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    7.1+自由平等的真谛++课件++2021-2022学年部编版道德与法治八年级下册
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    人教部编版八年级下册自由平等的真谛课文内容课件ppt

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    这是一份人教部编版八年级下册自由平等的真谛课文内容课件ppt,共14页。PPT课件主要包含了无法治不自由,法眼看平等等内容,欢迎下载使用。

    1.树立自由、平等的意识,认同法治是实现自由平等的保证。2.初步形成依法规范自己行为的能力,提升辩证思维能力。3.知道自由平等的含义,知道法治与自由的关系,了解法律面前人人平等及其表现。
    请大家思考:什么是自由?
    不能制约自己的人,不能称他为自由人。
    我们是法律的仆人,以便我们可以获得自由。
    自由是做法律所许可的一切事情的权利。
    自由就是想说什么就说什么,想干什么就干什么。
    自由应该是完全由自己做主,但现实生活中怎么有那么多规矩和限制呢?
    自由就是做法律不禁止的一切事情的权利。
    结合三名同学的观点,谈谈你对自由的认识
    活动二:小故事——断线的风筝
    ※阅读教材“探究与分享”栏目,在阅读过程中体会“风筝”的情感变化。(1)挣脱了束缚的风筝为什么“无力回天”?(2)如何理解自由应受必要的限制?
    拥有自由的意义:拥有自由,不仅能增强个人的幸福感,而且能激发每个人的活力,从而推动社会的进步与繁荣。如何理解自由应受必要的限制(如何理解自由的限度):①自由不是为所欲为,它是有限制的、相对的。必要的限制是对自由的保护。②无限制的自由只会走向自由的反面,导致混乱与伤害。
    案例:孙某和某公司利用网络发布侵害某死者名誉的言论,这些言论在公众网络平台快速传播,给死者的家属造成严重的精神伤害。死者家属将孙某和该公司诉至人民法院。人民法院判决被告赔礼道歉,消除影响,赔偿死者家属精神损害抚慰金。
    分享你查阅的我国对网络言论的相关法律规定,说一说网络世界自由的边界。
    小结1.自由的含义:自由主要指人们在法律规定的范围内,依照自己意志活动的权利。2.自由的表现:自由在法律上的体现, 就是我们享有的和正当行使的各项权利。3.法治与自由的关系:法治与自由相互联系,不可分割。 一方面,法治标定了自由的界限,自由的实现不能触碰法律的红线,违反法律可能付出失去自由的代价; 另一方面,法治是自由的保障,人们合法的自由和权利不受非法干涉和侵害。法治既规范自由又保障自由。
    平等的含义: 一是同等情况同等对待,比如男女同工同酬、一次选举一人一票等。 二是不同情况差别对待,比如老人、儿童、孕妇、残疾人在乘坐公共交通工具时应获得优先权和得到特殊关照。
    材料一:从广州市政府官网获悉,为稳定房地产市场合理预期,促进房地产市场平稳健康发展,广州市政府办公厅印发了《广州市加快发展住房租货市场工作方案》。方案提出了中国住房租货史上可能具有里程碑的一条措施: 租购同权。如此来,租房子女也享有就近入学等权益。材料二: 天津市公安机关对权健自然医学科技发展有限公司涉嫌组织、领导传销活动罪和虚假广告罪立案侦查。1月2日,对在权健肿瘤医院涉嫌非法行医的朱某某立案侦查。截至1月7日,已对束某某(男,51岁,权健公司实际控制人)等18名犯罪嫌疑人依法刑事拘留,对另2名犯罪嫌疑人依法取保候审。相关工作正在开展中。探究: (1) 两则材料共同说明了什么道理?(2) 结合所学知识,说一说法律是怎样保障人人平等的。
    活动五:法律面前人人平等
    1.意义:(1)平等是人类的崇高理想,是社会发展的永恒主题。(2)法律面前人人平等,是社会文明进步的标志,也是社会主义法治的基本原则之一。2.表现:(1)任何公民都一律平等地享有宪法和法律规定的各项权利,同时必须平等地履行宪法和法律规定的各项义务。(2)我国公民的合法权益一律平等地受到法律保护,违法或犯罪行为一律平等地依法予以追究,任何组织或者个人都不得有超越宪法和法律的特权。
    1.古往今来,人们通过诗歌或者行动上的抗争来表达对自由的强烈向往和追求。这种强烈向往和追求。这种强烈向往和追求缘于①拥有自由就拥有了一切 ②自由可以增强个人幸福感,激发个人的活力③自由推动社会的进步与繁荣 ④自由是绝对的、无限制的A.①② B.③④ C.②③ D.②④2.国家一级作家王清平说:“如果一个人追求绝对的自由,那就成了脱缰野马。社会是在良好秩序下运行的整体,任何一个公民都要在遵守国家法律、维护社会公德、尊重别人的前提下,谋取自己的自由。”对此认识正确的是①只有在网络空间,才有绝对的自由 ②人们不能按照自己的意志活动 ③无限制的自由会导致混乱与伤害 ④有边界才有秩序,守底线才享有自由A.①② B.②③ C.①③ D.③④3.“法律不是与自由相悖的东西,更不是压制自由的手段,法典是人民自由的圣经。”这句话表明①法治是自由的保障 ②法治既规范自由又保障自由③有了自由才有法治 ④法治与自由相互联系A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
    运用“自由与法治关系”的知识,评析漫画中电动车骑行者的言行。
    参考答案:①电动车骑行者的言行是错误的。②法治与自由相互联系,不可分割。法治标定了自由的界限,自由的实现不能触碰法律的红线;法治是自由的保障,法治保障人们合法权利和自由的享有。③驾驶电动车不戴头盔的行为超越了法治的界限,会失去相应的权利和自由。
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