着图中______(填序号)传达到[③]______产生痛觉。
    (4)从反射的类型看,缩手反射活动属于______。(填“条件反射”或“非条件反射”)

    相关试卷

    中考生物一轮复习抓重点考典型专题14 人体生命活动的调节(含解析):

    这是一份中考生物一轮复习抓重点考典型专题14 人体生命活动的调节(含解析),共36页。试卷主要包含了人体对外界环境的感知,神经系统的组成,神经调节的基本方式,激素调节等内容,欢迎下载使用。

    中考生物一轮复习抓重点考典型专题10 人体的营养(含解析):

    这是一份中考生物一轮复习抓重点考典型专题10 人体的营养(含解析),共21页。试卷主要包含了食物中的营养物质,消化和吸收,合理营养与食品安全等内容,欢迎下载使用。

    中考生物一轮复习抓重点考典型专题09 人的由来(含解析):

    这是一份中考生物一轮复习抓重点考典型专题09 人的由来(含解析),共15页。试卷主要包含了人类的起源和发展,人的生殖,青春期等内容,欢迎下载使用。

    免费资料下载额度不足,请先充值

    每充值一元即可获得5份免费资料下载额度

    今日免费资料下载份数已用完,请明天再来。

    充值学贝或者加入云校通,全网资料任意下。

    提示

    您所在的“深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载 10 份资料 (今日还可下载 0 份),请取消部分资料后重试或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载10份资料,您的当日额度已用完,请明天再来,或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深圳市第一中学”云校通余额已不足,请提醒校管理员续费或选择从个人账户扣费下载。

    重新选择
    明天再来
    个人账户下载
    下载确认
    您当前为教习网VIP用户,下载已享8.5折优惠
    您当前为云校通用户,下载免费
    下载需要:
    本次下载:免费
    账户余额:0 学贝
    首次下载后60天内可免费重复下载
    立即下载
    即将下载:资料
    资料售价:学贝 账户剩余:学贝
    选择教习网的4大理由
    • 更专业
      地区版本全覆盖, 同步最新教材, 公开课⾸选;1200+名校合作, 5600+⼀线名师供稿
    • 更丰富
      涵盖课件/教案/试卷/素材等各种教学资源;900万+优选资源 ⽇更新5000+
    • 更便捷
      课件/教案/试卷配套, 打包下载;手机/电脑随时随地浏览;⽆⽔印, 下载即可⽤
    • 真低价
      超⾼性价⽐, 让优质资源普惠更多师⽣
    VIP权益介绍
    • 充值学贝下载 本单免费 90%的用户选择
    • 扫码直接下载
    元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
    您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      充值到账1学贝=0.1元
      0学贝
      本次充值学贝
      0学贝
      VIP充值赠送
      0学贝
      下载消耗
      0学贝
      资料原价
      100学贝
      VIP下载优惠
      0学贝
      0学贝
      下载后剩余学贝永久有效
      0学贝
      • 微信
      • 支付宝
      支付:¥
      元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
      您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      扫码支付0直接下载
      • 微信
      • 支付宝
      微信扫码支付
      充值学贝下载,立省60% 充值学贝下载,本次下载免费
        下载成功

        Ctrl + Shift + J 查看文件保存位置

        若下载不成功,可重新下载,或查看 资料下载帮助

        本资源来自成套资源

        更多精品资料

        正在打包资料,请稍候…

        预计需要约10秒钟,请勿关闭页面

        服务器繁忙,打包失败

        请联系右侧的在线客服解决

        单次下载文件已超2GB,请分批下载

        请单份下载或分批下载

        支付后60天内可免费重复下载

        我知道了
        正在提交订单
        欢迎来到教习网
        • 900万优选资源,让备课更轻松
        • 600万优选试题,支持自由组卷
        • 高质量可编辑,日均更新2000+
        • 百万教师选择,专业更值得信赖
        微信扫码注册
        qrcode
        二维码已过期
        刷新

        微信扫码,快速注册

        手机号注册
        手机号码

        手机号格式错误

        手机验证码 获取验证码

        手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

        设置密码

        6-20个字符,数字、字母或符号

        注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
        QQ注册
        手机号注册
        微信注册

        注册成功

        下载确认

        下载需要:0 张下载券

        账户可用:0 张下载券

        立即下载
        使用学贝下载
        账户可用下载券不足,请取消部分资料或者使用学贝继续下载 学贝支付

        如何免费获得下载券?

        加入教习网教师福利群,群内会不定期免费赠送下载券及各种教学资源, 立即入群

        即将下载

        专题14 人体生命活动的调节-2022年中考生物一轮复习抓重点考典型(人教版)
        该资料来自成套资源,打包下载更省心 该专辑正在参与特惠活动,低至4折起
        [共10份]
        浏览全套
          立即下载(共1份)
          返回
          顶部
          Baidu
          map