【期末考试】苏教版四年级数学下册期末考试综合检测卷六

这是一份【期末考试】苏教版四年级数学下册期末考试综合检测卷六，共16页。试卷主要包含了选择题，填空题，判断题，计算题(共12分），作图题(共6分），解答题(共42分）等内容，欢迎下载使用。
苏教版四年级下册期末考试综合检测卷六一、选择题（每题2分，共16分） 1．从12：00到12：15，分针旋转了（    ）度。A．60 B．180 C．90 D．152．在算盘上用6颗算珠可以表示的最大七位数是（    ）。A．6000000 B．9500000 C．9600000 D．55555503．小芳每分钟打90~100字，她10分钟至少能打多少字？下列说法正确的是（    ）。A．因为100×10＝1000（字），所以她10分钟至少能打1000字B．因为95×10＝950（字），所以她10分钟至少能打950字C．因为90×10＝900（字），所以她10分钟至少能打900字D．以上说法都不对4．小羽和小彤去文具店买同样的笔记本，小羽买了5本，小彤买了8本，____________。笔记本的单价是多少元？选择下面（    ）条件不能解决这个问题。A．小羽比小彤少花21元 B．小彤用去56元C．他们一共用去91元 D．他们各自带了80元5．的结果与下面（    ）的结果不相同。A． B． C． D．6．下面铁丝中能围成三角形的是（    ）。A． B．C． D．7．三角形的三个顶点用数对表示分别为（3，1），（6，4），（4，4），这个三角形是（    ）三角形。A．锐角 B．直角 C．钝角 D．以上都有可能8．小华的位置用数对表示是（1，2），那么他同桌的位置可能是（    ）。A．（1，1） B．（2，2） C．（2，1） D．（1，3）二、填空题（每题2分，共16分）9．探测船对着海底峡谷底部发射超声波（如图），大约10秒后收到了从海底返回的信号。已知超声波在海水中传播的速度大约是每秒1450米，此处的海水大约深(        )米。10．汽车在笔直的公路上行驶是(        )现象，车轮的运动是(        )现象。11．将三角形COD绕点O顺时针旋转(        )度与三角形AOB重合。12．我国人口总数居世界第一，2020年1月17日国家统计总局数据显示，中国大陆人口总数约为1400050000人，画横线部分的数字读作(        )，把这个数改写成以“亿”作单位，并且保留成整数约为(        )亿。13．甲、乙两筐苹果共64千克，从甲筐里取出5千克放到乙筐里去，两筐苹果的质量相等。甲筐原有苹果_______千克。14．丽丽在计算“25×A＋22×25”时，因为粗心，算成了“（A＋25）×25”，得到的结果是1000，那么正确的结果是(        )。15．在一个三角形中，两条边的长度分别是5厘米和11厘米，第三条边的长度最长是(        )厘米，最短是(        )厘米。（填整厘米数）16．如图是中国象棋的一部分，若“帅”用数对（4，0）表示，则“相”用数对表示是________，“炮”用数对表示是________。三、判断题（每题2分，共8分）17．下面的指针逆时针旋转90°，从指向旋转到指向。(          )18．计算152×34时，用十位上的“3”去乘152得456。(        )19．数对（4，5）和数对（1，5）表示的位置在同一列。(        )20．把7364000000省略亿后面的尾数，它的近似数是74。(        )四、计算题(共12分）21．(6分)列竖式计算。325×41＝          570×36＝  14×503＝          3800×50＝  22．(6分)计算下面各题，能简算的要用简便方法计算。275÷（280－15×15）         125×24  229－（57＋29）            139×59＋139×40＋139  五、作图题(共6分）23．(6分)按要求在方格纸上画一画。 （1）把平行四边形向右平移9格，画出平移后的图形。（2）画出左下方图形的另一半，使它成为轴对称图形。（3）把梯形绕点A顺时针旋转90°，画出旋转后的图形。六、解答题(共42分）24．(6分)益民餐厅某天的营业额是21683元，在如图中标出21683的大致位置，再填空：21683四舍五入到千位是（ ），21683四舍五入到万位是（    ）。   25．(6分)王阿姨家的水果店装修，需要粉刷的面积是198平方米，每平方米材料费45元，人工费每平方米20元。（1）粉刷材料费一共多少元？（2）装修一共需要花费多少元？   26．(6分)张伯伯家原来有一个长方形鱼塘，宽30米（如下图）。为扩大养殖规模，把鱼塘的宽增加12米，这样面积就增加了720平方米。原来鱼塘的面积是多少平方米？（先画图表示出条件和问题，再解答）   27．(6分)王大伯在一块地里培育了56行松树苗和44行柏树苗，每行46棵，王大伯培育的松树苗比柏树苗多多少棵？   28．(6分)王爷爷家有一块等腰三角形形状的菜地，其中两条边的长度分别是6米和12米，王爷爷想用篱笆把菜地围起来，篱笆至少长多少米？   29．(12分)下面是实验小学各班在礼堂观看“六一”文艺汇演的位置排列图。（1）四（2）班的位置用数对表示是（2，4），用数对表示下面各班的位置。六（2）班（ ， ）　　　        二（3）班（ ， ）三（1）班（ ， ）              四（5）班（ ， ）（2）茸茸坐在（x，5）的位置上，他可能是哪个班的学生？（3）悦悦坐在（5，y）的位置上，她可能是哪个班的学生？
参考答案1．C【分析】时钟上12个数字把钟面平均分成12个大格，每个大格是30度。从12：00到12：15，分针转过了3个大格，旋转了（30×3）度。【详解】3×30＝90（度），则分针旋转了90度。故答案为：C【点睛】明确钟面上每个大格是30度，这是解决本题的关键。2．B【分析】七位数的最高位是百万位，百万位上最大数字是9，需要1个上珠和4个下珠表示，还有1个珠子放在十万位上，最大表示5个十万，所以在算盘上用6颗算珠可以表示的最大七位数是9500000，据此即可解答。【详解】根据分析可知，在算盘上用6颗算珠可以表示的最大七位数是9500000。故答案为：B【点睛】本题主要考查学生对算盘的认识和灵活运用。3．C【分析】小芳每分钟打90~100字，也就是每分钟最少打90个字，最多打100个字，所以要求10分钟至少打字的个数应用数据90个，即用每分钟打字最少的数量90个乘10分钟即可求解。【详解】90×10＝900（个）小芳每分钟打90~100字，她10分钟至少能打多少字？正确的是90×10＝900（字），所以她10分钟至少能打900字。故答案为：C【点睛】解答本题的关键是对于数据选择，选择最少的数据90个，再根据工作量＝工作效率×工作时间求解。4．D【分析】单价＝总价÷数量，只要知道笔记本的总价和数量就可以求出笔记本的单价，据此即可解答。【详解】A．小羽比小彤少买8－5＝3本，小羽比小彤少花21元，用21除以3即等于笔记本的单价。     B．小彤买了8本，小彤用去56元，用56除以8即等于笔记本的单价。 C．他们一共用去91元，他们一共买了5＋8＝13本，用91除以13即等于笔记本的单价。D．他们各自带了80元，并没有说买笔记本用了多少元，不知笔记本总价，所以不能求出笔记本的单价。故答案为：D【点睛】熟练掌握总价、单价和数量三者之间的关系是解答本题的关键。5．A【分析】除法的性质是指一个数连续除以两个数，可以除以后两个数的积，也可以先除以第二个数，再除以第一个数，商不变。据此解答即可。【详解】根据除法的性质：A.540÷36＝540÷（6×6）＝540÷6÷6B.540÷36＝540÷（9×4）＝540÷9÷4C.540÷36＝540÷（3×12）＝540÷3÷12D.540÷36＝540÷（18×2）＝540÷18÷2故答案为：A【点睛】熟练掌握除法的性质是解答此题的关键。6．D【分析】三角形的三边关系：任意两边之和大于第三边，任意两边之差小于第三边。据此解答。【详解】A．1＋1＜5，不能组成三角形；B．2＋2＝4，不能组成三角形；C．1＋2＝3，不能组成三角形；D．4＋1＞4，4－1＜4，满足三边关系；故答案为：D【点睛】明确三角形的三边关系是解答本题的关键。7．C【分析】数对表示位置的方法是：第一个数字表示列，第二个数字表示行，由此即可标出这个三角形的三个顶点，画出这个三角形，然后再根据图形进行判断是什么三角形即可；三角形按角分类可以分成：锐角三角形；直角三角形；钝角三角形。1、锐角三角形：三个角都是锐角。2、直角三角形：其中一个角是直角。3、钝角三角形：其中一个角是钝角。【详解】如上图所示，这个三角形是钝角三角形。故答案为：C【点睛】此题考查了数对表示位置的方法及三角形的分类，应熟练掌握分析中的内容。8．B【分析】小华坐在第1列第2行，小华的同桌与小华坐着同一行，所以数对中的第二个数字应是2。【详解】A．（1，1）表示第1列第1行；B．（2，2）表示第2列第2行；C．（2，1）表示第2列第1行；D．（1，3）表示第1列第3行；故答案为：B【点睛】数对中的第1个数表示列数，第2个数表示行数。9．7250【分析】分析题目，大约10秒后收到了从海底返回的信号，则先根据速度×时间＝路程算出超声波传播一个来回的路程，再除以2即可得到海水的深度。【详解】1450×10÷2＝14500÷2＝7250（米）此处的海水大约深7250米。【点睛】明确10秒超声波传播了一个来回是解答本题的关键。10．     平移     旋转【分析】平移现象：将一个图形或物体按照某个直线方向做相同距离的移动，这样的图形运动叫做图形的平移运动，简称平移；旋转现象：简单的来说就是一个物体或图形，所有点都围绕着某一个固定点旋转固定角度的位置移动，其中对应点到旋转中心的距离相等，旋转前后图形或物体的大小和形状没有改变。【详解】汽车在笔直的公路上行驶是平移现象，车轮的运动是旋转现象。【点睛】本题主要考查平移和旋转的意义在实际当中的运用。11．90【分析】观察上图可知，CO与AO垂直，DO与BO垂直，所以将三角形COD绕点O顺时针旋转90度与三角形AOB重合，据此即可解答。【详解】根据分析可知，将三角形COD绕点O顺时针旋转90度与三角形AOB重合。【点睛】本题主要考查学生对图形的旋转知识的掌握和灵活运用。12．     十四亿零五万     14【分析】根据整数的读法，从高位到低位，一级一级地读，每一级末尾的0都不读出来，其余数位一个0或连续几个0都只读一个零，即可读出此数；省略“亿”后面的尾数就是四舍五入到千万位，就是把亿位后的千万位上的数进行四舍五入，再在数的后面写上“亿”字。【详解】1400050000读作：十四亿零五万1400050000≈14亿【点睛】本题主要考查整数的读法和求近似数，分级读即可快速、正确地读出此数，求近似数时要注意带计数单位。13．37【分析】两筐苹果共64千克，此时两筐苹果的质量相等，则两筐苹果的质量均为64÷2＝32千克。因为从甲筐里取出5千克放到乙筐后，甲筐质量是32千克。则原来甲筐苹果重32＋5＝37千克。【详解】64÷2＋5＝32＋5＝37（千克）则甲筐原有苹果37千克。【点睛】解决本题的关键是求出甲筐现在的质量，再加上拿出去的5千克，即为甲筐原来的质量。14．925【分析】（A＋25）×25＝1000，用1000除以25的商再减去25，求出A的值；再把A的值代入25×A＋22×25中，最后根据整数四则混合运算法则求出这个算式的结果。【详解】（A＋25）×25＝10001000÷25＝4040－25＝1525×15＋22×25＝25×（15＋22）＝25×37＝925则正确的结果是925。【点睛】本题考查了整数的运算定律与四则混合运算，错误的结果可以求出正确的原数。15．     15     12【分析】三角形的三边关系为三角形的两边之和大于第三边，三角形的两边之差一定小于第三边；据此解答即可。【详解】5＋11＝16（厘米），16－5＝11（厘米）第三条边的长度比16厘米短，比11厘米长，则最长是15厘米，最短是12厘米。【点睛】本题考查三角形的三边关系，关键是根据三角形的三边关系求出第三条边长度的取值范围。16．     （6，0）     （2，3）【分析】用数对表示位置时，先表示第几列，再表示第几行。若“帅”用数对（4，0）表示，说明“帅”在第4列第0行，据此找出“相”和“炮”在第几列第几行即可解答。【详解】通过分析可知，“相”在第6列第0行，用数对表示是（6，0）；“炮”在第2列第3行，用数对表示是（2，3）。【点睛】此题考查数对的写法及其应用。根据表示“帅”的位置的数对，确定“相”和“炮”在第几列第几行是解题的关键。17．×【分析】上面的指针逆时针旋转90°，与钟表上的指针相反方向的运动就是逆时针运动，90°就是一个直角的度数；据此解答。【详解】由分析得：上面的指针逆时针旋转90°，从指向旋转到指向D。故答案为：×【点睛】解答此题的关键是明确逆时针旋转的方向。18．×【分析】十位上的“3”表示3个十，则用用十位上的“3”去乘152得456个十，即4560。【详解】由分析得：用十位上的“3”去乘152得4560故答案为：×【点睛】本题考查三位数乘两位数的计算方法，关键是明确“3表示3个十。19．×【分析】根据数对表示位置的方法是：第一个数字表示列，第二个数字表示行，据此即可解答。【详解】根据分析可知：数对（4，5）表示第4列第5行，数对（1，5）表示第1列第5行；所以数对（4，5）和数对（1，5）表示的位置在同一行，不同列。故答案为：×【点睛】此题考查的是根据数对找位置，应熟练掌握数对的表示方法。20．×【分析】亿位后面是数字6向亿位进一后，亿位后面位数省略，加上单位“亿”。【详解】7364000000≈74亿把7364000000省略亿后面的尾数，它的近似数是74亿。原题干说法错误。故答案为：×【点睛】本题主要考查整数的改写和求近似数，注意改写和求近似数时要带计数单位。21．13325；20520；7042；190000【分析】三位数乘两位数时，相同数位要对齐。先用两位数的个位上的数分别与三位数的每一位数相乘， 再用两位数的十位上的数分别与三位数的每一位数相乘，乘得结果要与十位对齐， 然后两个结果相加就得到三位数乘两位数的结果。【详解】325×41＝13325               570×36＝20520               14×503＝7042                3800×50＝190000                  22．5；3000；143；13900【分析】（1）275÷（280－15×15），先算小括号里面的乘法，再算小括号里面的减法，最后算除法；（2）125×24，把24拆分为8×3，再运用乘法结合律简算；（3）229－（57＋29），运用减法的性质简算；（4）139×59＋139×40＋139，运用乘法分配律简算。【详解】275÷（280－15×15）＝275÷（280－225）＝275÷55＝5125×24＝（125×8）×3＝1000×3＝3000229－（57＋29）＝229－29－57＝200－57＝143139×59＋139×40＋139＝139×（59＋40＋1）＝139×100＝1390023．见详解【分析】（1）作平移后的图形的方法：找出构成图形的关键点，过关键点沿平移方向画出平行线，由平移的距离确定关键点平移后的对应点的位置，再依据图形的形状顺次连接各对应点，画出最终的图形。（2）补全轴对称图形的方法：找出图形的关键点，依据对称轴画出关键点的对称点，再依据图形的形状顺次连接各点，画出最终的轴对称图形。（3）作旋转一定角度后的图形的方法：先确定旋转中心、旋转方向和旋转角，找出构成图形的关键点，按一定的方向和角度分别作出各关键点的对应点，顺次连接作出的各点即可。【详解】【点睛】补全轴对称图形和作平移后图形时，确定图形的关键点及对称点或对应点是解题的关键。作旋转图形时，关键是看清旋转的方向和角度。24．图见详解；22000，2万【分析】由图可知，1个小格表示1千，21863应在2万多接近2个小格的位置，据此表示出来即可；四舍五入到千位，看百位上的数，四舍五入到万位，看千位上的数，分别运用四舍五入法进行解答即可。【详解】21636四舍五入到千位是22000，四舍五入到万位是2万。【点睛】此题考查求近似数，要省略哪一位后面的尾数，就看下一位上的数字，再根据四舍五入法解答。25．（1）8910元（2）12870元【分析】（1）粉刷的面积乘每平方米材料费即可算出需要的粉刷材料费总钱数。（2）粉刷的面积乘每平方米人工费可以算出人工费用是（198×20）元，再加上材料费即是总花费。【详解】（1）45×198＝8910（元）答：粉刷材料费一共8910元。（2）198×20＝39603960＋8910＝12870（元）答：装修一共需要花费12870元。【点睛】此题考查的是三位数乘两位数乘法的实际应用。26．1800平方米【分析】根据题意可知，用增加的面积除以增加的宽，求出鱼塘原来的长，根据长方形的面积＝长×宽，把数据代入解答即可。【详解】720÷12＝60（米）60×30＝1800（平方米）答：原来鱼塘的面积是1800平方米。【点睛】此题主要考查长方形面积公式的灵活运用，关键是熟记公式。27．552棵【分析】要求培育的松树苗比柏树苗多多少棵，可先求出松树苗比柏树苗多的行数，然后乘46即可。【详解】（56－44）×46＝12×46＝552（棵）答：王大伯培育的松树苗比柏树苗多552棵。【点睛】此题主要考查乘法分配律，也可以分别求出它们的总棵树相减即可。28．30米【分析】三角形的任意两边之和大于第三边，若等腰三角形的腰是6米，则6＋6＝12，不符合三角形的三边关系，所以这个等腰三角形的腰应该是12米，底是6米，再求它的周长即可。【详解】12＋12＋6＝24＋6＝30（米）答：篱笆至少长30米。【点睛】本题的重点是确定这个等腰三角形的腰是多少，再进行解答。29．（1）2，6；3，2；1，3；5，4（2）他可能是五（1）、五（2）、五（3）、五（4）、五（5）班的学生；（3）他可能是一（5）、二（5）、三（5）、四（5）、五（5）班的学生。【分析】（1）数对确定位置：先列后行，据此解答；（2）（x，5）表示年级，不知是哪个班；（3）（5，y）表示5班，不知是哪个年级。据此解答。【详解】（1）六（2）班（2，6）二（3）班 （3，2）三（1）班（1，3）四（5）班（5，4）；（2）茸茸坐在（x，5）的位置上，他可能是五（1）、五（2）、五（3）、五（4）、五（5）班的学生；（3）悦悦坐在（5，y）的位置上，他可能是一（5）、二（5）、三（5）、四（5）、五（5）班的学生。【点睛】此题考查了数对的写法，即先看在第几列，这个数就是数对中的第一个数；再看在第几行，这个数就是数对中的第二个数。