2022-2023学年陕西省西安市新城区爱知中学七年级（下）期中生物试卷（含解析）

这是一份2022-2023学年陕西省西安市新城区爱知中学七年级（下）期中生物试卷（含解析），共27页。试卷主要包含了选择题，简答题等内容，欢迎下载使用。

2022-2023学年陕西省西安市新城区爱知中学七年级（下）期中生物试卷
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
第I卷（选择题）
一、选择题（本大题共30小题，共60.0分）
1. 现代类人猿和人类的共同祖先是（　　）
A. 北京猿人 B. 森林古猿 C. 山顶洞人 D. 黑猩猩
2. 如图是距今300万年前的少女露西的骨骼化石。从化石可以看出，露西的髋骨比较宽阔，上肢骨和下肢骨在形态上已经发生了变化，上肢骨比较细短，下肢骨比较粗长。这些特点表明（　　）
A. 古人类能够制造工具
B. 古人类能够直立行走
C. 古人类会用火烧烤食物
D. 古人类的大脑很发达
3. 下列动物中全部属于现代类人猿的是（　　）
A. 长臂猿、大猩猩、猩猩、金丝猴 B. 长臂猿、大猩猩、猩猩、狒狒
C. 长臂猿、大猩猩、猩猩、黑猩猩 D. 长臂猿、森林古猿、猩猩、大猩猩
4. 如图甲和乙分别是精子和卵细胞的示意图，丙是女性生殖系统的示意图。下列说法不正确的是（　　）

A. 甲由男性的生殖器官阴茎产生 B. 甲和乙结合形成受精卵
C. 丙中③的功能是输送卵细胞 D. 产生卵细胞的是①
5. 《孝经•开宗明义章》中说：“身体发肤，受之父母，不敢毁伤，孝之始也。”孔子认为我们的身体是父母所给，特别是母亲经历十月怀胎之苦，一朝分娩之痛，将我们带来这个世界。保护好身体，这是将来能够尽孝的基本，胎儿在母体内发育所需营养物质是由母体提供的，连呼吸都是通过母体完成的，胎儿与母体进行物质交换的结构是（　　）
A. 胎盘 B. 子宫 C. 羊水 D. 脐带
6. 人类个体发育的起点是（　　）
A. 胎儿的形成 B. 新生儿的诞生 C. 受精卵的形成 D. 胚泡的形成
7. 试管婴儿技术是一种现代辅助生育技术，为很多不孕不育患者带来了福音。在进行试管婴儿培育的过程中，医生将精子与卵细胞放在同一个培养皿中进行培养，或用单精子注射的方法，人为将精子注射到成熟的卵细胞中，观察受精情况，下列有关试管婴儿的说法，不正确的是（　　）
A. 是指精子和卵细胞在体外受精并在体外发育成婴儿的技术
B. 试管婴儿技术适用于因精子数量少或精子活动能力弱的男性
C. 对于输卵管堵塞的妇女可以采用该技术来生育
D. 从功能的角度来看，培养皿相当于人体生殖系统中的输卵管
8. 为积极应对人口老龄化的问题，2021年5月31日我国实施开放了三胎生育政策。下列关于人生殖和发育的说法中错误的是（　　）
A. 男性的输精管结扎后，仍具有男性第二性征，并能产生精子
B. 受精卵植入子宫内膜的过程叫怀孕
C. 胚胎在第8周初具人形，称为胎儿
D. 成熟的胎儿和胎盘从母体阴道产出的过程叫分娩
9. 青春期是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期。下列有关青春期的叙述，错误的是（　　）
A. 心肺功能明显增强
B. 男生一般比女生更早进入青春期
C. 青春期性器官迅速发育，男孩会有遗精，女孩会有月经，这都是正常的生理现象
D. “女大十八变，越变越好看，”引起这种变化的器官主要是卵巢
10. 进入青春期后，由于生理的变化，心理也会发生明显的变化，学习、生活中常常遇到一些问题，下列的认识或行为错误的是（　　）
A. 愿意与异性接近，或对异性产生朦胧的依恋，都是正常的心理变化
B. 青春期心理发育已经成熟，遇到挫折都应自己私下解决
C. 树立远大的理想，积极参加各种文体活动和社会活动
D. 有强烈的独立意识，遇到挫折又渴望得到关怀
11. 西安是陕西省的省会，是世界著名的历史文化名城。西安的美食数不胜数，深受人们的喜爱。下列有关西安美食的叙述不正确的是（　　）
A. “凉皮”中的糖类是人体进行生命活动的主要能源物质
B. “腊汁肉夹馍”中的蛋白质是建造和修复身体的重要原料，但不能供能
C. “羊肉泡馍”中含有的脂肪是人体重要的备用能源物质
D. 临潼石榴能为人体提供维生素C
12. 维生素和无机盐在人体中需要量虽然很少，但作用却非常重要。下列维生素、无机盐与其缺乏症对应关系不相符的是（　　）
选项
A
B
C
D
营养物质
维生素A
维生素C
含碘的无机盐
含钙的无机盐
缺乏症
神经炎
坏血病
地方性甲状腺肿
佝偻病和骨质疏松症

A. A B. B C. C D. D
13. 2022年2月20日北京冬奥会圆满闭幕，中国代表团以9金4银2铜刷新了单届冬奥会获金牌数和奖牌数两项记录，在比赛期间，运动员需要消耗大量的能量。下列都不能为运动员提供能量的营养物质是（　　）
A. 水、无机盐、淀粉 B. 糖类、蛋白质、脂肪
C. 维生素、水、无机盐 D. 蛋白质、脂肪、维生素
14. 下列有关营养物质的叙述，正确的是（　　）
A. 水是组成细胞的主要成分之一
B. 不同食物中，都含有六类营养物质，且它们的含量也基本相同
C. 糖类、脂肪、蛋白质都是组成细胞的物质，其中蛋白质是人体中含量最高的营养物质
D. 维生素是构成人体细胞的主要原料
15. 胶囊内窥镜是一种吞咽式小型设备，可穿过人体消化道，捕捉到消化道内的图像，用于诊断消化道疾病，从而取代传统的胃肠镜检查。下列叙述错误的是（　　）
A. 人体的消化系统由消化道和消化腺组成
B. 胶囊内窥镜不可用于诊断肝脏处的病变
C. 胶囊内窥镜在消化道内“看”过的“最长的风景点”是小肠
D. 胶囊内窥镜在人体的“探测路径”为：口腔→咽→气管→胃→小肠→大肠→肛门
16. 某中学生物科技活动兴趣小组，在探究“口腔对淀粉的消化作用”时，进行了如下实验，下列叙述正确的是（　　）

A. 试管①与②形成对照实验，探究的变量是水
B. 37℃改为100℃后，实验现象为两试管均变蓝
C. 滴加碘液后，两试管中的颜色变化是①不变蓝，②变蓝
D. 该实验可得出结论：37℃时唾液淀粉酶的活性最强
17. 下列关于人体消化液的叙述，正确的是（　　）
A. 胃液可将蛋白质分解成氨基酸
B. 胆汁中的消化酶可以乳化脂肪
C. 唾液中的唾液淀粉酶可将淀粉分解成葡萄糖
D. 胰腺分泌的胰液中含有消化糖类、蛋白质、脂肪的酶
18. 如下表为淀粉、脂肪和蛋白质在消化道中各部位未被消化的百分比，X、Y、Z分别代表的是（　　）
消化道
口腔
咽和食道
胃
小肠
大肠
物质X
100%
100%
100%
0%
0%
物质Y
100%
100%
65%
0%
0%
物质Z
85%
85%
85%
0%
0%

A. 脂肪、淀粉、蛋白质 B. 淀粉、脂肪、蛋白质
C. 脂肪、蛋白质、淀粉 D. 淀粉、蛋白质、脂肪
19. 小肠盘曲于腹腔内，若把一个成年人的小肠绒毛都展开铺平，它的面积接近半个篮场大小。如图是小肠的宏观结构和微观结构，以下说法错误的是（　　）

A. 小肠内表面有皱襞，皱襞的表面又有很多小肠绒毛，大大增加了消化和吸收的表面积
B. 小肠有5～6米，是消化道最长的一段，有利于营养物质的消化和吸收
C. 小肠中有肠液、胰液、胆汁等多种消化液，对营养物质的消化具有重要作用
D. 小肠内的绒毛壁和绒毛内的毛细血管壁都只有一层上皮细胞，有利于营养物质的消化
20. 我国营养学家将食物按照每日摄取量，形象地设计成如图所示的“平衡膳食宝塔”，下列叙述错误的是（　　）

A. “平衡膳食宝塔”提倡人们合理营养，即指全面而平衡的营养
B. 某同学刷牙时牙龈出血，可能是④层食物摄入不足
C. 儿童、青少年可适当多吃一些②、③层的食物
D. 在每日摄入的总能量中，早、中、晚餐的能量应当分别占30%、30%和40%左右
21. 按照新课标要求，劳动课在2022年9月份正式成为一门独立课程，烹饪成为一项基本生活技能。周日，小丽为爸爸妈妈做了一份丰盛的午餐：米饭、士豆炖牛肉、红烧肉和炖豆腐。为使营养搭配更合理，应增加的食物是（　　）
A. 排骨汤 B. 小米粥 C. 蒜蓉西兰花 D. 清蒸鲤鱼
22. 如图是呼吸运动模拟装置，下列叙述错误的是（　　）
A. ②模拟肺，④模拟膈
B. 甲模拟吸气过程，此时膈肌舒张
C. 图乙过程中肺内气压大于外界气压
D. 该装置只能模拟胸廓上下径的变化


23. 新型冠状病毒的核酸检测有上呼吸道标本和下呼吸道标本两种采样方式，上呼吸道标本主要为鼻咽试子、鼻咽抽取物，下呼吸道标本主要是支气管肺泡灌洗液、深部痰液。下列分析不正确的是（　　）
A. 鼻腔内的毛细血管对空气具有清洁作用，可黏附病毒
B. 患者咳嗽、吐痰的过程中，容易传播新冠病毒
C. 新冠病毒通过鼻、咽、喉、气管、支气管进入肺
D. 新冠病毒会进入肺，引起肺炎，说明呼吸道对空气的处理能力是有限的
24. 如图表示人体呼吸的全过程，其中①～④表示不同阶段，a和b代表不同气体，下列关叙述不正确的是（　　）

A. 能发生气体交换的是②④ B. ②④过程的完成依赖于气体的扩散作用
C. 气体b是氧气 D. 经过④过程血液中的氧气含量会增加
25. 肺泡是肺与血液进行气体交换的基本结构，下列关于肺泡适于气体交换特点的叙不正确的是（　　）
A. 肺泡数量多，体积小
B. 肺泡外面包绕着丰富的毛细血管
C. 肺泡壁和毛细血管壁都由一层上皮细胞构成
D. 肺泡与支气管相通
26. 如图表示血液、血浆、血细胞三个概念之间的关系，正确是（　　）
A. B.
C. D.
27. 血液是一种“流动的组织”，具有运输、防御和保护等重要功能，图甲是显微镜下人血涂片的视野，乙是加入抗凝剂的新鲜血液静置一段时间后出现的分层现象，下列相关分析不正确的是（　　）

A. 血液中数量最多的是甲图中的①，主要功能是运输氧气
B. 甲图中的②能释放与血液凝固有关的物质，位于乙图中的B层
C. 甲图中的④位于乙图中的A层，主要功能是运载血细胞、运输养料和废物
D. 若仅以血细胞作为亲子鉴定的材料，可以选②
28. 小明和小伟因身体不适到医院做了血常规检验，如下表为两位男同学血常规化验的部分结果，有关叙述错误的是（　　）
化验项目
化验者姓名
正常参考值
小明
小伟
RBC（红细胞）
4.8×1012
3.1×1012
（4.0～5.5）×1012个/L
WBC（白细胞）
18×109
8×109
（4.0～10）×109个/L
Hb（血红蛋白）
142
103
120～160g/L
PLT（血小板）
210×109
198×109
（100～300）×109个/L

A. 小明同学身体可能有炎症 B. 小伟同学适合去西藏等高原地区旅游
C. 两位同学止血和凝血功能正常 D. 小伟同学可能患有贫血
29. 如图为人体三种类型的血管，箭头代表血液流动方向，下列叙述错误的是（　　）

A. 管壁弹性最大的血着是a,血流方向是从身体各处流回心脏
B. 血流最慢的血管是c,红细胞单行通过，有利于物质交换
C. 血液在三种血管中的流动方向是a→c→b
D. 四肢的血管b中有瓣膜，能防止血液倒流
30. 下列有关人体血管的叙述中，错误的是（　　）
A. 人的手臂上一条条的“青筋”是静脉血管
B. 中医给病人“切脉”时，感受到搏动的是动脉血管
C. 在医院里输液或抽血时，针插入的是动脉血管
D. 测血压时，测量的是动脉血管的血液对血管的侧压力
第II卷（非选择题）
二、简答题（本大题共4小题，共40.0分）
31. 人类从哪里来？我们每一个人又是怎样来到世界上的呢？如图是“人的由来”的相关概念图，请据图回答下列问题。

（1）在人类起源和进化的过程中，人、猿分界的重要标志是 ______ 。
（2）A为 ______ ；B为 ______ 。
（3）过程①发生的场所是 ______ 。
（4）十月怀胎不易，过程②的场所是在母体的 ______ 。期间，胎儿是通过 ______ 和脐带从母体获得营养物质和氧。
（5）女性生殖系统中最主要的生殖器官是 ______ ，它的功能是产生卵细胞，并且分泌 ______ 激素。
（6）一般来说，从形成受精卵到第 ______ 周，胎儿就发育成熟了。
（7） ______ 是青春期身体发育的一个显著特征。
32. 图甲是消化系统的组成示意图，图乙是淀粉在消化道内逐步分解的示意图，请据图回答下列问题。（注意：[]中填序号，横线处填结构名称。）

（1）甲图中②里面有 ______ 、舌和唾液腺导管的开口。
（2）图乙中①过程发生的主要场所是图甲中的[ ______ ]；表示的物质是 ______ ，表示的物质是 ______ 。
（3）蛋白质初步被消化的部位在[ ______ ] ______ 。
（4）肝炎患者要少吃油腻的食物，是因为图甲中的④分泌的 ______ 减少，影响了脂肪的消化。
（5）消化和吸收的主要场所是图甲中的[ ______ ] ______ 。
（6）图甲中⑧的名称是 ______ ，它能吸收一部分水、无机盐和维生素。
33. 甲型H1N1流感是由甲型H1N1流感病毒引起起的一种急性呼吸道疾病，症状常表现为发热、鼻塞、流涕、咽痛、全身酸痛、乏力等，症状较重的患者可出现病毒性肺炎等。图甲为呼吸系统组成示意图，图乙为人体内的气体交换示意图，请分析回答下列问题。（注意：[]中填序号，横线处填结构名称。）
（1）图甲中[ ______ ] ______ 是人体呼吸系统中最主要的器官，它主要由大量的肺泡构成，是进行 ______ 的场所。
（2）呼吸道不仅能保证气体的畅通，而且还能对吸入的气体进行处理，使气体变得 ______ 、 ______ 和清洁。
（3）图乙中表示肺泡与血液间气体交换过程的是 ______ （填A或B），a代表的气体是 ______ 。
（4）图甲中为气体和食物共同通道的是[②] ______ ，因此，我们在吃饭时不应说笑，避免食物进入气管，引起剧烈咳嗽。
（5）痰形成的场所是 ______ 。
（6）进入血液中的氧，最终随血液循环输送到全身各处组织细胞的 ______ 内，参与呼吸作用，释放能量，供给人体的生命活动使用。

34. 进入青春期或即将进入青春期的你们，身体和心理都发生了显著的变化，进入青春期后，男女体形的区别越来越明显，心脏和肺等器官的功能也明显增强。如图是人体部分生理活动示意图，请据图回答问题：
（1）进入青春期的男孩开始长胡子，这和睾丸分泌的 ______ 激素有密切的关系。
（2）处在青春期的青少年需要多吃一些奶、蛋、鱼、肉等富含 ______ 的食物。在A系统中，该营养物质最终分解为 ______ ，并通过小肠绒毛内的毛细血管进入C系统。a生理过程表示营养物质的 ______ 过程。
（3）B系统为 ______ 系统，其中的b、c生理过程是通过 ______ 实现的，b过程中，膈肌和肋间肌 ______ ，胸腔容积 ______ （扩大或缩小）。
（4）在C系统中，氧气进入血液后会和红细胞中的 ______ 结合。
（5）在B系统中，经肺泡与周围毛细血管气体交换后，肺泡中的氧气含量 ______ （增加或减少）。


答案和解析

1.【答案】B 
【解析】解：在距今1200多万年前，森林古猿广泛分布于非、亚、欧地区，尤其是非洲的热带丛林，森林古猿的一支是现代类人猿，以树栖生活为主，另一支却由于环境的改变慢慢的进化成了人类，可见人类和类人猿的关系最近，是近亲，它们有共同的原始祖先是森林古猿。
故选：B。
现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿，据此答题。
关键点：现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿。

2.【答案】B 
【解析】解：露西是一具40%完整的骨架，生前是一个20多岁的女性。露西的脑容量只有400毫升，从“露西”的骨骼化石看，她的上肢比较细短，下肢比较粗长。“露西”的下肢骨具有较为粗壮的股骨，骨盆的髋骨前后扁、左右阔，这说明她很可能采取直立行走的运动方式。
故选：B。
由露西冶少女的骨骼化石来看，她的骨盆的髋骨较宽阔，下肢骨的股骨较粗壮，由这些骨骼特点可以推测她的运动方式为直立行走。
解答此类题目的关键是熟知“露西”的骨骼化石特征，进而总结出“露西”时代的古人类的特点。

3.【答案】C 
【解析】解：人和类人猿是近亲，有共同的原始祖先，是森林古猿。类人猿没有尾巴、颊囊和屁股上的胼胝，常见的四种类人猿是黑猩猩、猩猩、大猩猩、长臂猿，可见，C正确。
故选：C。
常见的四种类人猿是黑猩猩、猩猩、大猩猩、长臂猿。据此答题。
做这题的关键是了解类人猿的特点，掌握常见的四种类人猿。

4.【答案】A 
【解析】解：A、甲精子是男性生殖细胞，睾丸是男性的主要性器官，其主要功能是产生精子和分泌雄性激素，A错误。
B、含精子的精液进入阴道后，精子缓慢通过子宫，在输卵管内与卵细胞相遇，精子与卵细胞结合，形成受精卵，B正确。
C、③是输卵管，是输送卵细胞的器官，也是受精卵形成的场所，C正确。
D、①卵巢既是女性的主要性器官，同时也是女性的性腺，能产生卵细胞、分泌雌性激素，D正确。
故选：A。
图甲表示精子；图乙表示卵细胞；图丙中①表示卵巢，②表示阴道，③表示输卵管，④表示子宫。
解此题的关键是理解掌握男女生殖系统的结构、功能和生殖过程。

5.【答案】A 
【解析】解：胎盘呈扁圆形，是胎儿和母体交换物质的器官。胎盘靠近胎儿的一面附有脐带，脐带与胎儿相连。胎盘靠近母体的一面与母体的子宫内膜相连。胎盘内有许多绒毛，绒毛内有毛细血管，这些毛细血管与脐带内的血管相通，绒毛与绒毛之间则充满了母体的血液。胎儿和母体通过胎盘上的绒毛进行物质交换。所以胎盘能实现胎儿与母体之间的物质交换。
故选：A。
胎儿的生活环境：

掌握胚胎的发育过程是解题的关键。

6.【答案】C 
【解析】解：人体的生殖细胞有精子和卵细胞，卵细胞和精子都不能进行细胞分裂、分化、发育等生命活动。只有精子与卵细胞结合形成受精卵时，才标志着新生命的起点。受精卵经过细胞分裂、分化，形成组织、器官、系统，进而形成胎儿，因此人类个体发育的起点是受精卵的形成。
故选：C。
此题考查人的生命起点是受精卵。
此题是基础性的题目，较容易，明确新生命起始于受精卵。

7.【答案】A 
【解析】解：A、试管婴儿是指用人工的方法使精子与卵细胞在体外的试管中结合形成受精卵并进行早期胚胎发育，然后把胚胎移植进母体的子宫内，胚胎和胎儿的发育在子宫中进行，直至发育成熟，分娩产出，A错误。
BC、试管婴儿技术适用于因输卵管堵塞阻碍受精而不孕的妇女，也适用于因精子数量少，或精子活动能力弱而需在体外用单精子注射完成受精的男性，BC正确。
D、从功能的角度来看，医生将精子与卵细胞放在同一个培养皿中进行培养，培养皿相当于人体生殖系统中的输卵管，D正确。
故选：A。
“试管婴儿”是指利用人工方法使精子和卵细胞在体外受精，受精卵在体外形成早期胚胎后再植入子宫内发育成胎儿的技术。
解答此类题目的关键是知道试管婴儿的发育过程。

8.【答案】B 
【解析】解：A、输精管结扎术是一种男性的永久性节育措施，通过输精管切断、结扎，从而阻断了精子的输出而达到避孕的目的；男子的第二性征是由睾丸分泌的雄性激素控制的，因此结扎后仍具有男性特征，并能产生精子，A正确。
B、胚泡缓慢地移动到子宫中，最终植入子宫内膜，这是着床，即怀孕，B错误。
C、胚胎在第8周初具人形，称为胎儿，C正确。
D、成熟的胎儿和胎盘一起从母体的阴道排出，即分娩，D正确。
故选：B。
生殖细胞包括睾丸产生的精子和卵巢产生的卵细胞，含精子的精液进入阴道后，精子缓慢地通过子宫，在输卵管内与卵细胞相遇，有一个精子进入卵细胞，与卵细胞相融合，形成受精卵；受精卵不断进行分裂，逐渐发育成胚泡；胚泡缓慢地移动到子宫中，最终植入子宫内膜，这是怀孕。胚泡中的细胞继续分裂和分化，逐渐发育成胚胎，并于怀孕后8周左右发育成胎儿，胎儿已具备人的形态；胎儿生活在子宫内半透明的羊水中，通过胎盘、脐带从母体获得所需要的营养物质和氧气，胎儿产生的二氧化碳等废物，也是通过胎盘经母体排出体外的。怀孕到40周左右，胎儿发育成熟，成熟的胎儿和胎盘一起从母体的阴道排出，即分娩。
人体的生殖和发育是中考考查的重点内容，与之相关问题同学们一定要掌握。

9.【答案】B 
【解析】解：A、进入青春期，神经系统和心、肺等器官的功能也显著增强，肺活量增大，神经调节能力增强，A正确。
B、男生一般比女生更晚进入青春期，B错误。
C、性发育和性成熟也是青春期的重要特征，性器官迅速发育，男孩出现遗精，女孩会来月经，C正确。
D、进入青春期后，在性激素的作用下，男女会出现第二性征，“女大十八变，越变越好看”，引起这种变化的器官是卵巢，D正确。
故选：B。
青春期是一个生长和发育发生重要变化的时期，其中身高突增是青春期的一个显著特点，另外，神经系统和心、肺等器官的功能也显著增强，青春期是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期。
解答此类题目的关键是理解掌握青春期的发育特点。

10.【答案】B 
【解析】解：A、愿意与异性接近，对异性产生朦胧的依恋是青春期出现的心理和生理现象，A正确。
B、青春期的男孩和女孩由于生理上的变化，心理上也发生着明显的变化，但心理发育还没有成熟，生活中常常会有较多的心理矛盾，遇到一些问题要经常与家长、老师交流思想，接受指导，有益于身心健康发展，B错误。
C、正确对待自身出现的身心变化，青春期正是树立远大理想、集中精力学习塑造美好心灵、学习科学知识的关键时期，C正确。
D、有强烈的独立意识，遇到挫折又渴望得到关怀，D正确。
故选：B。
青春期是指青少年生理发育和心理发展急剧变化的时期，是童年向成年过渡的时期，也是人生观和世界观逐步形成的关键时期。
掌握青春期的发育特点是解题的关键。

11.【答案】B 
【解析】解：A、糖类是主要的供能物质，能为人体提供能量，即“凉皮”中的糖类是人体进行生命活动的主要能源物质，A正确。
B、蛋白质是构成人体细胞的基本物质，与人体的生长发育以及细胞的修复和更新有重要关系，也能提供少量的能量，B错误。
C、“羊肉泡馍”中含有的脂肪是人体重要的备用能源物质，一般存储在皮下备用，C正确。
D、临潼石榴能为人体提供维生素C，维生素不是构成细胞的主要原料，不为人体提供能量，人体每日对它们的需要量也很小，人体一旦缺乏维生素，就会影响正常的生长发育，甚至患病，D正确。
故选：B。
食物中含蛋白质、糖类、油脂、维生素、无机盐、水等六大类营养物质，它们各具有一定的作用。
解答此题的关键是掌握六大类营养物质的主要作用，结合题意，即可解答。

12.【答案】A 
【解析】解：A、缺乏维生素A易患夜盲症，缺乏维生素B1易患神经炎，A错误。
B、缺乏维生素C易患坏血病，B正确。
C、碘是合成甲状腺激素的主要材料，缺乏含碘的无机盐，易患地方性甲状腺肿，C正确。
D、缺乏含钙的无机盐，儿童易患佝偻病，成年人易患骨质疏松症，D正确。
故选：A。
（1）维生素不是构成细胞的主要原料，不为人体提供能量，人体每日对它们的需要量也很小。但是，维生素对人体的重要作用是其他营养物质所不能代替的。人体一旦缺乏维生素，就会影响正常的生长发育，甚至患病。
（2）无机盐在人体内的含量不多，约占体重的4%，是构成人体的重要原料，如钙和磷是构成牙齿和骨骼的重要成分。无机盐还参与人体的各种代谢活动，是人体生长发育等生命活动正常进行的重要保证。
掌握维生素和无机盐的缺乏症即可解答。

13.【答案】C 
【解析】解：食物中的六大类营养物质，它们各具有一定的作用。糖类（主要是淀粉）、脂肪、蛋白质都是组成细胞的主要物质，并能为生命活动提供能量．糖类是主要的供能物质，能为人体提供能量；蛋白质是构成人体细胞的基本物质，与人体的生长发育以及细胞的修复和更新有重要关系，也能提供少量的能量；脂肪是备用能源，一般存储在皮下备用。水、无机盐、维生素不能提供能量，其中水是构成细胞的主要成分，人体的废物和营养物质必须溶解在水中才能被运输。故C符合题意。
故选：C。
食物中含蛋白质、糖类、油脂、维生素、无机盐、水等六大类营养物质，它们各具有一定的作用。
解答此题的关键是掌握六大类营养物质的主要作用，结合题意，即可解答。

14.【答案】A 
【解析】解：A、水是人体含量最多的物质，是组成细胞的主要成分之一，约占60%～70%，A正确。
B、不同食物中，一般都含有六大类营养物质，但它们的含量是不相同的，B错误。
C、糖类、脂肪、蛋白质都是构成细胞的有机物，其中糖类是人体中含量最高的营养物质，是主要能源物质，人体的一切活动，包括走路、学习、呼吸等都要消耗能量，这些能量大部分是由糖类提供的，C错误。
D、维生素不是构成细胞的主要原料，不为人体提供能量，D错误。
故选：A。
食物中含蛋白质、糖类、油脂、维生素、无机盐、水等六大类营养物质，它们各具有一定的作用。
解答此题的关键是掌握六大类营养物质的主要作用，结合题意，即可解答。

15.【答案】D 
【解析】解：A、人体的消化系统由消化道和消化腺组成，A正确。
B、胶囊内窥镜用于诊断消化道疾病，肝脏属于消化腺，B正确。
C、小肠约5---6米，是消化道内最长的一段，所以电子胶囊在消化道内“看”过的“最长的风景点”是小肠，C正确。
D、食物经过消化道的顺序是：口腔→咽→食道→胃→小肠→大肠→肛门。电子胶囊在人体的“探测路径”为：口腔→咽→食道→胃→小肠→大肠→肛门，气管属于呼吸道，D错误。
故选：D。
消化系统包括消化道和消化腺。消化道包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肝门。消化腺包括大消化腺和小腺体，大消化腺位于消化道外，包括唾液腺、肝脏和胰腺；小腺体位于消化道内，包括胃腺和肠腺。
回答此题的关键是明确消化系统的组成和功能。

16.【答案】B 
【解析】解：A、①和②的差异是①加入了清水，②加入唾液，除此以外，其他条件都相同，因此，变量是唾液，A错误。
B、唾液淀粉酶在100℃下会失去活性，不能分解淀粉，因此，将37℃改为100℃后，两支试管内都有淀粉，加入碘液后，均变蓝色，B正确。
C、①号试管内加入的清水不能消化淀粉，加入碘液后变蓝，②号试管内的淀粉被唾液淀粉酶分解成麦芽糖，加入碘液后，不变蓝，C错误。
D、图中实验应该得出的结论是唾液对淀粉有消化作用。D错误。
故选：B。
1.在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同以外，其它条件都相同的实验，叫对照实验。
2.淀粉的消化是从口腔开始的，口腔的唾液里含有唾液淀粉酶，能够将淀粉初步分解成麦芽糖。
解答此题的关键是明确探究唾液对淀粉的消化作用的实验。

17.【答案】D 
【解析】解：A、蛋白质在胃中开始被消化，在胃蛋白酶的作用下被初步消化，然后进入小肠，在小肠中肠液和胰液中酶的作用下变成氨基酸；脂肪的消化只在小肠中进行，A错误。
B、肝脏分泌胆汁，胆汁不含消化酶，但是能把脂肪乳化为脂肪微粒，B错误。
C、淀粉在口腔内开始被消化，在口腔中可以被唾液淀粉酶分解麦芽糖，在小肠中肠液和胰液中酶的作用下变成葡萄糖，C错误。
D、胰腺分泌胰液，胰液里含有多种消化酶，能对糖类和蛋白质、脂肪进行化学性消化，D正确。
故选：D。
人体所需的类营养物质中，有些是小分子的物质可以直接被人体吸收，而有些的大分子的，如淀粉、蛋白质和脂肪，需经过消化后变成小分子的物质才能被吸收。
人体内的消化腺有唾液腺、胃腺、肠腺、胰腺、肝脏等，分别分泌唾液、胃液、肠液、胰液、胆汁。
胆汁中不含有消化酶，不能对脂肪进行化学性消化。

18.【答案】C 
【解析】解：物质X在小肠内开始被消化，应为脂肪；物质Y是从胃开始被消化的，在胃液的作用下进行初步消化后进入小肠，在小肠内被消化完，是蛋白质；物质Z自口腔开始消化，在小肠内被消化完，应为淀粉。
故选：C。
淀粉的消化从口腔开始，口腔中的唾液淀粉酶能够将部分淀粉分解为麦芽糖，当淀粉和麦芽糖进入小肠后，由于小肠中的胰液和肠液中含有消化糖类的酶，因此，淀粉等糖类物质在小肠内被彻底消化为葡萄糖；蛋白质的消化是从胃开始的，当食物中的蛋白质进入胃以后，在胃液的作用下进行初步消化后进入小肠，小肠里的胰液和肠液含有消化蛋白质的酶，在这些酶的作用下，蛋白质被彻底消化为氨基酸。食物中脂肪的消化开始于小肠，小肠内的胰液和肠液中含有消化糖类、脂肪和蛋白质的酶，同时，肝脏分泌的胆汁也进入小肠，脂肪在这些消化液的作用下被彻底分解为甘油和脂肪酸。葡萄糖、氨基酸、甘油和脂肪酸在小肠内吸收进入毛细血管。
解题的关键是识记并理解营养物质的消化过程。

19.【答案】D 
【解析】解：A、小肠内表面具有的皱襞和小肠绒毛，大大地增加了消化食物和吸收营养物质的面积。A正确。
B、小肠是消化道中最长的一段，是消化食物和吸收营养物质的主要场所，B正确。
C、小肠内有肠腺，能够分泌肠液，肠液和胰液中含有消化糖类、脂肪和蛋白质的酶。除此之外，小肠内还有能将脂肪乳化成脂肪微粒的胆汁（不含消化酶），与小肠的消化功能相适应，C正确。
D、小肠内的绒毛壁和绒毛内的毛细血管壁都很薄，只由一层上皮细胞构成，有利于营养物质的吸收，D错误。
故选：D。
小肠是消化道中最长的一段，是消化食物和吸收营养物质的主要场所。
理解掌握小肠作为消化和吸收的主要器官的特点是解题的关键。

20.【答案】D 
【解析】解：A、“平衡膳食宝塔”提倡人们合理营养，即指全面而平衡的营养，A正确。
B、牙龈经常出血，是缺乏维生素C造成的，水果蔬菜中含维生素C丰富，所以，某同学刷牙时牙龈出血，可能是④层食物摄入不足，B正确。
C、②、③层的食物富含蛋白质，蛋白质是建造和修复身体的重要原料，处在生长发育阶段的青少年应多吃一些，C正确。
D、每天要一日三餐，按时进餐，每天摄入的总能量中，早、中、晚三餐的能量应当分别占30%、40%和30%左右，D错误。
故选：D。
（1）合理营养的含义是：由食物中摄取的各种营养素与身体对这些营养素的需要达到平衡，既不缺乏，也不过多。根据平衡膳食宝塔，均衡的摄取五类食物。每天要一日三餐，按时进餐，每天摄入的总能量中，早、中、晚三餐比例为3：4：3。
（2）平衡膳食宝塔中，⑤层是含糖类丰富的食物；④层是含维生素和无机盐丰富的蔬菜、水果类；③②层的食物含有丰富的蛋白质；①层是脂肪多的食物。
此题主要考查的是合理膳食的知识，可结合平衡膳食宝塔来解答。关键是理解合理营养及平衡膳食宝塔的含义。

21.【答案】C 
【解析】解：馒头、红烧肉和炖豆腐，主要是提供糖类、脂肪、蛋白质等，缺少维生素，因此为使营养搭配更合理，应增加的食物是蒜蓉西兰花。
故选：C。
合理营养的含义是：由食物中摄取的各种营养素与身体对这些营养素的需要达到平衡，既不缺乏，也不过多。根据平衡膳食宝塔，均衡的摄取五类食物。每天要一日三餐，按时进餐，每天摄入的总能量中，早、中、晚三餐比例为3：4：3。
解题关键是掌握合理营养与平衡膳食相关知识点。

22.【答案】B 
【解析】解：A、图中①模拟气管，②模拟肺，③模拟胸廓，④模拟膈，A正确。
B、图甲中膈肌收缩，膈肌顶部下降，肺扩张，表示吸气，B错误。
C、图乙中膈肌舒张，膈肌顶部升高，肺缩小，表示呼气，肺内气压大于外界气压，C正确。
D、该装置只能模拟胸廓上下径的变化，无法模拟左右径和前后径的变化，D正确。
故选：B。
吸气过程：吸气时，膈肌与肋间肌收缩，引起胸腔前后、左右及上下径均增大，胸廓的容积扩大，肺随之扩张，造成肺内气压减小，小于外界大气压，外界气体进入肺内，形成主动的吸气运动；当膈肌和肋间外肌舒张时，肋骨与胸骨因本身重力及弹性而回位，结果胸廓容积缩小，肺也随之回缩，造成肺内气压大于外界气压，肺内气体排出肺，形成被动的呼气运动。
解答此类题目的关键是掌握吸气呼吸时膈肌胸廓肺的状态。

23.【答案】A 
【解析】解：A、鼻是呼吸系统的通道之一，鼻腔内有鼻毛，可以阻挡空气中灰尘的进入，对空气有清洁作用，鼻腔中黏膜有毛细血管可以起到温暖气体的作用，A错误。
B、患者咳嗽、吐痰的过程中，属于传播途径，容易传播新冠病毒，B正确。
C、呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管，因此新冠病毒可过通过鼻、咽、喉、气管、支气管进入肺泡，C正确。
D、呼吸道能阻挡灰尘，使空气清洁，但不能清除空气中的所有的有害物质，对空气的处理能力是有限的，如新型冠状病毒仍然可以由呼吸道进入人体使人患病，D正确。
故选：A。
呼吸系统的组成包括呼吸道和肺两部分，呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管，是呼吸的通道。
此提示一道综合题，只要掌握了基础知识即可解答。

24.【答案】D 
【解析】解：AB、气体进入人体在②肺泡内和④组织细胞里通过气体扩散作用完成气体交换，正确；
C、人体从外界吸进的氧气透过肺泡壁、毛细胞血管壁进入血液，因此b表示氧气，正确；
D、血液经过④组织细胞里的气体交换后，组织细胞产生的二氧化碳进入血液，血液中的氧气进入组织细胞，这时血液中二氧化碳的含量增加，氧气含量减少，错误。
故选：D。
图中①肺的通气、②肺泡内的气体交换、③气体在血液中运输、④组织细胞里的气体交换、a二氧化碳、b氧气。
掌握气体交换的原理是解题的关键。

25.【答案】D 
【解析】解：肺泡数量多，肺泡外包绕着丰富的毛细血管和弹性纤维；肺泡壁和毛细血管壁均只由一层上皮细胞构成，有利于肺泡和血液进行气体交换。肺泡与支气管相连不是肺泡适于气体交换特点。
故选：D。
肺是呼吸系统的主要器官，由大量的肺泡组成，气体交换的主要场所。
掌握肺泡适于气体交换的特点是解题的关键。

26.【答案】C 
【解析】解：血液是流动在心脏和血管内的不透明红色液体，主要成分为血浆、血细胞。血浆的主要成分是水，其功能是运载血细胞，运输养料和代谢废物；血细胞包括红细胞、白细胞和血小板，各自具有不同的功能。
故选：C。
血液由血浆和血细胞构成，血细胞包括红细胞、白细胞和血小板。
掌握血液的组成是解题的关键。

27.【答案】B 
【解析】解：A、血液中数量最多的是甲图中的①红细胞，红细胞内富含血红蛋白，血红蛋白在氧浓度高的地方与氧结合，在氧浓度低的地方与氧分离，所以主要功能是运输氧气。A正确。
B、甲图中③血小板具有止血和凝血的作用，位于乙图中的B层。B错误。
C、甲图中的④血浆，位于乙图中的A层，主要功能是运载血细胞、运输养料和废物。C正确。
D、血细胞中，成熟的红细胞没有细胞核，血小板没有细胞核，白细胞具有细胞核。所以，若仅以血细胞作为亲子鉴定的材料，可以选②白细胞。D正确。
故选：B。
1、血液由血浆和血细胞构成，血细胞包括红细胞、白细胞和血小板。甲图中，①红细胞、②白细胞、③血小板、④血浆。
2、加入抗凝剂的血液会出现分层现象。图乙中，A血浆、B白细胞和血小板、C红细胞。
掌握血液的组成及各部分的功能是解题的关键。

28.【答案】B 
【解析】解：A、白细胞能吞噬病菌，具有防御作用，小明的白细胞高于正常值，说明身体有炎症，A正确。
B、小伟的红细胞和血红蛋白含量都低于正常值，患有贫血，血液运氧能力差，不适合去缺氧的高原地区旅游，B错误。
C、两位同学的血小板均在整张纸范围，所以止血和凝血功能正常，C正确。
D、小伟的红细胞含量低于正常值，可能患有贫血，D正确。
故选：B。
本题考查的是通过血常规化验单了解患者的健康状况。血常规化验单中有红细胞、白细胞、血红蛋白、血小板等的数量，可通过与正常值对比了解患者的健康状况。
正确解读血常规化验单是考查的重点，多以材料题的形式出现，难度一般。

29.【答案】A 
【解析】解：A、管壁弹性最大的血着是a动脉，血流方向是从心脏流向身体各处，错误；
B、血流最慢的血管是c毛细血管，红细胞单行通过，管壁薄只有一层上皮细胞构成，有利于物质交换，正确；
C、血液在三种血管中的流动方向是a动脉→c毛细血管→b静脉，正确；
D、在四肢的b静脉中有静脉瓣，能防止血液倒流，正确。
故选：A。
图中a动脉，血液由主干流向分支；b静脉，血液由分支流向主干；c毛细血管，只允许红细胞单行通过。
掌握三种血管的结构特点是解题的关键。

30.【答案】C 
【解析】解：A、手臂上的“青筋”是分布较浅的静脉，A正确。
B、中医给病人“切脉”时，切的桡动脉，B正确。
C、动脉是将血液从心脏输送到身体各部分去的血管，动脉中的压力较大，不适合做注射，在医院里输液或抽血时，针插入的是静脉，C错误。
D、测量血压的部位是上臂的肱动脉血管的血液对血管的侧压力，D正确。
故选：C。
人体血管包括动脉、静脉和毛细血管三种。动脉是将血液从心脏输送到身体各部分去的血管；毛细血管是连通于最小的动脉与静脉之间的血管；静脉是将血液从身体各部分送回心脏的血管。
掌握三大血管的结构功能是解题的关键。

31.【答案】直立行走  精子  卵细胞  输卵管  子宫  胎盘  卵巢  雌性  38  身高突增 
【解析】解：（1）从猿到人的进化过程中，一代一代地向直立行走的方向发展，直立行走是进化发展的基础，直立行走是人类脱离森林束缚，开拓新家园的标志，是使用工具制造工具的基础。恩格斯曾指出，直立行走是从猿到人转变过程中“具有决定意义的一步”，直立行走使古人类能够将前肢解放出来，得以使用工具，前肢所从事的活动越来越多，上肢和手更加灵巧，直立行走是人猿分界的重要标准。
（2）（3）睾丸的主要功能是产生精子和分泌雄性激素，因此A是精子，它是由睾丸产生的；卵巢的主要功能是产生卵细胞、分泌雌性激素，B是卵细胞；①表示精子与卵细胞相融合形成受精卵的现象叫做受精，精子与卵细胞在输卵管里融合为受精卵。
（4）受精卵不断进行分裂，逐渐发育成胚泡；胚泡移动到子宫中植入子宫内膜，这是怀孕；胚泡逐渐发育成胚胎，通过胎盘、脐带从母体获得所需要的营养物质和氧气，胎儿产生的二氧化碳等废物，也是通过脐带、胎盘经母体排出体外的。
（5）女性生殖系统中最主要的生殖器官是卵巢，它的功能是产生卵细胞，并且分泌雌性激素。
（6）一般来说，从形成受精卵开始到第38周，胎儿就发育成熟了。
（7）青春期是一个生长和发育发生重要变化的时期，其中身高突增是青春期的一个显著特点。
故答案为：
（1）直立行走。
（2）精子；卵细胞。
（3）输卵管。
（4）子宫；胎盘。
（5）卵巢；雌性。
（6）38。
（7）身高突增。
（1）人类和现代类人猿的共同祖先是森林古猿。现代类人猿包括：大猩猩、黑猩猩、长臂猿和猩猩。人类的进化历程是、南方古猿、能人、直立人、智人和现代人。
（2）由卵细胞到胎儿的过程是：卵细胞→受精卵→胚泡→胚胎→胎儿，以及胚胎发育过程中的营养物质早期来源于卵黄，后期来源于母体。
解答此类题目的关键是理解人体的生殖和发育过程、青春期的发育特点。

32.【答案】牙齿  ②  麦芽糖  葡萄糖  ⑤  胃  胆汁  ⑦  小肠  大肠 
【解析】解：（1）甲图中②是口腔，口腔里面有牙齿、舌和唾液腺导管的开口。
（2）淀粉在口腔中开始被消化，在唾液淀粉酶的作用下，部分淀粉被分解成麦芽糖，当淀粉和麦芽糖进入小肠后，在肠液和胰液的作用下被彻底分解成葡萄糖。可见，图乙中①过程（淀粉被初步消化）发生的主要场所是图甲中的②口腔；表示的物质是麦芽糖，表示的物质是葡萄糖。
（3）蛋白质在⑤胃中开始被消化，在胃腺分泌的胃液中含有胃蛋白酶，该酶可把蛋白质分解成多肽。进入小肠后，在小肠分泌的肠液和胰腺分泌的胰液的作用下，蛋白质和多肽被彻底分解成氨基酸。
（4）甲图中，④肝脏能够分泌胆汁，胆汁可以帮助消化脂肪，肝炎患者的肝脏不能正常分泌胆汁，所以肝炎患者要少吃油腻的食物。
（5）小肠是糖类、蛋白质、脂肪消化的主要器官，小肠是主要的吸收场所，能够吸收大部分的水、无机盐、维生素和全部的氨基酸、葡萄糖、甘油和脂肪酸。因此，⑦小肠是消化食物和吸收营养物质的主要器官。
（6）图甲中⑧的名称是大肠，大肠没有消化功能，但能够吸收少量的水、无机盐和部分维生素，而绝大部分营养物质是由小肠吸收的。
故答案为：
（1）牙齿
（2）②；麦芽糖；葡萄糖
（3）⑤胃
（4）胆汁
（5）⑦小肠
（6）大肠
1、图甲中：①唾液腺，②口腔，③食道，④肝脏，⑤胃，⑥胰腺，⑦小肠，⑧大肠，⑨肛门。
2、在口腔中唾液淀粉酶的作用下，部分淀粉被分解成麦芽糖，当淀粉和麦芽糖进入小肠后，在肠液和胰液的作用下被彻底分解成葡萄糖。
解题的关键是识记并理解消化系统的组成和功能、食物消化的过程。

33.【答案】⑥  肺  气体交换  湿润  温暖  A  二氧化碳  咽  气管和支气管  线粒体 
【解析】解：（1）呼吸系统的组成包括呼吸道和肺两部分，⑥肺是呼吸系统的主要器官，它主要由大量的肺泡构成，是气体交换的主要场所。
（2）呼吸道由①鼻、②咽、③喉、④气管、⑤支气管组成。鼻腔内鼻黏膜分泌的黏液可以湿润空气；鼻腔中有丰富的毛细血管，可以温暖空气；鼻腔中有鼻毛可以阻挡灰尘，黏液可以粘住灰尘，对空气有清洁作用。因此，呼吸道不仅保证了气体的畅通，而且还能对吸入的气体进行处理，使到达肺部的气体温暖、湿润、清洁。
（3）图乙中A表示人体内的肺泡内的气体交换，肺泡内的气体氧气浓度高于肺泡周围毛细血管内氧气的浓度，毛细血管中二氧化碳的浓度高于肺泡内二氧化碳的浓度，根据气体扩散作用的原理，气体总是由浓度高的地方向浓度低的地方扩散。因此，根据图中箭头扩散方向，可以确定图乙中的a表示二氧化碳，b表示氧气。
（4）图中②咽为气体和食物的共同通道，因此，我们在吃饭时不应说笑，避免会厌软骨来不及遮住喉的入口，使食物误入气管，引起猛烈咳嗽。
（5）气管和支气管的表面的黏膜上有腺细胞和纤毛，腺细胞分泌黏液，使气管内湿润，黏液中含有能抵抗细菌和病毒的物质。纤毛的摆动可将外来的灰尘、细菌等和黏液一起送到咽部，通过咳嗽排出体外形成痰。
（6）呼吸作用是生物体吸收氧气，分解有机物为二氧化碳和水，并释放出能量，呼吸作用释放出的能量为生命活动提供动力，呼吸作用的场所主要是线粒体。因此，进入血液中的氧，最终随血液循环输送到全身各处组织细胞的线粒体内，参与呼吸作用，释放能量，供给人体的生命活动使用。
故答案为：
（1）⑥肺；气体交换。
（2）湿润；温暖。
（3）A；二氧化碳。
（4）咽。
（5）气管和支气管。
（6）线粒体。
观图可知：甲中①鼻腔、②咽、③喉、④气管、⑤支气管、⑥肺；图乙表示人体内的两处气体交换，即A肺泡内的气体交换和B组织细胞里的气体交换。
本题考查呼吸系统的结构和功能以及人体内气体交换过程，属于识图作答题，考查学生的识图能力。

34.【答案】雄性  蛋白质  氨基酸  吸收  呼吸  呼吸运动  舒张  缩小  血红蛋白  减少 
【解析】解：（1）睾丸是男性的主要性器官，也是男性的性腺，能够产生精子和分泌雄性激素，进入青春期后，在雄性激素的作用下，男孩长出胡须、喉结突出、肌肉发达、声音低沉。
（2）奶、蛋、鱼、肉等富含蛋白质，在A消化系统中，蛋白质开始消化的部位是胃，在胃蛋白酶的作用下蛋白质被初步消化成多肽，然后再在小肠中胰液和肠液中酶的作用下，被分解成氨基酸，被小肠绒毛内的毛细血管吸收进入C血液循环系统。a生理过程表示营养物质的吸收过程。
（3）B系统为呼吸系统，其中的b、c表示肺与外界进行气体交换的过程。肺与外界的气体交换过程是通过呼吸运动实现的。呼吸运动包括b呼气和c吸气两个过程（平静呼吸），b呼气时，肋间肌舒张，肋骨向上向内运动，使胸廓的前后径和左右径都减小；同时，膈肌收缩，膈顶部上升，使胸廓的上下径减小。这时，胸廓变小，肺的容积缩小，肺内气压上升，肺内气体就通过呼吸道排出体外，完成呼气动作。
（4）在C循环系统中，空气中的氧气进入血液后，主要是由红细胞运输氧气，大部分氧气与红细胞中的血红蛋白结合，运到全身各处的组织细胞。
（5）在B呼吸系统中，肺泡中的氧气透过肺泡壁和毛细血管壁进入血液，经肺泡与周围毛细血管气体交换后，肺泡中的氧气减少了。
故答案为：
（1）雄性。
（2）蛋白质；氨基酸；吸收。
（3）呼吸；呼吸运动；舒张；缩小。
（4）血红蛋白。
（5）减少。
观图可知：A表示消化系统、B表示呼吸系统、C表示循环系统；a表示营养物质的吸收过程、b表示呼气过程、c表示吸气过程、d表示肺泡与血液的气体交换、e表示毛细血管与组织细胞进行物质交换过程。
此题是一道综合测试题，主要考查了有关血液循环系统、呼吸系统、消化系统的知识，难度较大。