2023届四川省名校联考高考仿真测试（五）理综生物试题（无答案）

2023届四川省名校联考高考仿真测试（五）理综生物试题

学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________

一、单选题

1．脯氨酸是植物体内重要的渗透调节物质，它的亲水端可以与水分子结合，疏水端可以与蛋白质联结，从而防止蛋白质因为脱水而引起变性。下列关于脯氨酸的说法，错误的是（    ）

A．脯氨酸与其他氨基酸的结构差异主要在于R基的不同

B．脯氨酸可通过提高细胞中的自由水含量来增强植物抗旱性

C．脯氨酸与蛋白质联结可保护蛋白质的空间结构从而防止变性

D．脯氨酸与磷脂分子的结构具有共同点，均有亲水端和疏水端

2．根据开花与光周期（昼夜的长短）的关联，可以植物分为短日照植物和长日照植物，下图是研究某短日照植物的开花与光周期的关系，根据实验分析，错误的是（    ）

A．控制开花的因素是持续不断夜间的长度，而不是日照的长度

B．在短日照植物临近开花季节，夜间照明会使开花时间推迟

C．将菊花（短日照植物）每天遮光数小时，可以使其在夏天开花

D．若将实验植物换成长日照植物，暗期内给予多次闪光，长日照植物会推迟开花

3．酶的抑制剂能降低酶的活性，不同的抑制剂对酶活性的影响不同。某科研小组通过实验研究了两种抑制剂对某消化酶酶促反应速率的影响，实验结果如下图所示。下列叙述正确的是（    ）

A．抑制剂Ⅰ对该消化酶的抑制作用强于抑制剂Ⅱ

B．底物浓度升高可减小或去除抑制剂Ⅱ的作用

C．当底物浓度为A时，曲线②、③酶促反应所需的活化能相同

D．当底物浓度大于A时，曲线①的限制因素不再是底物浓度

4．突触可分为化学突触和电突触。化学突触借助化学信号传递信息；电突触的突触间隙很窄，突触前膜和突触后膜之间形成缝隙连接（窝子通道），依赖带电离子传递电信号（如图所示）。下列有关推测错误的是（    ）

A．电突触的神经元轴突末梢内可能不含突触小泡，但间隙中含有组织液

B．兴奋在电突触处传递较快，有利于生物对伤害性刺激做出更快的反应

C．兴奋在突触处的传递均会发生“电信号→化学信号→电信号”的转化

D．兴奋在化学突触处的传递是单向的，在电突触处的传递通常是双向的

5．在生态系统中，物质循环和水循环的关系密不可分。水循环是物质循环的基础，在水循环的推动下，才实现了物质在各生态系统成分之间的转移。下列相关叙述正确的是（    ）

A．物质循环和水循环均以分子形式完成在生物群落与无机环境间的循环

B．物质循环过程中物质进入和离开生态系统的过程与水循环完全相同

C．物质循环具有富集作用，沿着食物链的延长各物质在生物体内的积累增加

D．如果人类过多干扰物质循环的某个环节，就会造成环境污染甚至生态失衡

6．下列关于孟德尔豌豆杂交实验的叙述，正确的是（    ）

A．孟德尔认为，遗传因子是“独立的颗粒”，既不会相互融合，也不会在传递中消失

B．“孟德尔发现F2姓状分离比显性：隐性=3：1”属于假说—演绎法中“假说”的内容

C．“测交结果：30株高茎，34株矮茎”属于假说—演绎法中“演绎推理”的内容

D．“F1产生配子时，等位基因分离，非等位基因自由组合”属于假说—演绎法中“假说”的内容

二、综合题

7．光能的吸收是光合作用的第一步，不同的光合生物有各自独特的光系统以适应不同的光环境。回答下列问题。

(1)已知水对红、橙光的吸收比对蓝、t绿光的吸收要多，即到达深水层的光线是短波长的光。在海洋的浅层、中层、深层水体中依次垂直分布有绿藻、褐藻和红藻等藻类。它们的位置分布与其对光能的捕获有关，请具体阐述绿藻分布在浅层，红藻分布在深层的原因_____________。

(2)光合作用的光反应在分布于叶绿体类囊体膜上的光系统中进行，水被分解为_____________，同时被夺去两个电子。电子经一系列传递，可用于光系统中_____________。

(3)光合生物的光系统生要是由叶绿素、类胡萝卜素和蛋白质等构成的复合物。在新鲜的绿色叶片中叶绿素与类胡萝卜素的含量关系如何?请设计实验加以证明。（写出简要实验思路即可）

二者关系：_______________________。

实验思路：_______________________。

(4)植物体的光合色素具有_____________的作用。其中的类胡萝卜素不仅具有上述功能，还能抵御光破坏。在强光下，叶绿素分子获得的光能过多无法全部用于光反应时，就会使其周围的分子态氧成为激发态——单态氧，单态氧会对许多细胞组分，特别是各种膜结构造成损伤，类胡萝卜素具有淬灭单态氧的能力。但科研人员用显微镜观察长期处于强光下植物的细胞结构，发现叶绿体膜边缘破损缺失，内部结构模糊不清。请根据以上信息及光合作用过程阐述过强光照条件下光合速率降低的原因是______________。

三、未知

8．如图1为甲状腺激素（TH）分泌的调节示意图，T3、T4代表两种甲状腺激素，（I-）代表血碘水平。图2为甲状腺激素的作用机制，TR为甲状腺激素的受体，TRE为DNA上甲状腺激素——受体复合物作用的特定序列。据图回答下列问题：

(1)寒冷环境中，机体冷觉感受器兴奋，兴奋在神经纤维上以电信号的形式传导，进而引起下丘脑的__________兴奋，再经下丘脑—垂体—甲状腺轴的__________作用，TH分泌量增加。

(2)当血液中的TH浓度增高时，会__________下丘脑和垂体的活动，使TH含量维持正常生理水平。该过程中，垂体分泌TSH受到__________的双重调控。

(3)甲状腺激素（T3）进入靶细胞内，可直接进入核内与核受体结合形成__________，并且与DNA上特定序列TRE结合，通过对转录的调控，影响蛋白质的合成来调节细胞代谢；甲状腺激素（T3）还可以与线粒体上的相应受体结合，激活了线粒体膜上的相关蛋白质，导致有机物氧化分解释放的能量无法转化成ATP中的化学能。此时线粒体中发生的能量转化是__________。

(4)Graves病是一种毒性弥漫性甲状腺肿，如图表示该病的致病机理。Graves病患者的B细胞受到__________信号的刺激，形成的浆细胞产生的抗体与自身甲状腺细胞质膜上促甲状腺激素受体结合，通常会导致甲状腺功能亢进，属于___________病。结合甲状腺激素的功能，该病的临床症状可能有__________，可以接受抗甲状腺的药物治疗。

四、综合题

9．米氏凯伦藻是一种红藻，大量繁殖会引起赤潮。江苏海洋大学某研究小组通过测定红藻细胞数量，研究不同紫菜干体（紫菜在40℃下烘干处理4天，粉碎至0.3mm）浓度对米氏凯伦藻生长的影响，实验结果如图1所示，回答以下问题。

(1)海洋中藻类资源丰富，是海洋生态系统的关键组分。若某种鱼类以红藻为食，那么它在食物链中处于____营养级，其用于生长、发育、繁殖的能量最终去向有____。

(2)不同深度的海洋中，藻类的种类也不同，这体现了群落的____结构。米氏凯伦藻大量增殖形成赤潮，短时间内接近“____”型曲线增长。赤潮会导致海洋生态系统的生物多样性降低，原因有：____。

(3)研究小组在实验中利用不同浓度（0.4 g/L、0.8 g/L、1.6g/L）的紫菜干体溶液加入到处于指数增长期的米氏凯伦藻培养液中，以分析其对米氏凯伦藻生长的影响，同时设定____的对照组，每个培养瓶设置3个重复。分析实验数据，可知紫菜干体溶液浓度超过_____时，能明显抑制米氏凯伦藻生长。尝试分析紫菜干体抑制红藻生长的原因： ____。

(4)研究小组继续开展添加1.6g/L紫菜干体对米氏凯伦藻培养液中N、P元素含量影响的研究，结果如图2，尝试分析培养液中总氮和总磷量比对照组增加的原因_____ 。

五、未知

10．果蝇是遗传实验中常用的实验材料，现关于果蝇身体的颜色灰体和黑檀体（由A基因和a基因控制）、长翅和残翅（由B基因和b基因控制）等性状进行实验研究，果蝇不同性状杂交实验设计和结果如下表所示。

(1)根据实验结果判断，果蝇的上述性状中显性性状为__________。F1个体中A基因和B基因在__________对同源染色体上。

(2)根据实验结果猜想，F1的雌性个体在形成配子的过程中，可能在__________时期发生了__________现象。若设计实验4验证这个猜想，可以选择表格中的____________作为父本，___________作为母本进行实验（填写示例：灰体长翅（P）表示亲本中的灰体长翅个体）。若实验结果为___________时，则说明这个猜想是正确的。

(3)已知果蝇正常翅和残翅基因位于常染色体上。现有纯合正常翅果蝇与残翅果蝇杂交子代中除了1只果蝇为残翅，其余均为正常翅。经初步检验，子代中出现一只残翅果蝇有两种可能，一种可能性是亲本果蝇在形成配子过程中发生__________，可能性二是亲本果蝇在形成配子过程中发生染色体片段缺失。请根据以下实验方案得出相应实验预期和结论。（注：一对同源染色体都缺失相同片段时胚胎致死，各基因型配子活力相同）

①用该残翅果蝇与纯合正常翅果蝇杂交得F1；

②F1雌雄果蝇自由交配，观察并统计F2表型及比例。

预期实验结果及实验结论：

若F2表型及比例为__________，则为可能性一；若F2表型及比例为__________，则为可能性二。

11．胡萝卜素是人们膳食的重要营养物质，它对预防心血管疾病、增强免疫系统具有一定的作用。从土壤中筛选分离出高产胡萝卜素的三孢布拉霉菌的流程如下图所示，回答下列问题：

(1)过程④的接种方法是__________，该实验涂布了3个平板，统计的菌落数分别是199、198、203，则1g土壤中三孢布拉霉菌数约为___________个。

(2)三孢布拉霉菌在产生胡萝卜素的同时也会产生[H]，[H]可将无色的TTC（2，3，5—三苯基氯化四氮唑）还原为红色复合物，且菌体内[H]含量越高，还原能力越强。戊培养基从用途上分属于__________培养基，在戊中挑取___________（填字母）菌落进行扩大培养，可获得大量高产胡萝卜素的三孢布拉霉菌，挑选的理由是__________。

(3)胡萝卜素除了利用微生物的发酵生产外，还可以从植物中提取，从胡萝卜中提取胡萝卜素的常用方法是__________，用于提取胡萝卜素的有机溶剂应具有__________等性质。

六、综合题

12．马铃薯是我国重要的粮食作物之一，致病疫霉导致的晚疫病及干旱、高低温和盐胁迫等是导致其减产的重要原因。研究人员为探究StNPR4和StproNPR4基因在马铃薯应对生物胁迫和非生物胁迫中的功能进行了相关实验，如图为基因表达载体构建示意图。

回答下列问题：

(1)用SacⅡ等限制酶切割含目的基因的DNA片段，与经相同酶切割后的pENTR-L16质粒用__________酶连接，构建重组pENTR-L16。

(2)经__________酶将含目的基因的片段切出并连接到载体pOREO4上构建重组pOREO4。

(3)经__________法将重组pOREO4导入马铃薯细胞，得到5个转化品系，命名为1、2、3、4和5。如图A表示马铃薯基因相对表达量分析；B表示马铃薯接种致病疫霉后病原菌相对生物量分析；C表示50mmol·L-1的NaCl处理对马铃薯快繁生根率的影响；**表示组别间差异达到极显著水平。

①通过__________等技术，检测__________的目的基因转录水平。据图A分析，只有转基因品系__________的表达量显著低于野生型（WT）和其余4个转化品系，因此后续试验不再检测此品系。

②据图B和图C分析，这样的转基因马铃薯的表达策略优势是__________。