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    人教版物理八年级下册 10.3 物体的浮沉条件及应用 同步练习
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    人教版八年级下册第十章 浮力10.3 物体的浮沉条件及其应用同步训练题

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    这是一份人教版八年级下册第十章 浮力10.3 物体的浮沉条件及其应用同步训练题,共5页。试卷主要包含了选择题,填空题,实验题,计算题等内容,欢迎下载使用。

    10.3 物体的浮沉条件及应用 同步练习

    班级:____________     姓名:___________   学号:___________

    一、选择题

    1.关于物体所受的浮力,下列说法中正确的是(  )

    A.漂浮的物体比沉底的物体受到的浮力大

    B.实心的铁球不可能浮在液面上

    C.物体排开水的体积越大,受到浮力越大

    D.浸没在水中的物体受到浮力与深度有关

    2.一个球,先后在盛有不同液体的容器A、B、C和D中保持静止,情况如图所示。容器内液体密度最大的是(  )

    A. B. C. D.

    3.一小球质量是260g,体积是300cm3,把它浸没在水中,放开手后,小球静止时(  )

    A.沉入水底,所受浮力为3N B.悬浮在水中,所受浮力为2.6N

    C.漂浮在水面上,所受浮力为3N D.漂浮在水面上,所受浮力为2.6N

    4.图所示是某同学在家中做的一个小实验,先把鸡蛋放入清水中,发现鸡蛋会下沉到杯底,然后逐渐向水中加盐并轻轻搅拌,看到鸡蛋慢慢的向上浮起,最终浮出液面,处于漂浮状态。对此现象分析正确的是(  )

    A.鸡蛋在清水中沉底时,鸡蛋没有受到浮力

    B.鸡蛋上浮是因为向水中加盐使鸡蛋受到的重力减小

    C.鸡蛋上浮是因为向水中加盐使其受到的浮力大于受到的重力

    D.鸡蛋最终漂浮在水面上时,鸡蛋受到的盐水作用力大于鸡蛋受到的重力

    5.将质量是200g的物体缓慢地放入盛满水的杯子中,共溢出160g的水,放手后,物体最终会(    

    A.上升 B.不变 C.下降 D.无法判断

    6.水平桌面上有甲乙丙三个相同容器,装有不同液体,将三个相同的长方体物块A,B,C分别放入三种液体中,静止时三个容器的液面相平,如图,则下列判断正确的是(  )

    A.物体受到的浮力F浮A>F浮B=F浮C

    B.容器对桌面的压力FF=F

    C.放物体之后,液体对容器底的压强p>p>p

    D.放物体之后,液体对容器底的压力FAFBFC

    8.如图所示,将一个空心铁球浸没入水中,放手后铁球恰好悬浮,若沿虚线方向将铁球切成大小不等的两块,则(  )

    A.大块的将下沉,小块的将上浮 B.大块的将上浮,小块的将下沉

    C.两块都将上浮 D.两块都将下沉

    8.如图所示,圆柱形容器中装有适量的水,实心铁块A放在木板B上,它们一起漂浮在水面上,若将铁块A从木块B上拿下并放入容器内的水中,则容器中的水面会 (    

    A.上升 B.保持不变 C.下降 D.无法判断

    9.放在水平桌面上的薄壁圆柱形容器(容器质量不计)底面积为,将一体积为的木块放入水中静止时,有体积露出水面,如图甲所示;用一根质量和体积不计的细线把容器底和木块底部中心连接起来,如图乙所示。下列说法中错误的是(已知:水的密度为)(  )

    A.木块的密度为

    B.木块漂浮时排开水的质量为

    C.浸没水中时细线对木块的拉力为

    D.甲、乙两图所示情况,容器对水平桌面的压强相等

    二、填空题

    10.某轮船的排水量是3×107kg,则该船满载货物漂浮在水面上受到的浮力是_________N.

    11.一个小球所受的重力为10N,将它浸没在水中时,所排开的水的重力为20N。那么小球浸没时受到的浮力大小为_________N,放开手后,物体将_________(填“上浮”“下沉”“悬浮”),最终小球的浮力为_________N。

    12.沉船打捞常用“浮筒打捞法”。首先把浮筒灌满水,沉入水底,拴在沉船两侧,然后再将筒内的水用高压气体压出,沉船便可以浮起来。将筒内的水用高压气体压出的过程中,浸没在水中的浮筒的浮力__________,浮筒的重力__________。(两空均选填“变大”、“不变”或“变小”)用“浮筒打捞法”打捞沉船的原理,相当于图中__________(选填“向外拉”或“向内推”)注射器。

    13.两个完全相同容器内分别盛满不同的液体,现将两个完全相同的小球轻轻放入容器中,小球静止后的状态如图所示,则两种液体的密度关系是ρ_____ρ;液体对容器底部的压强关系是p_____p;两小球所受的浮力关系是F_____F。(选填“>”、“<”或“=”)。

    14.一油轮在长江中航行时,排开水的体积是,油轮受到的浮力是______若码头卸下了的燃油,油轮排开水的体积变为______燃油的密度为,取

    15.将体积相等的立方体物块A和B分别放入完全相同的两个盛满水的溢水杯中,物块静止后状态如图甲和乙所示。若物块所受浮力分别为FF,物块的密度分别为ρAρB,溢水杯对桌面的压强分别是pp,则它们的大小关系为:F______FρA______ρBp______p

     

    三、实验题

    16.为了探究“物体的沉浮条件”,实验室提供了如下器材:弹簧测力计、量筒、烧杯、金属块、蜡块、细线、水及其它辅助器材:

    (1)第一小组:探究金属块的下沉条件。实验中,他们用两种方法分别测量金属块受到的浮力:

    方法1:称重法。测量过程及弹簧测力计示数如图甲所示,则金属块所受的浮力为______N;

    方法2:原理法。测量过程及示数如图乙所示,则金属块所排开水的体积为__________mL,根据F=________可计算浮力的大小;通过实验得到,金属块在水中下沉的条件是______;

    (2)第二小组:探究蜡块上浮的条件。他们测量蜡块浸没时的浮力时,想参考第一小组的方法,则不可行的是方法_____(选填“1”或“2”);在测量蜡块的重力时,除了使用弹簧测力计外,还可以利用二力平衡的知识,测出蜡块______时受到的浮力即可。

    17.某实验小组测量矿石的密度。

    (1)把天平放在水平台面上,把游码移到标尺的_______处;

    (2)正确操作后,右盘中砝码及游码在标尺上的位置如图1所示,小矿石的质量为_______g;

    (3)将小矿石放入盛有50mL水的量筒中,水面升高到如图2所示的位置,则小矿石的体积为_______cm3,密度为_______g/cm3

    (4)实验小组发现用量筒和空瓶也可以测出该矿石的密度:

    ①将空瓶放入盛有适量水的量筒内,稳定后水面位置为V1,如图3所示;

    ②将小矿石放入瓶中,稳定后水面位置为V2,如图4所示;

    ③将小矿石从瓶中取出放入量筒内,稳定后水面位置为V3,如图5所示;

    由图3、4可得矿石的质量m=_______,由图3、5可得小矿石的体积,则小矿石密度ρ=_______(两空均用已知量的字母表示,ρ已知)。

    四、计算题

    18.如图所示,已知重为10N的长方体木块静止在水面上,浸入在水中的体积占木块总体积的4/5(g取10N/kg).

    (1)求木块所受到的浮力大小;

    (2)若木块下表面所处的深度为0.2米,求木块下表面受到水的压强;

    (3)若要将木块全部浸没水中,求至少需要施加多大的压力.

     

     

     

     

     

     

    19.半潜船是通过压水舱的吸水和排水,实现其上浮和半潜(甲板潜入水中).现有一艘质量为4×104t的半潜船,前去执行运输一艘受损船舶的任务.(ρ海水≈1.0×103kg/m3,g=10N/kg)

    (1)如图甲所示,当该半潜船不装货物,且压水舱不吸水时,受到的浮力有多大?

    (2)当压水舱吸水,半潜船下沉,实现半潜,如图乙所示.将受损船舶移动到半潜船甲板上方后,半潜船通过排水上浮,当压水舱剩余海水的体积达到3×103m3时,半潜船浸入海水中的体积为5×104m3,这时甲板已完全露出水面,如图丙所示,则其运输的船舶质量是多少?

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    答案:

    1C  2A  3D  4C  5C  6D  7B  8C  9C  103×108

    11     20     上浮     10  12     不变     变小     向内推  13     <     <     <

    14          220  15     <     <     =  16     0.2     20               1     漂浮  17     零刻度线     12     4     3     ρV2V1    

    18.(110N 22×103Pa 32.5N  19     该半潜船不装货物,且压水舱不吸水时,受到的浮力有4×108N     其运输的船舶质量是7×106kg

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

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