【期末考试】苏教版四年级数学下册期末考试综合检测卷二

这是一份【期末考试】苏教版四年级数学下册期末考试综合检测卷二，共17页。试卷主要包含了选择题，填空题，判断题，计算题(共12分），作图题(共12分），解答题(共36分）等内容，欢迎下载使用。
苏教版四年级下册期末考试综合检测卷二一、选择题（每题2分，共16分） 1．绕A点逆时针旋转90°后是（    ）。A． B． C． D．2．下面直线上箭头所指的位置表示的数约是（    ）。A．100750 B．107500 C．170500 D．1750003．计算9□4×12，得数不可能是（    ）。A．12928 B．11808 C．11448 D．108484．小马虎用计算器计算“”时，因为按错了健，计算结果多了30000，他出错的原因可能是（    ）。A．将369070中的6按成了3 B．将430102中的3按成了6C．将369070中的3按成了6 D．将430102中的4按成了75．关于平行四边形，下面说法中有（    ）个是正确的。①平行四边形的对边互相平行。    ②平行四边形的对边长度是相等的。③平行四边形容易变形。          ④等腰梯形是一种特殊的平行四边形。A．1 B．2 C．3 D．46．小明和小兰是同班同学，他们都向南而坐。小明的位置是（4，6），小兰的位置是（5，4），小明在小兰的 （  ）。A．左前方         B．左后方         C．右前方                        D．右后方7．下面各图中，不能说明“”与“”相等的是（    ）。A． B．C． D．8．下面的算式中，与38×199相等的是（    ）。A．38×100＋9 B．38×200－38 C．38×200－1 D．38×200＋1二、填空题（每题2分，共16分）9．256×17的积的个位上是(        )，165×40的积的末尾有(        )个0。10．玲玲用计算器计算184×12时，发现按键“4”坏了，怎样按键可以算出正确的结果？把你的想法用算式写出来(        )。11．钟面上从9：15到9：30，分针按(          )方向旋转了(          )°12．如图，正方形的一组对边各增加4厘米，它的面积就增加了24平方厘米，原来正方形的面积是(        )平方厘米。13．★＋●＋▲＝●＋（★＋▲），运用了(      )（填运算律）。14．在直角三角形中，一个锐角38°，另一个锐角是(        )；等腰三角形中，一个底角是40°，顶角是(        )。15．丽丽在教室的位置用数对表示是（4，3），小红在教室的位置用数对表示是（4，2），她们两个的座位处在同一(        )（填“列”或“行”）。小红在丽丽的(        )面。16．与999999相邻的两个自然数是(      )和(      )。三、判断题（每题2分，共8分）17．2010年上海世博会，共有约2000000志愿者．画线部分是准确数。(         )18．图案是由旋转得到的。 (    )19．钝角三角形中至多有2个钝角。(        )20．小芳坐在第3列第6行，可以用数对（6，3）来表示。(        )四、计算题(共12分）21．(6分)用竖式计算。    143×29=       408×36=       790×40=       356×73=  22．(6分)计算下面各题，能简算的要简算。265－58＋35        8×9×125        25×401        26×45÷26×45  五、作图题(共12分）23．(6分)先将三角形绕点A逆时针旋转90°，再向左平移6格。24．(6分)在下面方格图中画一个长方形，并用数对表示四个顶点的位置。六、解答题(共36分）25．(6分)在13世纪，欧洲人采用“双倍法”计算乘法。如，计算46×13的过程是：46×2＝92    46×4＝92×2＝18446×8＝184×2＝368    368＋184＋46＝598请用乘法分配律解释为什么可以这样算？理由：   26．(6分)从九位数872361985中划去4个数字（剩下的数字顺序不变），组成一个五位数。组成的五位数最大是多少？最小是多少？   27．(6分)如图，小军从家直接到学校要走12分钟。如果他用同样的速度从家经过新华书店再到学校要走21分钟，小军家离新华书店有多远？   28．(6分)两个小队的少先队员去植树，共植树34棵。其中第二小队比第一小队少植4棵，两个小队各植树多少棵？（先根据题意把线段图补充完整，表示出已知条件和问题，再解答。）   29．(12分)下图是某社区各场所位置分布图（每个小方格边长表示1千米）。（1）分别用数对表示各场所的位置。（2）广场和医院的最近距离是多少千米？（3）从文化站往北走2千米，再往西走7千米，正好到了体育场。请你在图中标出体育场的位置。
参考答案1．C【分析】根据旋转的特征，图形绕点A逆时针旋转90°，点A的位置不动，其余各部分均绕此点按相同方向旋转相同的度数即可画出旋转后的图形。【详解】A．，是将原图形绕点A逆时针旋转180°后得到的；        B．，是将原图形绕点A顺时针旋转90°后得到的；        C．，是将原图形绕点A逆时针旋转90°后得到的；        D．，是将原图形绕点A逆时针旋转90°后，再水平翻转得到的；故答案为：C。【点睛】本题考查了将图形旋转一定角度，一般旋转水平或竖直的线段，其余线段根据相对位置确定。2．D【分析】10万到20万之间平均分成10格，也就是10万平均分成10格，每格表示1万；箭头所指的位置是7格（70000）加半格（5000），即75000；10万＝100000，100000＋75000＝175000，据此解答。【详解】由分析得：上面直线上箭头所指的位置表示的数约是175000。故答案为：D【点睛】解答此题的关键是明确每格表示1万，再进一步解答。3．A【分析】根据题意，□取最大是9，最小是0，求出积；再进一步解答即可。【详解】当□＝9时，994×12＝11928当□＝0时，904×12＝10848只有选项A不在10848～11928之间所以计算9□4×12，得数不可能是12928。故答案为：A。【点睛】解决本题的关键是求出9□4×12的乘积的范围，再进一步解答。4．B【分析】根据题意，计算结果多了30000，因为千位以下的数，没有进位，所以就是万位上的数字多了3，要么就是把369070万位上是6按成了9，要么就是把430102万位上的3按成了6，才会导致多了30000，据此解答。【详解】A．将369070中的6按成了3，万位上的数字少了3，故该选项不符合题意；B．将430102中的3按成了6，万位上数字多了3，故该选项符合题意；C．将369070中的3按成了6，十万位上的数字多了3，故该选项不符合题意；D．将430102中的4按成了7，十万位上的数字多了3，故该选项不符合题意。小马虎用计算器计算“”时，因为按错了健，计算结果多了30000，他出错的原因可能是（将430102中的3按成了6）。故答案为：B【点睛】本题是计算器按键错误的题目，关键是明确按键错误导致的计算结果的变化。5．C【分析】平行四边形，是在同一个平面内，由两组平行线段组成的闭合图形。平行四边形具有不稳定性，对边平行且相等。【详解】根据平行四边形的定义和特征可知，①②③说法正确，梯形只有一组对边平行，所以④说法错误。故答案为：C。【点睛】熟练掌握平行四边形的定义及特征是解答本题的关键。6．D【分析】他们都向南而坐，并且用数对表示出了小明、小兰的位置，我们可以在平面图上用数对表示出他们的具体位置，再结合他们都向南而坐的这一条件，分析出小明在小兰的某一方向。这里的方向用上、下、左、右、前、后结后起来考虑。此题考查了数对表示位置的方法以及简单的方位问题。【详解】在平面图中标出小明和李兰的位置，如下图所示：从图中可以看出小明在小兰的右后方。故答案为：D7．B【分析】（1）方法1：一共需要的钱数＝笔记本的单价×笔记本的数量＋钢笔的单价×钢笔的数量；方法2：购买笔记本和钢笔的数量相等，一共需要的钱数＝（笔记本的单价＋钢笔的单价）×购买数量；（2）线段的总长度等于三条线段的长度之和；（3）方法1：图形的总面积＝阴影部分长方形的面积＋空白部分长方形的面积；方法2：大长方形的面积＝（阴影部分长方形的长＋空白部分长方形的长）×大长方形的宽；（4）方法1：甲乙行驶的总路程＝甲的速度×甲的时间＋乙的速度×乙的时间；方法2：甲乙行驶的总路程＝（甲的速度＋乙的速度）×相遇时间，据此解答。【详解】A．方法1：6×3＋4×3＝18＋12＝30（元）方法2：（6＋4）×3＝10×3＝30（元）所以，一共需要30元。B．3＋4＋6＝13（cm）所以，线段的总长度是13cm。C．方法1：6×3＋4×3＝18＋12＝30（cm2）方法2：（6＋4）×3＝10×3＝30（cm2）所以，图形的总面积是30cm2。D．方法1：4×3＋6×3＝12＋18＝30（m）方法2：（4＋6）×3＝10×3＝30（m）所以，两地之间的总路程是30m。故答案为：B【点睛】掌握单价、总价、数量之间的关系、长方形的面积和相遇时间的计算公式是解答题目关键。8．B【分析】计算38×199时，可以将199看成100＋99或者看成200－1，再根据乘法分配律进行简算。【详解】A．38×199＝38×（100＋99）＝38×100＋38×99，则38×199≠38×100＋9；    B．38×199＝38×（200－1）＝38×200－38；C．38×199＝38×（200－1）＝38×200－38，则38×199≠38×200－1；D．38×199＝38×（200－1）＝38×200－38，则38×199≠38×200＋1故答案为：B【点睛】本题考查学生对乘法分配律的认识和掌握情况。9．     2     2【分析】最直接的方法就是将这两个乘法算式计算出结果即可。【详解】256×17＝4352，所以256×17的积的个位是2；165×40＝6600，所以165×40的积的末尾有两个0。【点睛】该题也可以直接根据观察得到答案，既然是个位，那么可以将6×7＝42的结果个位为2就是结果的个位。165×40本身乘数中已经有一个0，另外5×4＝20又有一个0，结果即为两个0。10．（200－16）×12【分析】计算器中按键“4”坏了，按不出184，可以用200－16代替184，再进行计算。【详解】把你的想法用算式写出来：（200－16）×12。【点睛】本题考查计算器的使用，当某一个按键坏了，按不出算式中的一个数字时，可以根据加减乘除法用别的数字代替这个按不出的数字。11．     顺时针     90【详解】钟面上分针和时针的走向都是顺时针方向，9：15时分针指向“3”，9：30时分针指向“6”，分针顺时针旋转了90°。12．36【分析】根据题意可知，正方形的一组对边各增加4厘米，它的面积就增加了24平方厘米，增加部分的面积是以原来的边长为长，宽为4厘米的长方形的面积，根据长方形的面积＝长×宽，那么长＝面积÷宽，据此求出原来的边长，然后根据正方形的面积＝边长×边长，把数据代入公式解答。【详解】24÷4＝6（厘米）6×6＝36（平方厘米）原来正方形的面积是36平方厘米。【点睛】此题主要考查长方形、正方形面积公式的灵活运用，关键是熟记公式，重点是求出原来正方形的边长。13．加法交换律和加法结合律【分析】加法交换率是两个加数交换位置，和不变，公式a＋b＝b＋a；加法结合率是三个数相加，先把前两个数相加或先把后两个数相加，再加第三个数，和不变，公式a＋b＋c＝（a＋b）＋c＝a＋（b＋c）；据此判断即可。【详解】根据题干，★和●两个加数的位置进行了交换，根据加法交换律的意义可知，★＋●＋▲＝●＋（★＋▲），运用了加法交换律；算式中加了括号，先把后两个数相加，所以还运用了加法结合律。【点睛】本题考查了加法交换律和加法结合律的意义。14．     52°/52度     100°/100度【分析】三角形的内角和是180°，直角三角形中有一个角是直角，一个角是38°，用180°减去90°，再减去已知的锐角的度数，即可求出另一个锐角的度数。等腰三角形两个底角相等，已知一个底角是40°，则另一个底角也是40°，所以用180°减去两个底角的度数，即可求出顶角的度数。【详解】180°－90°－38°＝90°－38°＝52°180°－40°－40°＝140°－40°＝100°【点睛】本题考查了三角形内角和以及直角三角形和等腰三角形的性质特征。15．     列     前【分析】根据数对表示位置的方法：第一个数字表示列，第二个数字表示行；据此判断丽丽和小红是在同一列还是同一行；是前面还是后面，据此解答。【详解】丽丽在教室的位置用数对表示是（4，3），小红在教室的位置用数对表示是（4，2），她们两个的座位处在同一列。小红在丽丽的前面。【点睛】熟练掌握数对表示位置的方法是解答本题的关键。16．     999998     1000000【分析】根据自然数的排列规律，相邻的自然数相差1，999999相邻的自然数是999998、1000000。【详解】999999－1＝999998999999＋1＝1000000所以，与999999相邻的两个自然数是999998和1000000。【点睛】此题考查的目的是理解自然数的意义，掌握自然数的排列规律．明确：相邻的自然数相差1。17．×【详解】约2000000不是准确数，是近似数．本题说法错误。故答案为：×18．√【解析】略19．×【分析】有一个角是钝角的三角形是钝角三角形。如果一个三角形里面有两个钝角，三角形的内角和就大于180°，不符合“三角形的内角和是180°”。【详解】根据分析知：钝角三角形只有一个钝角。所以原题说法错误。故答案为：×【点睛】掌握三角形的分类以及每类三角形的特征是关键。20．×【分析】数对包含两个数字，第一个数字表示第几列，第二个数字表示第几行，列和行中间用逗号隔开，两个数字要加上小括号。【详解】依据分析可知：小芳坐在第3列第6行，可以用数对（3，6）来表示。故答案为：×【点睛】解答本题关键是掌握先写列再写行，从而确定数对。21．4147；14688；31600；25988【分析】根据整数乘法竖式计算的方法进行计算即可。【详解】143×29＝4147408×36＝14688790×40＝31600356×73＝25988【点睛】本题考查整数乘法的笔算，根据其计算方法计算即可。22．242；9000；10025；2025【分析】（1）根据加法交换律进行简算。（2）根据乘法交换、结合律进行简算。（3）根据乘法分配律进行简算。（4）根据乘法交换律进行简算。【详解】265－58＋35     ＝265＋35－58＝300－58＝2428×9×125      ＝8×125×9＝1000×9＝900025×401      ＝25×（400＋1）＝25×400＋25×1＝10000＋25＝1002526×45÷26×45＝26÷26×45×45＝1×45×45＝45×45＝202523．见详解【分析】（1）作旋转一定角度后的图形的方法：先确定旋转中心、旋转方向和旋转角，找出构成图形的关键点，按一定的方向和角度分别作出各关键点的对应点，顺次连接作出的各点即可。（2）作平移后的图形的方法：找出构成图形的关键点，过关键点沿平移方向画出平行线，由平移的距离确定关键点平移后的对应点的位置，再依据图形的形状顺次连接各对应点，画出最终的图形。【详解】【点睛】作旋转一定角度后的图形和作平移后图形时，确定图形的关键点及对应点是解决本题的关键。24．见详解【分析】用数对表示位置时，通常把竖排叫列，横排叫行。一般情况下，确定第几列时从左往右数，确定第几行时从下往上数。表示列的数在前，表示行的数在后，中间用逗号“，”隔开，数对加上小括号。【详解】画图如下：【点睛】本题考查数对的知识，掌握分析中的方法是解题的关键。25．见详解【分析】a×（b＋c）＝a×b＋a×c，据此即可解答。【详解】46×13＝46×（8＋4＋1）＝46×8＋46×4＋46×1＝368＋184＋46＝598【点睛】熟练运用乘法分配律是解答本题的关键。26．最大是87985；最小是21985【分析】整数大小判断规则：(1)位数不相同的两个数,位数多的数较大。(2)位数相同的两个数，从最高位比起，最高位上的数大的那个数较大。如果最高位上的数相同，就比较下一个数位上的数。【详解】最大是87985；最小是21985【点睛】本题考查了整数的大小比较，要综合分析。27．792米【分析】速度＝路程÷时间，求出小军行走的速度。路程＝速度×时间，用小军的行走速度乘从家经过新华书店到学校需要花费的时间，即可求出他这21分钟行走的路程，再减去学校到新华书店的距离，即可解答。【详解】864÷12＝72（米/分）72×21＝1512（米）1512－720＝792（米）答：小军家离新华书店有792米【点睛】本题考查的是普通行程问题，要掌握路程、时间和速度的关系式。28．图见分析；第一小队19棵；第二小队15棵【分析】如下图，两队植树的和是34棵，两队植树的差是4棵，（和＋差）÷2＝大数，大数－差＝小数，据此即可解答。【详解】（34＋4）÷2＝38÷2＝19（棵）19－4＝15（棵）答：第一小队植树19棵，第二小队植树15棵。【点睛】熟练掌握和差问题解题方法是解答本题的关键。29．（1）医院（3，7）；广场（3，3）；电影院（8，7）；火车站（9，3）；汽车站（7，2）；文化站（12，4）（2）4千米（3）见详解【分析】（1）用数对来表示点的位置的方法：用两个数加小括号表示，将点所在的列数写前，行数写后。（2）根据题图可知，广场在第3列第3行，医院在第3列第7行，两者最近的距离是4格方格的边长，即4千米。（3）文化站在第12列第4行。根据“上北下南、左西右东”原则可知，从文化站往北走2千米，再往西走7千米，即从文化站向上走2格，再向左走7格，此时的位置是第5列第6行。【详解】（1）医院（3，7）；广场（3，3）；电影院（8，7）；火车站（9，3）；汽车站（7，2）；文化站（12，4）。（2）4×1＝4（千米）答：广场和医院的最近距离是4千米。（3）【点睛】本题考查用数对表示点的位置的方法。数对中表示列的数在前，表示行的数在后。灵活运用“上北下南、左西右东”原则解决问题。