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    2023届上海交通大学附属中学高三三模数学试题

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    这是一份2023届上海交通大学附属中学高三三模数学试题,共4页。试卷主要包含了填空题,选择题等内容,欢迎下载使用。

    上海交通大学附属中学2023届高三年级三模数学试卷2023.05.29

    一、填空题(本大题共有12题,满分54分,第1~6题每题4分,第7~12题每题5分)

    考生应在答题纸的相应位置直接填写结果.

    1.已知集合,则    

    2.复数的模为        

    3.不等式的解集为        

    4.已知幂函数图像过点,则  

    5.已知,则函数的最小正周期是   

    6.由函数的观点,方程的解为   

    7.二项式的展开式中含项的系数为   

    8.某单位为了解该单位党员开展学习党史知识活动情况,随机抽取了部分党员,对他们一周的党史学习时间进行了统计,统计数据如下表所示:

    党史学习时间(小时)

    7

    8

    9

    10

    11

    党员人数

    6

    10

    9

    8

    7

    则该单位党员一周学习党史时间的第40百分位数是   

    9.若存在实数,使得是方程的解,但不是方程

    的解,则实数的取值范围是      

    10.若随机变量,若,那么实数的值为      

    11.已知曲线与曲线恰有两个公共点,则实数的取值范围为_____________

     

    12.函数是最小正周期为的偶函数,且在时,

    若存在满足,

    ,

    的最小值为          .

     

    二、选择题(本大题共有4题,满分18分,第1314题每题4分,第1516题每题5分)

    13.,则直线与直线平行 

    A.充分必要条件B.必要充分条件C.充要条件D.既充分也必要条件

     

    14.函数的导函数的图像如图所示,则函数的图像可能

      

    A  B 

    C  D

    15.已知函数为偶函数,则不等式的解集为( 

    A      B     C   D

    16.已知为正整数,集合,若集合恰有8个子集,则的可能值有几个     A1  B2                C3                D4

     

     

     

    三、解答题(本大题共有5题,满分78分)解答下列各题必须在答题纸的相应位置写出必要的步骤.

    17.(本题满分141小题满分6分,第2小题8.

    已知为等差数列,为等比数列,

    1)求的通项公式;

    2)记的前项和为,求证:.

     

     

    18.(本题满分141小题满分6分,第2小题8.

    如图:平面,四边形为直角梯形,

    1)求异面直线所成角的大小

    2)求二面角的余弦值.

     

     

     

     

    19.(本题满分141小题满分6分,第2小题8.

    流行性感冒简称流感,是流感病毒引起的急性呼吸道感染,也是一种传染性强、传播速度快的疾病了解引起流感的某些细菌、病毒的生存条件、繁殖习性等对于预防流感的传播有极其重要的意义,某科研团队在培养基中放入一定是某种细菌进行研究.经过2分钟菌落的覆盖面积为,经过3分钟覆盖面积为,后期其蔓延速度越来越快;菌落的覆盖面积 y(单位:)与经过时间x(单位:min)的关系现有三个函数模型:

    可供选择

    1)选出你认为符合实际的函数模型,并求出该模型的解析式;

    2)在理想状态下,至少经过多少分钟培养基中菌落的覆盖面积能超过

    (结果保留到整数)

     

     

    20.(本题满分181小题满分4分,第2小题6分,第3小题8.

    在平面直角坐标系xOy中,已知椭圆的左、右焦点分别为F1F2,点A在椭圆E上且在第一象限内,AF2F1F2,直线AF1与椭圆E相交于另一点B

    1)求AF1F2的周长;

    2)在x轴上任取一点P,直线AP与直线x=4相交于点Q,求的最小值;

    3)设点M在椭圆E上,记OABMAB的面积分别为S1S2,若S23S1

    求点M的坐标.

     

     

     

     

     

     

    21.(本题满分181小题满分4分,第2小题6分,第3小题8.

    分别为函数的导函数.若存在

    满足,则称为函数的一个

    1)证明:函数不存在

    2)若函数存在,求实数的值;

    3)已知若存在实数,使函数在区间内存在求实数的取值范围

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