小学教科版 (广州)Unit 2 How are you?导学案

这是一份小学教科版 (广州)Unit 2 How are you?导学案，共2页。学案主要包含了第一课时，学习目标，学习重难点，学习过程等内容，欢迎下载使用。
Unit 2 How are you? 【第一课时】【学习目标】1．知识与技能目标A．基本要求 基本能听懂并说出句型How are you?及其回答。B．初步要求 初步能听懂并说出问候语Good morning / night / afternoon!C．复习与巩固听懂并说出上一节课所学的问候语Hello / Hi / Goodbye!2．运用能力目标 能够运用问候语How are you?向他人问好，并能做出回答。能够运用问候语Good morning / night / afternoon!3．素质教育目标培养学生从小懂礼貌，乐于与人交往的情感态度，培养学生大胆活泼自信乐观的性格。 从简单的日常交际口语中和歌曲中激发学生学习英语的兴趣。 【学习重难点】能够运用问候语How are you?向他人问好，并能做出回答。【学习过程】一、    圈出下列单词中的元音字母，并在横线上写出单词的中文意思。1．morning                        2．grandma          3．fine                            4．night          5．afternoon                       6．dad          7．goodbye                        8．hi           二、根据中文意思，从方框内选择正确的英语单词或句子，并抄写在横线上。goodbye  afternoon   night   fine   How are you？  Good evening, Mum. 1．  晚上好，妈妈                           2．你好吗？                    3．好的                                   4．再见          5．下午                                   6．晚上          三、情景练习，把相应的大写字母编号写在题前的括号内。(    )1．早晨，你见到一个朋友，你会说：                  A．Good morning.               B．Good evening.(    )2．每天晚上睡觉前，你会跟爸爸妈妈说：                  A．Good evening.               B．Good night.(    )3．你想问一个人身体好不好，你会说：                  A．How are you?                B．Hello.(    )4．你下午见到White老师，你会说：                  A．Good afternoon, Ms White.    B．Hi, Ms White.(    )5．你傍晚与别人打招呼，你会说：                  A．Good evening.               B．Good night.