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    2.1等式性质与不等式性质 课件-高中数学人教A版(2019)必修第一册

    2.1等式性质与不等式性质 课件-高中数学人教A版(2019)必修第一册第1页
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    高中数学人教A版 (2019)必修 第一册2.1 等式性质与不等式性质图片ppt课件

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    这是一份高中数学人教A版 (2019)必修 第一册2.1 等式性质与不等式性质图片ppt课件,共23页。PPT课件主要包含了v≤40,小结比较大小,3判断与0的大小,4得出结论,1作商,2变形,3判断与1的大小,作差法,作商法,1作差等内容,欢迎下载使用。
    生活中有哪些不等关系的例子?
    问题1 常见的不等关系有哪些?你能用文字语言和符号语言表述吗?
    (1)某路段限速40km/h;(2)某品牌酸奶的质量检查规定,酸奶中脂肪的含量f应不少于2.5%,蛋白质的含量p应不少于2.3%。
    问题2 用不等式(组)表示下列问题中的不等关系?
    (3)三角形两边之和大于第三边、两边之差小于第三边;(2)连接直线外一点与直线上各点的所有线段中,垂线段最短.
    设△ABC的三条边为a,b,c,则 a + b > c ,a – b < c .
    如图,设C是直线AB外的任意一点,CD⊥AB于点D,E是直线AB上不同于D的任意一点,连接线段CE,则CD<CE.
    用不等式表示实际问题中的不等关系:
    从实际问题中抽象出不等关系
    用字母表示不等关系中的量
    用不等号连接字母,建立不等式
    问题3 如何比较两个式子之间的大小关系?
    PART 1 比较实数a,b的大小
    1.文字叙述 如果a-b是正数,那么a b; 如果a-b等于零,那么a b; 如果a-b是负数,那么a b。
    2.符号表示 a-b>0 ⇔ a b; a-b=0 ⇔ a b; a-b0所有(x+2)(x+3)>(x+1)(x+4)
    (2)比较3x3与3x2-x+1的大小.
    解:因为 3x3-(3x2-x+1)=3x3-3x2+x-1=3x2(x-1)+(x-1)=(x-1)(3x2+1)所以,当x-1>0即x>1时,3x3>3x2-x+1; 当x-1=0即x=1时,3x3=3x2-x+1; 当x-1b⇔b         a;性质2 a>b,b>c⇒a        c;性质3 a>b⇔a+c        b+c;性质4 a>b,c>0⇒ac        bc; a>b,cb,c>d⇒a+c        b+d;性质6 a>b>0,c>d>0⇒ac        bd;性质7 a>b>0⇒an        bn(n∈N,n≥1).
    若a+c>b+d,那么a>b,c>d成立吗?若a>b,c>d,那么a-c>b-d成立吗?
    若a>b,c>d,那么ac>bd成立吗?
    探究2 不等式性质的应用--应用不等式性质判断命题真假
    例2 对于实数a,b,c,判断下列结论是否正确:(1)若a>b,则ac2>bc2;(2)若ab2;
    若实数a,b满足a0,c

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