政治 (道德与法治)选择性必修2 法律与生活自主创业 公平竞争教案

这是一份政治 (道德与法治)选择性必修2 法律与生活自主创业 公平竞争教案，共7页。教案主要包含了市场竞争讲公平等内容，欢迎下载使用。
《8.1自主创业 公平竞争》教学设计——基于“教学评一致性”备课专业化 课题8.1自主创业 公平竞争课型新授课课时1授课对象高二级学生日期 设计人 节次 教材来源人民教育出版社政治选择性必修二《法律与生活》目标确立依据课标分析课标摘录：3.2 列举与创业有关的企业登记、企业信息公示、税收和知识产权保护等基本法律制度，评述市场竞争的基本规则，说明依法经营的必要性。课标分解：1.学生学什么理解自主创业的一般程序和要求，经营者要公平竞争，反对不正当竞争。2.学生学到什么程度理解自主创业的一般程序和要求、区分有限责任公司和股份有限公司；理解经营者要公平竞争，反对不正当竞争。3.学生怎么学（1）根据议学情境，学生根据议学任务开展合作、探究针对小王的现状,根据相关法律、法规给他提一些创业的建议，进一步理解自主创业的一般程序和要求。同时，设计了3道针对性训练题及时跟踪学生的掌握情况。（2）根据议学情境，学生根据议学任务开展合作、探究生活中存在不正当竞争行为的具体表现，理解经营者要公平竞争，反对不正当竞争。同时，设计了3道针对性训练题及时跟踪学生的掌握情况。 教材分析本框共安排两目的内容：第一目“迈出创业第一步”。教材通过相关链接、探究与分享等内容，介绍了自主创业的一般程序和要求。第二目“市场竞争讲公平”。教材通过相关链接、探究与分享等内容，介绍了经营者要公平竞争，反对不正当竞争。学情分析已有知识经验：学生在初中及高中已经学过法律的基本知识。已有生活经验：学生生活在法治社会、法治国家，在生活中已经在遵循和运用相关法律知识。已有策略经验：学生自学、合作探究、反思的学习方式较为熟练；学生的思辨能力较强。学习困难障碍：区分不正当竞争的主要行为突破措施：在议学情境中设计议学任务，让学生发现问题、分析问题、解决问题；充分尊重学生；采取自主、合作、探究的形式多让学生思辨，并联系实际社会生活热点，提高学生的分析和解决问题的能力。目标叙写学习目标（1）根据议学情境，学生根据议学任务开展合作、探究针对小王的现状,根据相关法律、法规给他提一些创业的建议，进一步理解自主创业的一般程序和要求。（2）根据议学情境，学生根据议学任务开展合作、探究生活中存在不正当竞争行为的具体表现，理解经营者要公平竞争，反对不正当竞争。 教学重难点重难点：区分不正当竞争的主要行为评估任务（1）根据议学情境，学生根据议学任务开展合作、探究针对小王的现状,根据相关法律、法规给他提一些创业的建议，进一步理解自主创业的一般程序和要求。同时，设计了3道针对性训练题及时跟踪学生的掌握情况。（学习目标1）（2）根据议学情境，学生根据议学任务开展合作、探究生活中存在不正当竞争行为的具体表现，理解经营者要公平竞争，反对不正当竞争。同时，设计了3道针对性训练题及时跟踪学生的掌握情况。（学习目标2）  活动设计1.活动一：学生课前自主预习教材，了解教材的基本内容，并课前完成练习册的主干知识的填空题。2.活动二：以小组为单位开展合作、探究、分享各个议学任务。2.活动三：限时完成针对性训练题。3活动四：自主构建本课知识网络。教  学  过  程教学环节教学活动评估要点 新课预习检查学生：提前预习教材，课前自主预习教材，了解教材的基本内容，并课前完成练习册的主干知识的填空题。教师：检查学生的预习资料，并在课堂上反馈。全体学生都能完成。 展示学习目标教师通过课件展示学习目标，学生明确本节课要掌握的学生目标。（1）根据议学情境，学生根据议学任务开展合作、探究针对小王的现状,根据相关法律、法规给他提一些创业的建议，进一步理解自主创业的一般程序和要求。（2）根据议学情境，学生根据议学任务开展合作、探究生活中存在不正当竞争行为的具体表现，理解经营者要公平竞争，反对不正当竞争。 全体学生明确学生内容和学习任务。讲授新课自主创业的步骤第一步：选择合适的经营主体 第二步：符合法律规定条件，准备相应的文件第三步：办理企业登记，领取营业执照  第四步：企业信息公示制度  议学情境 刚从中职毕业的小王，发现农村老家很多人种植竹笋，但几乎没有竹笋加工厂，他发现后，便想自主创业，进行竹笋的加工和销售，但是,他对国家有关创业的法律、法规和要求不清楚,一时不知道该从哪里下手。 议学任务：请同学们针对小王的现状,根据相关法律、法规给他提一些创业的建议。学生合作、探究，教师引导、小结。议学小结自主创业的步骤第一步：选择合适的经营主体   (1)形式：可以采取个体工商户、个人独资企业、合伙企业、有限责任公司等。(2)区别：不同形态的经营主体在成立条件、出资人的责任承担等方面有所不同。 知识拓展1.一般来说， 创业者如果只是自己一人或者以家庭财产进行投资创业，可以考虑采用个体工商户形式，也可以采用个人独资企业或者一人有限责任公司的形式。如果是两人或者两人以上一起创业，创业者则可以考虑采用合伙企业、有限责任公司、股份有限公司的形式。2.《中华人民共和国公司法》规定,有限责任公司由五十个以下股东出资设立;只有一个自然人股东或者一个法人股东的有限责任公司,为一人有限责任公司。 知识拓展：区分有限责任公司和股份有限公司(1)通过关键词判断：①提到发行股票、买卖股票、炒股等，均是股份有限公司；②若提到股本(或股金)不能随意转让，则是有限责任公司。   (2)从股份的划分上看：①股份有限公司全部资本要划分为等额股份；②有限责任公司全部资本不必划分为等额股份。   (3)通过股东表决权判断：①有限责任公司按出资比例行使表决权；②股份有限公司实行一股一票原则。针对性限时训练小明是一名大学生,想利用自家的车库开始创业,从承担责任的角度,你认为哪种经营主体更适合他?（    ）A．个体工商户 B．合伙企业 C．有限责任公司 D．个人独资企业 2022年12月,某股份有限公司管理人公告公司破产重整情况。经管理人审查初步确认126笔债务。如果该公司最终被破产清算,则(   )A．股东负有偿还债务的无限责任 B．股东应以认缴的出资额为限对公司承担责任C．股东可以优先退还股份给公司 D．股东以认购股份承担有限责任 第二步：符合法律规定条件，准备相应的文件   (1)准备相应文件例如：设立有限责任公司的，必须订立投资人协议、制定公司章程，在章程中规定全体股东认缴的出资额、公司名称和公司住所、组织机构等。 (2)意义：确立了股东的权利义务关系，有助于促进企业的健康发展。第三步：办理企业登记，领取营业执照   (1)申请人应当对申请文件、材料的真实性负责。(2)未经相关主管部门登记的，不得以企业名义从事经营活动。(3)企业发生变更、终止的，也应当办理相应的登记。第四步：企业信息公示制度   (1)企业登记的相关信息应当依法及时公示。(2)企业从事生产经营活动过程中形成的信息，以及政府部门在履行职责过程中产生的能够反映企业状况的信息，应当通过企业信用信息公示系统向社会公开。 针对性限时训练创办企业应当在相关主管部门办理企业法人登记。下列属于公司设立必须登记的事项有（    ）①公司名称、住所            ②注册资本③实收资本                   ④营业期限         ⑤董事长姓名A.①②③           B.③④⑤   C.①②④           D.②④⑤    根据议学情境，学生根据议学任务开展合作、探究针对小王的现状,根据相关法律、法规给他提一些创业的建议，进一步理解自主创业的一般程序和要求。同时，设计了3道针对性训练题及时跟踪学生的掌握情况。 讲授新课二、市场竞争讲公平1.市场经营者要公平竞争   (1)依据：我国法律确立了有关市场公平竞争和依法经营的规则。(2)要求：经营者应当遵守规则，公平竞争。2.不正当竞争行为的表现议学情境图片情境议学任务：  喜欢吃货货的我们，你有买过或者吃过假冒的“山寨货”？请分享一下当时的心情。那么，市场经营者要不要公平竞争呢？在生活中存在哪些不正当竞争的行为呢？学生合作、探究，教师引导、小结。议学小结二、市场竞争讲公平1.市场经营者要公平竞争   (1)依据：我国法律确立了有关市场公平竞争和依法经营的规则。(2)要求：经营者应当遵守规则，公平竞争。2.不正当竞争行为的表现 针对性限时训练E公司生产“爽味”牌食品，因产品质量好、口味独特，成为当地知名品牌。M公司在其后推出“爽昧”牌同类食品，配料及工艺介绍、包装等与“爽味”牌食品非常近似。E公司为了维权，向法院提起诉讼。本案中（   ）①M公司实施了混淆行为，构成不正当竞争②M公司未如实标明其产品特征，构成虚假宣传③M公司仿冒E公司的注册商标，易引起消费者误认而购买其商品④“爽味”属地方知名商标，并非驰名商标，E公司不能起诉M公司侵权A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 2022年8月8日，记者从信用中国获悉，某公司因发布虚假广告，被广州市白云区市场监督管理局罚款60万元。行政处罚决定书显示，该公司在微信小程序上销售的本草堂红润焕采滢亮礼盒、红润焕采洁面乳等产品为普通化妆品，却使用功能宣传用语进行宣传。市场监督管理局的上述做法是基于（   ）①经营者违背了市场公平竞争和依法经营的规则②经营者的虚假宣传行为侵犯了消费者的知情权③经营者实施混淆行为侵犯了其他企业的商业信誉④经营者利用企业营销与产品推广手段进行产品宣传A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 根据我国反不正当竞争法的规定,下列各项中,属于不正当竞争行为的有（    ）①因清偿债务降价销售商品　②最高奖金超过五万元的抽奖式的有奖销售　③季节性降价　④在商品上伪造认证标志A．①②  B．②④  C．①③  D．③④ A商场打出“清仓大处理”的广告,一套西服原价1888元,现价1088元,小李立即购买了一套,但在B商场,他看到同样品牌、同样质量的西服才888元。小李感到上当了,就对A商场进行了投诉,告其损害了消费者的权益。对A商场的行为,认识正确的是（    ）①经营者利用虚假广告蒙骗消费者　②为了商场的利益,夸大宣传是应该的　③属于正当竞争行为　④属于不正当竞争行为A．①② B．①③ C．②③ D．①④    根据议学情境，学生根据议学任务开展合作、探究生活中存在不正当竞争行为的具体表现，理解经营者要公平竞争，反对不正当竞争。同时，设计了3道针对性训练题及时跟踪学生的掌握情况。 课堂小结1.学生自主构建知识网络。2.学习对应学习目标进行自主反思，对没有达成的学习任务进行跟进。全体学生进行知识回顾与反思作业布置必做：（1）反思课堂学习内容、整理笔记；（2）限时完成练习册配套练习题；（3）熟记原理内容2.选做：《五三高考》3.预习：下节课教材内容、练习册预习内容笔记留痕、错题的归因分析板书设计     复盘反思   基于目标的复盘式评课