2023年吉林省松原市宁江一中、宁江五中等校联考中考生物二模试卷（含解析）

这是一份2023年吉林省松原市宁江一中、宁江五中等校联考中考生物二模试卷（含解析），共19页。试卷主要包含了选择题，简答题，实验探究题等内容，欢迎下载使用。

2023年吉林省松原市宁江一中、宁江五中等校联考中考生物二模试卷
一、选择题（本题共20小题，共20分）
1. 杜鹃花与杜鹃鸟相比，缺少的结构层次是（　　）
A. 细胞 B. 组织 C. 器官 D. 系统
2. 下列各项可以看作一个生态系统的是（　　）
A. 伊通河中的所有动物 B. 吉林向海自然保护区
C. 长白山景区全部的植物 D. 稻田里的所有庄稼
3. 动植物细胞的基本结构中，能控制物质进出细胞的是（　　）
A. 细胞核 B. 细胞质 C. 线粒体 D. 细胞膜
4. 水稻的生长需要消耗大量的水分，这些水分主要用于（　　）
A. 提高结实率 B. 光合作用 C. 呼吸作用 D. 蒸腾作用
5. 下列各图分别是水稻的果实、植株、花蕊和根尖结构示意图，相关叙述错误的是（　　）

A. 图一是由图三中③发育形成的，我们吃的营养物质主要来自于图一中的②
B. 图二中的①②是由图一中的④发育而来的
C. 幼苗生长所需的有机物，主要依靠图四根尖的①区来吸收
D. 神舟十四号将水稻种子带到太空，是利用遗传和变异原理进行育种的
6. 在探究“光照对鼠妇生活的影响”实验中，设计对照实验时应当注意（　　）
A. 所有条件都相同 B. 所有条件都不同
C. 只有光这一个条件不同 D. 除光外其他条件都不同
7. 如图是柴胡种子萌发数与温度关系柱状图。由图可知，柴胡种子萌发的最适宜温度是（　　）

A. 15℃ B. 20℃ C. 25℃ D. 30℃
8. 血液中各种细胞都来自于造血干细胞，如图所示的过程是（　　）

A. 细胞分裂 B. 细胞分化 C. 细胞生长 D. 细胞繁殖
9. 正常情况下，人体每天形成的原尿中，全部葡萄糖、大部分水和部分无机盐会被重吸收，这一过程发生在（　　）

A. ② B. ③ C. ④ D. ⑤
10. 俗话说：”食不言，寝不语“．吃饭时不能说笑的原因是（　　）
A. 防止食物误入气管 B. 有利于保护声带
C. 避免消化器官血流减少 D. 避免唾液的分泌量减少
11. 以下科学探究活动中利用了对照实验方法的是（　　）
A. 观察菜豆种子结构 B. 调查校园中植物种类
C. 探究酒精对水蚤心率的影响 D. 测定种子发芽率
12. 在人的生殖过程中，精子与卵细胞相遇的场所是（　　）
A. 胎盘 B. 子宫 C. 卵巢 D. 输卵管
13. 如图所示，萝卜长在地上的部分呈绿色，地下的部分呈白色，对这种现象的合理解释是（　　）
A. 这种差异只受到环境因素的影响
B. 地上部分和地下部分细胞内遗传物质不同
C. 此性状的表现是基因和环境共同作用的结果
D. 若在生长期将白色部分露出一部分见光，这部分会保持白色

14. 科学家用显微注射法，将大鼠生长激素基因注入核尚未融合的小鼠受精卵中，让此受精卵在代孕小鼠体内发育。生出的幼鼠长大后，转入了大鼠生长激素基因的鼠比与它同胎出生的小鼠生长速度快、体积大。下列关于此项研究的叙述错误的是（　　）
A. 研究的性状是鼠的个体大小 B. 研究的基因是大鼠生长激素基因
C. 研究结果说明基因控制性状 D. 鼠的亲代直接将性状传给子代
15. 细菌和真菌虽然个体小，但它们在生物圈中的作用却是不可低估的，下列叙述错误的是（　　）
A. 大部分细菌和真菌是生态系统的分解者
B. 有些细菌和真菌寄生在动植物体内，引起动植物和人患病
C. 有些细菌和真菌与动植物共同生活，相互依赖，彼此有利，属于共生关系
D. 细菌和真菌会引起动植物和人患病，因此细菌和真菌对人类都是有害的
16. 雄性孔雀会通过开屏跳舞来吸引雌性孔雀，这属于（　　）
A. 取食行为 B. 繁殖行为 C. 攻击行为 D. 防御行为
17. 如图表示家鸽的呼吸系统，下列说法正确的是（　　）

A. ①与③相通，是食物的通道 B. ②和③同时进行气体交换
C. ②对③起到辅助作用 D. 气体进入的途径是①→②→③
18. 玉米体细胞中有20条染色体，现有一个玉米根尖分生区细胞，连续分裂3次，得到的新细胞和一个新细胞中染色体的数量分别为（　　）
A. 4个，20条 B. 8个，10条 C. 8个，20条 D. 8个，80条
19. “杂交水稻之父”袁隆平院士主持研发的耐盐碱杂交海水稻获得成功。有关海水稻的描述正确的是（　　）
A. 海水稻种子萌发同样需要适宜的温度 B. 海水稻的生长不需要含氮的无机盐
C. 海水稻花的主要结构就是雌蕊 D. 环境盐度越高越利于海水稻生长
20. 研究发现，多数新型农药应用多年后就逐渐失效。下列对这一现象的解释符合达尔文进化理论的是（　　）
A. 农药质量下降，喷洒技术落后
B. 害虫为了适应环境，产生了抗药性
C. 农药选择了具有抗药性变异的害虫存活下来
D. 部分害虫可以通过学习产生抗药性
二、简答题（本题共5小题，共25分）
21. 请将下列生物与生物之间的对应关系进行搭配，用直线连接。
①稻田里的杂草和水稻
A.寄生关系
②豆科植物和根瘤菌
B.共生关系
③真菌感染水稻引起稻瘟病
C.竞争关系

22. 如图是制作并观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的仪器、步骤和观测到的图像，请结合图示回答下列问题。

（1）图甲是制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的一个步骤，即盖盖玻片，正确的操作是 ______ 。
（2）用显微镜观察玻片标本时，要使图像从视野①变为视野②的状态，应将玻片标本向 ______ 移动。
（3）要使图像从视野③变为视野④的状态，应转动显微镜的 ______ （填字母）进行调节，使看到的物像更加清晰。
（4）如果观察时环境光线较暗，应调节显微镜的光圈或 ______ （填字母）。
（5）视野④中f所示的结构是 ______ ，为更清楚地观察到这一结构，常用 ______ 进行染色，该染液可使淀粉变蓝。
23. 同学们在老师的指导下对绿色植物的光合作用进行了探究。探究所用的材料是牵牛花叶片。同学们选取牵牛花植株上的生长期、长势、大小相近的三片叶片，分别用甲、乙、丙表示，实验装置（如图）和探究步骤如下。请回答下列问题。

步骤1：将此装置经黑暗处理一昼夜后，移至光下数小时，
步骤2：将三片叶片摘取下来，分别放入盛有酒精的小烧杯中，水浴加热，使叶片脱色。
步骤3：将三片叶片分别用清水漂洗，再分别放入三个培养皿中。
步骤4：向这三片叶片滴加碘液，进行观察。
实验现象：甲叶片上遮光部位不变蓝，见光部位变蓝，乙叶片不变蓝，丙叶片变蓝。
（1）将此装置黑暗处理一昼夜的目的是 ______ 。
（2）对甲叶片所进行的实验，根据实验结果可得出的结论是： ______ 。
（3）对乙、丙叶片所进行的实验，其探究的变量是 ______ 。
（4）在农业生产上常采取 ______ 的措施来充分利用光能，提高农作物产量。
（5）绿色植物被称为“空气净化器”，对维持生物圈中的 ______ 起着重要作用。
24. 如图是人体呼吸系统、泌尿系统及循环系统部分结构示意图，请回答下列相关问题。

（1）从含氧量的角度看，血管B中流动的血液是含氧量少的 ______ 。
（2）结构D内液体形成的场所是 ______ （填器官名称），主要经过肾小球的 ______ 作用和肾小管的重吸收作用两个生理过程。
（3）在血管G内的营养物质中， ______ 是人体最主要的供能物质，这种物质是在消化系统的 ______ （填器官名称）中被吸收进血液的。
25. 果蝇是遗传学研究中的经典实验材料，可以称得上遗传界的大明星。红眼和白眼是果蝇的一对相对性状，如下表是对果蝇这一相对性状遗传的研究数据，请结合数据回答下列问题。
实验组别
亲代杂交组合
子代的性状
红眼
白眼
1组
红眼×白眼
238只
0只
2组
红眼×红眼
265只
89只
3组
白眼×白眼
0只
278只
（1）如图从形态结构可以判断果蝇属于节肢动物中的 ______ （填生物类群），其体表具有 ______ 可防止水分散失，适于陆地生活。
（2）第2组亲代为红眼，子代出现白眼，这种现象在遗传学上称为 ______ 。
（3）根据表中信息可以判断， ______ （填“红眼”或“白眼”）是显性性状。
（4）如果用E表示显性基因，用e表示隐性基因，第1组亲代中的红眼果蝇的基因组成是 ______ 。
三、实验探究题（本题共1小题，共5分）
26. 阅读资料，回答下列相关问题。
资料一：小麦条锈病是小麦锈病的一种，是由条形柄锈菌侵染引起的靠高空气流传播的流行性重大病害。小麦条锈病主要危害叶片，严重时也危害叶鞘、茎秆和穗部，从中掠夺水分和有机物。该病严重影响小麦产量，一般减产20%～30%，最严重时颗粒无收。病叶（如图）上初期形成褪绿斑点，后逐渐形成隆起的橘黄色疤疹斑（夏孢子堆）。夏孢子堆较小，椭圆形，鲜黄色，与叶脉平行排列成整齐的虚线条状。孢子堆可持续产孢10天，每个孢子堆每天可产孢子1800个，其随着气温升高，在风的作用下形成孢子流，爆发成灾。
资料二：2021年5月，我国陕西等地出现小麦条锈病，工作人员利用植保无人机喷洒农药，帮助农民进行病害防治。植保无人机可在空中定向定点喷洒农药，其旋翼产生的强大气流将药液直接压迫作用于作物的各个层面，环保安全。无人机喷药效率高，喷洒均匀，防治效果好，节省了人工成本、用药成本和时间，为我国建设绿色环保新农业提供了便利。
（1）小麦条锈病危害小麦叶片是造成小麦减产的一个重要原因，这是因为叶片是小麦进行 ______ （填生理活动）的主要器官。
（2）分析资料一可知，条形柄锈菌通过产生大量 ______ 繁殖后代。据资料信息可以判断，条形柄锈菌在生物分类上隶属于 ______ 。
A.细菌
B.真菌
C.病毒
D.植物
（3）与森林生态系统相比，自然状态下麦田所构成的农田生态系统自动调节能力很弱，从生物多样性角度分析，主要原因是 ______ 。
（4）与无人机喷洒农药相比，人工喷洒造成大量农药的浪费并且使环境受到更严重的污染。除了喷洒农药之外，还有哪些防治农、林病虫害的方法，请写出两点： ______ 。
答案和解析

1.【答案】D 
【解析】解：动植物体都是由细胞（受精卵）分裂、分化形成组织，不同的组织形成器官。由动物细胞构成上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织等；由不同的组织按照一定的次序结合在一起形成具有一定功能的器官，再由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起形成系统，动物体有消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统、运动系统、生殖系统、内分泌系统和神经系统。因此动物体的结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→系统→动物体；由植物细胞构成，形成分生组织、保护组织、营养组织、输导组织、机械组织。植物体没有系统，由根、茎、叶、花、果实、种子，这六大器官直接形成整个绿色开花植物体。可见植物体的结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→植物体。因此，与动物体的结构层次相比，植物体的结构层次无系统。因此选项A、B、C均不符合题意。
故选：D。
此题考查的是植物体与动物体的结构层次的识别。动物体的结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→系统→动物体，与动物体的结构层次相比，植物体的结构层次无系统。即细胞→组织→器官→植物体。
解此题的理解掌握植物体与动物体的结构层次。

2.【答案】B 
【解析】解：ACD、伊通河中的所有动物、长白山景区全部的植物、稻田里所有庄稼，只有部分生物，无其他生物和非生物部分，不能看作一个生态系统；
B、吉林向海自然保护区既有生物部分，又有生物懒以生存的环境，可以看作一个生态系统。
故选：B。
生态系统生态系统是指在一定空间范围内，生物与环境所形成的统一整体。一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分由生产者、消费者和分解者组成。
掌握生态系统的概念是解题的关键。

3.【答案】D 
【解析】解：细胞膜保护细胞内部结构，控制细胞内外物质的进出。对物质具有选择透过性，既不让有用的物质轻易地渗出细胞，也不让有害的物质轻易地进入细胞内。
故选：D。
本题主要考查细胞膜作用。细胞膜具有保护，控制细胞物质的进出作用。
理解细胞膜是一种选择透过性膜，具有控制物质进出的功能，并具有保护作用。

4.【答案】D 
【解析】解：植物通过蒸腾作用散失的水分是根从土壤中吸收来的，根吸收的水分大部分用来进行了蒸腾作用，只有少部分水作为植物体的组成成分和参与植物体的各种生理过程。因此水稻的生长需要消耗大量的水分，这些水分主要用于蒸腾作用，可见D符合题意。
故选：D。
水分以气体状态通过叶片表皮上的气孔从植物体内散失到植物体外的过程叫做蒸腾作用。
蒸腾作用的意义在考试中经常出现，要注意在理解的基础上加以记忆，不要死记硬背。

5.【答案】C 
【解析】解：A、图一是水稻果实，果实是由图三中的3子房发育来的，我们吃的水稻中的营养物质主要来自于图一中的②胚乳，A正确。
B、种子萌发时，图一中的④胚芽发育成图二中①叶和②茎，B正确。
C、幼苗生长过程中所需的水分和无机盐，主要依靠图四根尖的①成熟区来吸收；有机物是幼苗通过光合作用制造的，C错误。
D、水稻的种子由卫星搭载到太空后培育出了更优良的新品种，主要原因是宇宙射线使基因或遗传物质发生改变，是利用遗传和变异原理进行育种的，D正确。
故选：C。
图一中①果皮和种皮、②胚乳、③子叶、④胚芽、⑤胚轴、⑥胚根。
图二中①叶、②茎。
图三中①花药、②花丝、③子房。
图四中①成熟区、②伸长区、③分生区、④根冠。
掌握种子、花、根尖的结构功能及遗传变异是解题的关键。

6.【答案】C 
【解析】解：对照实验所要探究的条件就是实验的唯一变量，因此探究“光对鼠妇生活的影响”实验中唯一变量是光照。设计对照实验时，除光照不同外，其它条件都应该相同且适宜，如鼠妇的数量、湿度等。因此“设计对照实验时”，将鼠妇生活的环境分为明亮和阴暗两组。
故选：C。
对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组。没有处理是的就是对照组。
实验中，控制变量和设置对照实验是设计实验方案必须处理好的两个关键问题。

7.【答案】B 
【解析】解：根据图示可知柴胡种子萌发的最适宜温度20℃。
故选：B。
种子萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质。
仔细观图图像是解题的关键。

8.【答案】B 
【解析】解：在个体发育过程中，一个或一种细胞通过分裂产生后代，在形态结构和生理功能上发生差异的变化，这个过程叫做细胞的分化。造血干细胞形成了许多功能、形态不同的细胞，如红细胞、血小板、淋巴细胞、吞噬细胞，因此，属于细胞的分化过程。
故选：B。
细胞的分化使组成生物体的组织变得形态多样化，功能多样化。
细胞分化形成组织是课程标准的重要内容，是中考和学业水平考试的重要考点．是基础题。

9.【答案】D 
【解析】解：当原尿流经肾小管时，全部葡萄糖大部分水和部分无机盐等被⑤肾小管重新吸收。这些被重新吸收的物质进入包绕在肾小管外面的毛细血管中，送回到血液里，而剩下的水和无机盐、尿素就形成了尿液。
故选：D。
血液流经肾小球时，除了血细胞和大分子的蛋白质外，其他的如水、无机盐、尿素、葡萄糖会滤过到肾小囊腔形成原尿；当原尿流经肾小管时，其中大部分水、部分无机盐和全部的葡萄糖被重新吸收回血液，而剩下的如尿素、一部分无机盐和水等由肾小管流出形成尿液，所以尿的形成包括肾小球的过滤和肾小管的重吸收作用。
解题的关键是知道肾脏的结构以及尿液的形成过程。

10.【答案】A 
【解析】解：人的咽是食物和空气的共同通道，气管在前，食管在后，气体和食物各行其道，有条不紊，这就要归功于会厌软骨。人们吞咽食物时，喉上升，会厌软骨向后倾斜，将喉门盖住，食物顺利进入食管。下咽动作完成以后，会厌软骨又恢复直立状态，以便进行呼吸。倘若吃饭时谈笑风生就会使会厌软骨来不及向后倾斜，不能及时将喉门盖住，导致食物“呛”入气管的事故发生。
故选：A。
呼吸系统的组成包括呼吸道和肺两部分．呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管，是呼吸的通道；肺是气体交换的器官．
消化系统包括消化道和消化腺．消化道包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门；消化腺包括唾液腺、胃腺、肠腺、胰腺和肝脏．
咽既属于呼吸系统，又属于消化系统，呼吸和吞咽食物不能同时进行．
回答此题的关键是明确呼吸系统和消化系统的组成．

11.【答案】C 
【解析】解：A、观察菜豆种子的结构，利用的是观察法，不需要对照实验，不符合题意；
B、调查校园里的植物种类属于调查法，无需设置对照实验，不符合题意；
C、探究“酒精对水蚤心率的影响”需要设置对照实验，变量是酒精的浓度，符合题意。
D、测定种子发芽率，利用的是观察法，无需设置对照实验，不符合题意。
故选：C。
一般进行某种实验以阐明一定因素对一个对象的影响和处理效应或意义时，除了对实验所要求研究因素或操作处理外，其他因素都保持一致，并把实验结果进行比较，这种实验为对照实验。通常，一个对照实验分为实验组和对照组。
实验组，是接受实验变量处理的对象组；对照组也称控制组，对实验假设而言，是不接受实验变量处理的对象组。

12.【答案】D 
【解析】解：精子进入阴道后，缓缓通过子宫，在输卵管内与卵细胞相遇，精子与卵细胞结合形成受精卵。所以受精卵的形成部位在输卵管。可见D符合题意。
故选：D。
睾丸产生的精子是雄性生殖细胞，卵巢产生的卵细胞是雌性生殖细胞。卵细胞由卵巢排出以后，进入输卵管。含精子的精液进入阴道，精子依靠它本身的运动，可以经过子宫腔而到达输卵管，这时如果精子和卵细胞相遇，就可能受精。
解答此类题目的关键是熟记受精过程。

13.【答案】C 
【解析】解：白萝卜裸露在地上部分是绿色，而埋在地下部分白色，是因为在培育的过程中，地下部分没有接受到阳光的照射，没有叶绿素形成。地上部分见光能形成叶绿素，因此是绿色，这一实验验证出叶绿素只有在光下才能合成。所以这一事实可以说明：①同是萝卜，基因组成相同，但性状表现不一定相同； ②性状的表现受环境因素的影响；③叶绿素的形成需要光。若用地下部分进行组织培养得到的试管苗，在同样环境下种植，见光部分为绿色，可见ABD错误，C正确。
故选：C。
（1）生物的性状既受基因的影响，又受环境的影响。
（2）叶绿素在光下才能形成。
叶绿体是绿色植物细胞中广泛存在的一种含有叶绿素等色素的质体，是植物细胞进行光合作用的场所。

14.【答案】D 
【解析】解：AB、生物体的形态特征、生理特征和行为方式叫做性状，因此该项研究中被研究的性状是鼠的个体大小；控制这个性状的基因是大鼠生长激素基因。AB正确。
C、由导入大鼠生长激素基因的受精卵发育成的转基因鼠比与它同胞所生的小鼠生长速度快2～3倍，体积大1倍。该研究成果说明，基因和性状的关系是基因控制性状。C正确。
D、注射过大鼠生长激素基因的受精卵发育成超级鼠，而未注射大鼠生长激素基因的受精卵发育成普通鼠，通过对比可知鼠的个体的大小（性状）是由生长激素基因控制的。这个实验说明，在生物代代繁衍的过程中，传下去的是控制生物性状的基因，而不是性状。D错误。
故选：D。
转基因技术是指运用科学手段从某种生物中提取所需要的基因，将其转入另一种生物中，使与另一种生物的基因进行重组，从而产生特定的具有变异遗传性状的物质。利用转基因技术可以改变动植物性状，培育新品种。也可以利用其它生物体培育出期望的生物制品，用于医药、食品等方面。
解答此类题目的关键是掌握转基因技术原理和应用，理解基因控制生物体的性状。

15.【答案】D 
【解析】解：A、大部分细菌和真菌是生态系统的分解者，正确；
B、有些细菌和真菌寄生在动植物体内，引起动植物和人患病，正确；
C、有些细菌和真菌与动植物共同生活，相互依赖，彼此有利，属于共生关系，正确；
D、细菌和真菌有的是有害的，如会引起动植物和人患病；但大多数的细菌和真菌都是对人类有益的，如有些食品的制作离不开细菌和真菌，如酵母菌和乳酸菌，错误；
故选：D。
细菌和真菌在自然界中的作用：细菌和真菌作为分解者参与物质循环；细菌和真菌引起动植物和人患病；细菌和真菌与动植物共生．
有的细菌、真菌有害，有的有益，分析解答．
掌握真菌在自然界中的作用及其与人类的关系是解题关键．解答时可以从真菌的结构特点和与人类关系方面来切入．

16.【答案】B 
【解析】解：繁殖行为：与动物繁殖有关的一切行为。如占巢、求偶、交配、孵卵、哺育等一系列行为。雄性孔雀会通过开屏跳舞来吸引雌性孔雀，属于求偶行为，也属于繁殖行为。
故选：B。
此题考查的知识点是繁殖行为。解答时可以从繁殖行为的概念、方式方面来切入。
解答此类题目的关键是理解的繁殖行为的概念。

17.【答案】C 
【解析】解：A、①气管与③肺相通，是气体进出的通道，A错误。
B、②是气囊，③是肺，肺能进行气体交换，气囊不能进行气体交换，B错误。
C、②是气囊，③是肺，气囊可辅助肺完成双重呼吸，C正确。
D、在飞行时，当两翼举起气囊扩张，外界的气体进入肺和气囊，在肺内进行一次气体交换，因此气体进入体内的途径是①→③→②，D错误。
故选：C。
图中①气管、②气囊、③肺，气囊可辅助肺完成双重呼吸。
知道鸟的呼吸方式是双重呼吸，进行气体交换的器官是肺，气囊辅助呼吸。

18.【答案】C 
【解析】解：细胞的分裂是指一个细胞分成两个细胞的过程，一个细胞经过一次分裂，形成两个新细胞。两次分裂后，形成四个新细胞。如果一个细胞分裂n次，每次都是以2的倍数增长，那么n次分裂后的个数就是2n个。如一个细胞3次分裂后，可以形成新细胞的个数是23═8（个）。
细胞分裂中最重要的变化是细胞核中染色体的变化。在细胞分裂过程中，染色体的数量在细胞分裂时已经加倍，在细胞分裂的过程中，染色体分成形态和数目相同的两份，分别进入两个新细胞中。这样就保证了通过细胞分裂产生的新细胞与原细胞所含的遗传物质相同。因此，玉米体细胞有20条染色体，形成的每个新细胞中的染色体数是20条。
故选：C。
细胞分裂中最重要的变化是细胞核中染色体的变化，其目的是保证新细胞内的染色体数与原细胞相同，细胞分裂中染色体的变化如图：
解答此类题目的关键是理解细胞分裂次数和个数的关系以及细胞分裂过程中染色体数目的变化。

19.【答案】A 
【解析】A、种子萌发需要的外界条件是适宜的温度、一定的水分和充足的空气。A正确。
B、海水稻的生长需要含氮、磷、钾的无机盐，B错误。
C、花的主要结构是雄蕊和雌蕊，因为与果实和种子的形成有直接关系，C错误。
D、环境中盐碱度过高，导致根毛无法从土壤中吸收水分，植物会出现萎蔫的现象，影响生长。D错误。
故选：A。
1.种子萌发需要的外界条件是适宜的温度、一定的水分和充足的空气。
2.植物的生活需要最多的无机盐是含氮、磷、钾的。
3.一朵花中主要结构是雌蕊和雄蕊。
4.当周围水溶液的浓度大于细胞液浓度时，细胞失水；当细胞液浓度小于细胞周围水溶液的浓度时，细胞吸水。
了解植物的生长过程是解题的关键。

20.【答案】C 
【解析】解：遗传和变异是生物进化的基础，首先害虫的抗药性存在着变异。有的抗药性强，有的抗药性弱。使用农药时，把抗药性弱的害虫杀死，这叫不适者被淘汰；抗药性强的害虫活下来，这叫适者生存。活下来的抗药性强的害虫，繁殖的后代有的抗药性强，有的抗药性弱，在使用农药时，又把抗药性弱的害虫杀死，抗药性强的害虫活下来。这样经过若干代农药对害虫定向选择，最终活下来的害虫大多是抗药性强的害虫。可见C正确。
故选：C。
自然界中的生物，通过激烈的生存斗争，适应者生存下来，不适应者被淘汰，这就是自然选择。自然选择的主要内容是：过度繁殖、生存斗争、遗传和变异、适者生存。
熟记自然选择学说的主要内容是解答本题的关键。

21.【答案】解：①稻田里的杂草和水稻，相互争夺营养物质和生存空间等，属于竞争关系；
②豆科植物能为根瘤菌提供有机物，根瘤菌能为豆科植物提供氮肥，它们属于共生关系；
③真菌寄生在水稻细胞，吸食水稻里的营养物质，引起稻瘟病，它们属于寄生关系。
故答案为：。 
【解析】生物与生物之间的关系常见有：捕食关系、竞争关系、合作关系、共生关系等。共生是指有些生物与其它生物共同生活在一起，相互依赖，彼此有利，一旦分开，两者都要受到很大影响，甚至不能生活而死亡，这就是共生。
掌握生物与生物之间的关系是解题的关键。

22.【答案】将盖玻片的一边先接触载玻片上的水滴，然后缓缓地放下  右  b  e  细胞核  碘液 
【解析】解：（1）图甲是制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的一个步骤，即盖盖玻片，正确的操作是：用镊子夹起盖玻片，使它的一端先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放平，以免产生气泡。
（2）显微镜成倒立的像，物像的移动方向和装片的移动方向相反，用显微镜观察玻片标本时，要使图像从视野①在视野的右方，应将玻片标本向右移动才能将物像移到视野中央。
（3）要使图像从视野③变为视野④的物像更加清晰，应转动显微镜的 b细准焦螺旋进行调节。
（4）如果观察时环境光线较暗，应调节显微镜的大光圈或e反光镜的凹面。
（5）观图可知，视野④中f所示的结构是细胞核，常用碘液进行染色，将其染成深色便于观察，该染液可使淀粉变蓝。
故答案为：（1）将盖玻片的一边先接触载玻片上的水滴，然后缓缓地放下；
（2）右；
（3）b；
（4）e；
（5）细胞核；碘液。
图中a粗准焦螺旋、b细准焦螺旋、c目镜、d物镜、e反光镜、f细胞核。
掌握装片的制作方法及显微镜的使用方法是解题的关键。

23.【答案】让叶片中原有的淀粉（有机物）运走或耗尽  光是绿色植物制造有机物不可缺少的条件（或光合作用制造的有机物是淀粉）  二氧化碳  合理密植、间作套种  碳—氧平衡 
【解析】解：（1）将此装置放入黑暗处一昼夜，目的是为了让牵牛花在黑暗中把叶片中的淀粉（或有机物）全部转运和消耗，这样实验中用碘液检验的淀粉只可能是叶片在实验过程中制造的，而不能是叶片在实验前贮存。
（2）叶片甲的遮光与见光部分形成以光照为变量的对照实验。叶片的未遮盖部分遇碘变蓝，叶片的遮盖部分遇碘没有变蓝，光合作用需要光，可以说明光合作用产生淀粉，光是植物进行光合作用的必要条件。
（3）比较叶片乙和丙，在含有氢氧化钠溶液乙瓶中，氢氧化钠溶液吸收瓶中的二氧化碳气体，对乙、丙叶片所进行的实验，其探究的变量是二氧化碳。
（4）光合作用原理在农业生产中的应用有合理密植、间作套种等，这样做的目的是充分利用单位面积内的光照，充分利用光能，提高农作物产量。
（5）绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程，叫做光合作用。绿色植物通过光合作用释放氧气，不断消耗大气中的二氧化碳，维持了生物圈中二氧化碳和氧气的相对平衡，即碳—氧平衡。
故答案为：
（1）让叶片中原有的淀粉（有机物）运走或耗尽
（2）光是绿色植物制造有机物不可缺少的条件（或光合作用制造的有机物是淀粉）
（3）二氧化碳
（4）合理密植、间作套种
（5）碳—氧平衡
（1）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组。没有处理的就是对照组。
（2）分析实验装置可知，该生物兴趣小组设置了两组对照实验：甲叶片铝箔覆盖部分和未覆盖部分构成一组对照实验，其变量是光；乙、丙构成一组对照实验，其变量是二氧化碳。
解答此类题目的关键是理解掌握绿叶在光下制造有机物的实验以及对照实验的特点。

24.【答案】静脉血  肾脏  过滤  葡萄糖  小肠 
【解析】解：（1）当空气中的氧气进入肺泡时，肺泡内的氧气比血液中的多，故氧气由肺泡进入血液；而血液中的二氧化碳比肺泡中的多，故二氧化碳由血液进入肺泡，通过肺泡内的气体交换血液由静脉血变成动脉血。所以根据左图中箭头方向代表血流方向可以判断，左图中血管A是肺静脉，内流动脉血，血管B是肺动脉，内流含氧量少的静脉血。
（2）图乙中，C肾脏产生的尿液通过D输尿管流入F膀胱，因此管道D（输尿管）内流动的液体是尿液。尿液的形成主要经过肾小球的过滤作用和肾小管的重吸收作用两个生理过程。
（3）丙图中，小肠吸收的葡萄糖经血管G流入肝，在肝脏内一部分葡萄糖合成糖原，因此与血管H相比，血管G内增加的物质主要是葡萄糖，葡萄糖是人体最主要的供能物质。人体这种物质主要是在小肠中被吸收进血液的。
故答案为：（1）静脉血
（2）肾脏；过滤
（3）葡萄糖；小肠
如图是人体呼吸系统、泌尿系统及循环系统部分结构示意图，观图可知：左图表示肺泡以及缠绕在肺泡外的毛细血管，其中A是肺静脉，B是肺动脉；中间图表示泌尿系统的示意图，其中C是肾脏，D是输尿管，E是肾静脉，F是膀胱；右图表示血液循环的一部分，其中G是肝门静脉，H是下腔静脉，据此解答。
此题涉及的知识面较广，解答时要注意联系图示，逐题分析作答。

25.【答案】昆虫  外骨骼  变异  红眼  EE 
【解析】解：（1）节肢动物的身体许多体节构成的，并且分部，体表有外骨骼，足和触角也分节。如图从形态结构可以判断果蝇属于节肢动物中的昆虫。其的体表有外骨骼，坚韧的外骨骼既保护和支持了内部结构，也能有效地防止体内水分蒸发。
（2）遗传是指亲子间的相似性，变异是指亲子间和子代个体间的差异。第2组亲代为红眼，子代出现白眼，这种现象在遗传学上称为变异。
（3）在一对相对性状的遗传过程中，子代个体出现了亲代没有的性状，则亲代个体表现的性状是显性性状，新出现的性状一定是隐性性状，由一对隐性基因控制。从表格中第1组红眼×白眼杂交，子代的性状全部为红眼，或者根据2组看出将红眼×红眼果蝇作为亲本进行杂交，子代出现了白眼果蝇，可以判断红眼果蝇是显性性状，白眼果蝇是隐性性状。
（4）如果用E表示显性基因，用e表示隐性基因，第1组亲代中的红眼果蝇的基因组成可能是EE或Ee,亲代中的白眼果蝇的基因组成是ee。如果第1组亲代中的红眼果蝇的基因组成Ee,则子代中会出现红眼和白眼果蝇，与实验结果不相符；如果第1组亲代中的红眼果蝇的基因组成是EE，第1组子代均是红眼果蝇，与实验结果相符。
故答案为：
（1）昆虫；外骨骼
（2）变异
（3）红眼
（4）EE
（1）遗传是指亲代与子代之间性状上的相似性，变异是子代与亲代之间以及子代的个体之间存在的性状差异现象。
（2）生物体的某些性状是由一对基因控制的，而成对的基因往往有显性显性和隐性之分，当细胞内控制某种性状的一对基因，一个是显性、一个是隐性时，只有显性基因控制的性状才会表现出来。
解答此类题目的关键是理解掌握基因的显性与隐性并会利用图表信息分析解答遗传问题。

26.【答案】光合作用  孢子  B  生物种类过少，营养结构简单  以菌治虫或生物防治、培育抗病品种等 
【解析】解：（1）叶片是植物进行光合作用制造有机物的主要器官，如果叶受到病虫害就会造成减产。
（2）分析资料一：孢子堆可持续产孢10天，每个孢子堆每天可产孢子1800个，其随着气温升高，在风的作用下形成孢子流，爆发成灾可知，条形柄锈菌通过产生大量孢子繁殖后代。据资料信息可以判断，条形柄锈菌用孢子繁殖，可判断它在生物分类上隶属于真菌。故选：B。
（3）生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的状态。这种平衡是一种动态平衡，之所以会出现这种平衡是因为生态系统具有一定的自动调节能力，这种能力与生态系统中生物的种类和数量有关，生物的种类和数量越多，营养结构越复杂，这种能力就越强，生态系统往往就越稳定；反之，就越弱。所以，与森林生态系统相比，自然状态下麦田所构成的农田生态系统生物种类过少，营养结构简单，其自动调节能力很弱。
（4）生物防治是降低杂草和害虫等有害生物种群密度的一种方法，它利用了生物物种间的相互关系，以一种或一类生物抑制另一种或另一类生物。如：以鸟治虫、以虫治虫、以菌治虫。可见，防治农、林病虫害的方法还有：以菌治虫或生物防治、培育抗病品种等。
故答案为：（1）光合作用；
（2）孢子；B；
（3）生物种类过少，营养结构简单
（4）以菌治虫或生物防治、培育抗病品种等。
1.绿色植物通过叶绿体利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物（如淀粉），并且释放出氧气的过程，叫做光合作用。
2.真菌用孢子繁殖后代。
掌握光合作用的含义、真菌的繁殖方式是解题的关键。