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    人教版物理八年级下册 9.4 流体压强与流速的关系 课后练习

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    人教版第九章 压强9.4 流体压强与流速的关系当堂检测题

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    这是一份人教版第九章 压强9.4 流体压强与流速的关系当堂检测题,共6页。试卷主要包含了选择题,填空题,实验题等内容,欢迎下载使用。
    9.4 流体压强与流速的关系  课后练习一、选择题1.晓军乘坐客车外出旅游时,观察到一些现象,下列解释正确的是(  )A.向窗外看时感觉到路边的树木向后退,是以地面为参照物B.司机转动方向盘使客车转弯,是力改变了客车的运动状态C.突然刹车时身体向前倾,是由于身体受到了惯性的作用D.看到车上窗帘往外飘,是因为车内比车外的空气流速大,压强大2.如图所示,不能用流体压强与流速的关系来解释的是(  )A.图甲所示向两张纸中间吹气,纸张向中间靠拢B.图乙所示用吸管吸饮料C.图丙所示向B管吹气,A管中的水面上升D.图丁所示飞机产生升力的原因3.莞惠城轨东莞常平东至惠州小金口段于2016年3月30日正式开通运营,途经10个车站,线路长54千米,速度200千米/小时。工程设计人员为改善地下车站的通风状况,设计了抽气管道,利用地面横风实现自动向上抽气。为提高抽气效果,管道上方的遮雨盖的形状应该设计成题图中的(  )A. B. C.  D.4.如图所示,把纸按图甲的尺寸折成图乙的形状,并用小段胶带固定,MN是固定在前端的细线。把细线拉平绷紧,用嘴对着乙图中的前端细线的位置用力沿水平方向吹气。下列说法中正确的是(  )A.在吹的过程中图乙中形状的纸不动B.在吹的过程中上面的气流速度小于下面的气流速度C.在吹的过程中MN前端飞起来D.在吹的过程中图乙中形状的纸后端向上翘起5.中国科学技术馆探索与发现4厅有个展品叫做“香蕉球”,描述的是足球比赛中罚任意球的场景。守方在离球门一定距离处用人墙挡住球门,而攻方隔着人墙将足球以旋转的方式发出,利用足球的自旋使足球两侧空气流速不同形成压强差,使足球走出一条香蕉状的路径,绕过人墙而射门。图给出了甲、乙、丙、丁四种足球自旋方向与飞行路径的示意图,下列说法正确的是(  )A.四个图都是正确的 B.甲、丙两图是正确的C.甲、乙两图是正确的 D.甲、丁两图是正确的6.如图所示,在火车站或地铁站的站台上,离站台边缘1m左右的地方标有一条安全线,乘客必须站在安全线以外的地方候车,主要原因是(  )A.防止火车巨大的吸引力将乘客吸过去 B.防止火车可能脱轨,撞到乘客C.防止乘客因前后存在的压强差,将人推向火车 D.防止人拥挤时掉下站台7.如图所示是某电影中水中漩涡“吞噬”船只的情景,水中漩涡“吞噬”物体,这是因为(  )A.漩涡中心的流速大,压强大 B.漩涡边沿的流速大,压强大C.漩涡中心的流速大,压强小 D.漩涡边沿的流速大,压强小8.兴趣小组用如图装置研究压强与流速的关系。在三个完全相同水平玻璃管的右端口处放有相同的乒乓球,用吹风机在管的左口向下吹风,某时刻三个乒乓球的位置如图所示。下列说法正确的是(  )A.乒乓球运动是因为受到气流的吸引力B.最上方水平玻璃管右侧端口处压强较小C.三个水平玻璃管左侧端口处压强不相同D.最下方水平玻璃管左侧空气流速小,压强小9.在无风的天气,汽车在公路上快速驶过以后,路两边的树叶会随之飘动。如图所示,汽车快速向左行驶,车后方路两边的树叶会(  )A.向A方向飘动 B.向B方向飘动C.向C方向飘动 D.条件不足,无法判断10.如图所示的装置可以用来研究液体压强与流速的关系,打开阀门K和关闭阀门K时,A、B两竖直细玻璃管中的液面高度关系是(  )A.A管高    B管高 B.相平的   A管高C.B管高    相平的 D.B管高     A管高11.同学们踏入物理学习的大门已有大半年了,在平时的学习中要善于利用类比思想,起到事半功倍的学习效果。请结合已学知识分析,竖直细玻璃管内水柱高度变化与其他选项不同的是(  )A.将自制温度计从冷水放入热水中B.用力捏厚装满水的厚玻璃瓶C.将自制气压计从楼上拿到楼下D.用力对简易喷雾器中水平方向的吸管吹气12.如图所示,三个直径不同的塑料管a,b,c连接在一起(a管直径最大,c管直径最小),然后与抽气机相通。当抽气机抽气时,将三个气体压强传感器分别放入管内,将传感器与计算机相连,从计算机上就可以读出三个位置气体的压强值。图中显示器所显示的“压强﹣时间”图象中,最上面一条曲线对应的塑料管是(  )A.a管 B.b管C.c管 D.可能是a管,可能是c管 二、填空题13.如图,一阵大风吹来,伞面可能被向______“吸”并严重变形,这是因为伞面上方空气流速大,压强______。14.如图,两只靠得比较近的乒乓球,放在水平的两个筷子中间,通过空心塑料管向两球间用力吹气,两球会向中间靠拢,这一现象说明,气体流速越大,___________。15.如图所示,A、B是两个上端开口的容器,它们构成的是一个______ ;当用一个管子沿B容器口吹气时,B容器中的液面会______ (填“上升”“下降”或“不变”)16.小轿车在水平路面上行驶时对地面的压强______小轿车静止在水平路面时对地面产生的压强(选填“大于”“小于”或“等于”)。向空中斜抛出去的篮球运动轨迹如图所示,当篮球达到最高点时,如果此时外力突然消失,篮球将______(选填“静止”或“匀速直线运动”)。 17.非洲草原犬鼠是一种哺乳动物,有很强的环境适应能力。如图是其洞穴的横截面示意图:洞穴有两个出口,一个是平的,而另一个则是隆起的土堆。这种离地面很深、洞口形状各异看似简单的洞穴却有很强的空气流动能力,成为一个天然的“空调器”。当有风从洞穴出口吹过时,外部空气就会从_________(选填“A”或“B”)洞口流进洞内,使犬鼠享受习习的凉风;当洞穴周围处于无风状态时,此“空调器”_________(选填“会”或“不会”)失去效能。18.如图为自制发球机示意图,当吹风机向水平管吹风时,乒乓球上方的气体压强变 ___________。已知球的质量为2.5g,竖直方向受大气压作用的等效面积为12.5cm2,若不计管壁摩擦,当球下方和上方气压差为 ___________Pa时,球恰能上升;若考虑管壁摩擦,则需要 ___________乒乓球上方的风速(g取10N/kg)。 、实验题19.如图甲所示,小丽用自制的飞机机翼模型来探究“飞机上升的原理”。(1)如图甲所示,她将两个完全相同的机翼模型ab固定在竖直方向,只能上下自由运动,A、B两弹簧测力计的示数分别为FaFb。当相同的风吹向飞机模型时,Fa______Fb(选填“>”、“<”或“=”)。该演示实验说明模型______更适合做飞机机翼:当风突然停止时,模型______将上升(后两空均选填“a”或“b”);(2)由实验可知飞机上升的原理是飞机机翼上方空气的流速______机翼下方空气的流速,因而机翼上方气体的压强______(以上两空均选填“大于”、“等于”或“小于”)机翼下方气体的压强,为了获得更大的升力,飞机起飞时应让飞机_______(选填“逆风”或“顺风”)起飞;(3)如图乙所示是小丽家购买的一辆小轿车,她发现轿车的外形类似于飞机的机翼,则轿车在快速行驶过程中,对地面的压力______(选填“大于”、“等于”或“小于”)车的重力。20.物理课上,王老师利用传感器为同学们做“探究流体压强与流速的关系”的演示实验,装置如图甲所示,装置中ABC三节直径不同的塑料管连接在一起,右端与抽气机的尾部相通。当抽气机抽气时,在同一时间内,通过三个管子的气体总量相同。【进行实验】(1)将三个气体压强传感器探头分别插人三节管中,将传感器与电脑相连,打开抽气机抽气,电脑屏幕如图乙所示。(2)调换抽气机的挡位,重复上述实验,并记录电脑屏幕图像。【分析与交流】(1)打开抽气机抽气时,细管内气体的流速比粗管内气体的流速________(选填“大”或“小”);(2)如图乙所示,①、②、③三条图线分别对应粗细不同的三节管中气体压强随时间变化的情,由图像可知,流速大的地方压强________,图线①反映的是装置中________(选填“A”“B”或“C”)塑料管中的气体压强随时间变化的情况;(3)当调换抽气机的挡位后,图乙中的三条图线均下移,由此可判断三节管中气体的流速________(选填“增大”或“减小”);【实验拓展】实验后,同学们研究了如图丙所示的实验装置烧杯中的水足够多,仅打开阀门K,当水不流动时,a管中液面的高度________(选填“大于”“小于”或“等于”)b管内液面的高度,判断依据是________________________再将阀门T打开,在水向外流的过程中,a管中液面的高度________(选填“大于”“小于”或“等于”)b管中液面的高度。                              答案:1B   2B   3B   4C   5D   6C   7C   8C  9A   10C   11C12A   13           14.压强小   15     连通器     上升  16     小于     匀速直线运动   17     A       18         20     增大  19     <     a     b     大于     小于     逆风     小于  20             A     增大     等于     连通器原理     大于 

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