2023年安徽省合肥市第四十五中学中考三模化学试题（含答案）

九年级化学综合训练

可能用到的相对原子质量：H-1  C-12   O-16    Na-23    S-32

一、选择题(本大题包括12小题，每小题1分每小题的4个选项中只有1个符合题意)

I.化学与环境保护息息相关。下列说法错误的是

A.合理使用农药和化肥可以减少土壤污染

B.重复使用某些塑料制品可以减少白色污染

C.化石燃料燃烧生成的二氧化碳会造成酸雨

D.使用无磷洗涤剂可以减少水污染

2.最近淄博烧烤爆红网络，有一种吃法就是将烤好的肉串和山东大葱卷在面皮里吃(见图)，关于这种食品说法不正确的是

A.肉串中含有丰富的蛋白质         B.摄入面皮可以提供能量

C.大葱可以补充维生素             D.烧烤营养丰富，可以经常吃

3.佥属镁燃烧会发出耀眼的白光，是烟花的常用成分。镁元素的相关信息如图所示，下列说法错误的是

A.镁原子的核电荷数是12          B.镁元素的相对原子质量为24.31g

C.Mg3N2中N为3价              D.镁元素位于第三周期

4.安徽茗茶，黄山毛峰中含有单宁酸(C76H52O46)，具有美白、抗衰老的作用。下列有关单宁酸的说法，正确的是

A.由三种非金属元素组成           B.由碳、氢、氧三种原子构成

C.其中氢元素的质量分数最大       D.含有23个O2

5.完成“粗盐中难溶性杂质的去除”实验中，下列操作错误的是

A.称量  B.溶解  C.过滤  D.蒸发

6.剑桥大学研究新发现“纳米受限水”，当水被压缩到纳米级时，以单分子层形式存在，既不像液体也不像固体，并且在高压下高度导电，下列关于纳米受限水说法正确的是

A.水分子不再运动       B.高压下，纳米受限水中存在可以自由移动的带电粒子

C.与普通水性质相似     D.纳米受限水分子比普通水分子小

7.化学与生活、生产紧密联系。下列用化学知识解释各种试剂用途错误的是

8.科学家最新发现，通过简单的化学反应，可以将无机物转化成有机物，下图是该反应的微观示意图，下列说法正确的是

A.化学反应前后原子的数目发生改交    B.参加反应的X、Y两物质的粒子个数比为1：1

C.该反应只涉及两种单质              D.反应前后所有元素的化合价都不发生改变

9.根据下列四个实验设计，得出的结论正确的是

10.化学观念是化学课程标准中核心素养的一个维度，分类观是学习化学常用的观念，下列分类观正确的是

A.Na2CO3溶液呈碱性，Na2CO3属于碱

B.KMnO4中含有氧元素，KMnO4属于氧化物

C.Al2O3含有金属元素Al，Al2O3属于金属材料

D.澄清石灰水中含有熟石灰和水，属于混合物

11.如图是甲、乙、丙、丁四种固体的溶解度曲线。温度为t℃时，将甲、乙、丙、丁四种物质的饱和溶液升温，有一种溶液出现了与其它三种不同的现象，它是哪种物质的溶液

A.甲       B.乙       C.丙          D.丁

12.化学兴趣小组利用如图所示装置测定某地区空气中氧气的体积分数。待反应结束，装置完全冷却后打开止水夹，注射器活塞最终停在12mL刻度处。下列关于该实验说法正确的是

A.白磷燃烧产生大量烟雾

B.滴管中的水和注射器中的水作用相同

C.未待冷却至室温就开始读数，会导致测定结果偏小

D.根据实验数据可测定出该地区空气中氧气的体积分数为21%

二、非选择题

13. (5分)阅读下列短文，回答问题：

科学家从一种常见的土壤细菌中获得了一种耗氢酶，命名为"Huc"。研究表明，它是一种非常高效的生物催化剂，可以在氢气浓度低至0.0005%的空气中产生电能。将Huc冷陈或将其加热到80°C时，它仍能保持产生能量的能力。

土壤细菌在耗氢酶的作用下，利用氢气产能，同时生成- -定量的水维持生命活动。其中一个流程可以简化为下图所示。

Huc像是一种“天然电池”，可从空气或人工添加的氢气中产生持续的电流。由于产生Huc的细菌很常见，可大量繁殖，具备大规模生产的商业条件。在将来Huc可以用于开发小型电子设备，例如智能手表、手机、LED灯和生物监测器等。

(I)耗氢酶是一种蛋白质，属于______(填“有机"、“无机”)化合物。

(2)从流程图中可以看出耗氢酶狭窄的气体通道只允许______(填化学式)通过。

(3)细菌在耗氢酶的作用下，利用氢气生成水的化学方程式是____________。

(4)下列关于Huc说法正确的是

A.在化学反应前后，Huc 的质量和性质不变

B.在一定条件下，Huc可以将氢气中的化学能转化为电能

C.从细菌中获得的Huc可以用于开发小型电子设备

14. (6分)请根据下列各图中的有关信息，回答下列问题。

(1)实验室用A装置制氧气,化学方程式是_________；若要收集到较纯净的氧气,应选用的收集装置是____(填字母)，收集满的标志是______________。

(2)检验A装置的气密性:先用止水夹夹住橡皮管，再向长颈漏斗中注水，若观察到__________，则气密性良好。

(3)在装置B中连接压强传感器，从而测定实验中试管内气体压强变化的情况(如下图)，下列哪幅图反映的是压强在b点时，多孔隔板处的液面情况。

15. (S分)高锰酸钾(KMnO4)在化工生产中用途十分广泛，某工厂生产高锰酸钾的流程如图所示：

(1)混合加热室中发生的是__________(填“物理"或“化学)变化。

(2)请写出以上流程中一种氧化物的名称___________。

(3)化学式N2的宏观意义是_________。(写出1点即可)。

(4)电解室中的反应物除了K2MnO4，一定还有含___________元素的物质。

(5)该过程中可循环利用的物质是___________。

16. (7分)炼铁与国家的建设、人民的生活密不可分，某小组以“一氧化碳还原氧化铁°为主题进行项目式学习，实验装置如下图：

【查阅资料】1.Fe2O3 被一氧化碳还原转化为铁的具体过程是：

Fe2O3Fe3O4FeOFe

2.铁粉和铁的氧化物的颜色和磁性如右上表格

【任务一】认识实验中的现象和反应

(1)可以说明该反应已经开始进行的烧杯中的现象是_____________。

(2)写出实验过程中在700℃- 800℃发生反应的化学方程式____________。

【任务二】认识实验中的安全和环保

(3)点燃酒精喷灯前先通一段时间一氧化碳的目的是____________。

(4)点燃尾气的目的是______________。

【任务三】认识实验中的质量变化

(5)小组某成员的实验计划是：实验一段时间后称量盛有氧化铁玻璃管前后质量差为m1，称量盛有石灰水的烧杯前后的质量差为m2(即为生成的二氧化碳的质量)，①则理论值m1和m2的大小关系是m1__ m2 (填>、<或=)。实验后发现测出m2的数据有较大误差；②若大于理论值则可能的原因是____________；③若小于理论值则可能的原因是____________(最后②③两空任选一个作答，填错或多填均不得分) .

注意：若答对第(6)(7)(8)小题奖励3分，化学试卷总分不超过40分。

【任务四】探究物质的成分

(6)请在方框中画出反应过程中，A处导管内存在的气体分子的微观示意图。

(7)小组同学为探究反应- -段时间后固体生成物的成分，通过设计实验方案：_________(写出步骤和现象)，确定了生成物中有铁单质。

(8)小组成员又提出一方案：若能测出固体生成物中铁元素的质量分数，若_____ (填取值范围)，则也可以确定生成物中一定有铁单质。

17. (5分)学习小组的同学通过下面实验测定一瓶失去标签的稀硫酸中溶质的质量分数。

(1)加入稀硫酸的质量为___________(忽略酚酞溶液质B)

(2)计算稀硫酸中溶质的质量分数________________。

参考答案

一.选择题

1. C  2.D  3.B  4.A  5.A  6.B  7.B  8.C  9.D  10. D  11.D  12.C

二、非选择题

13. (1)有机

(2)H2

(3)2H2+O22H2O

(4) BC

14. (1) 2H2O22H2O+O2↑；C；瓶口有大泡逸出；(2)长颈漏斗中液面不下降(或形成稳定的液柱)

(3)A

15. (1)物理；(2)二氧化锰；(3)氮气/氮气是由氮元素组成；(4) H(或H、O)；(5) KOH

16. (1) 澄清石灰水变浑浊

(2)FeO+COFe+CO2

(3)排出空气，防止爆炸

(4)防止污染

(5)①<

②空中的二氧化碳被石灰水吸收(或尾U燃烧产生的二氧化碳)

③石灰水吸收二氧化碳不充分

(6)

(7)取少量粉末，滴加稀盐酸，有气泡产生(合理即可)

(8) > 77.8%

17. (1) 20g .

(2) 24.5%