江苏省各地区2021-2022高一下学期语文期末试题汇编-05情景默写

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江苏省各地区2021-2022高一下学期语文期末试题汇编-05情景默写 一、情景默写1．（江苏省宿迁市2021-2022学年高一下学期期末语文试题）补写出下列句子中的空缺部分。（1）《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中，从“__________________”的行为可以看出子路急于表现自己，而“__________________”一句也含蓄地表达出孔子对子路不甚满意的态度。（2）王安石在《读秦汉间事》一诗中写道：“秦征天下材，入作阿房宫。宫成非一木，山谷为穷空。”杜牧在《阿房宫赋》中也有类似的表述：“__________________，__________________ 。”（3）“孤舟”是古代诗人常用的一个意象，杜甫就经常在诗歌中用“孤舟”来寄寓漂泊孤独之感，比如“__________________，__________________”。2．（江苏省泰州市2021-2022学年高一下学期期末语文试题）补写出下列句子中的空缺部分。（1）在《谏太宗十思疏》中，魏征揭示古代帝王经营天下往往不能善始善终这一规律的句子是“____________，____________”。（2）在《阿房宫赋》中，用比喻的修辞手法描写宫中人随意挥霍从六国搜刮来的财物的句子是“____________，____________”。（3）古典诗词中，常见诗人登高洒泪，抒发感慨的描写，或表达国难之忧，或传达相思之苦，或抒发时光流逝之悲，等等。如“____________，____________”。3．（江苏省丹阳市2021-2022学年高一下学期期末语文试题）补写出下列句子中的空缺部分。（1）《谏太宗十思疏》开篇运用“木与本”“泉与源”两组比喻引出了中心论点“___________，___________”。（2）《阿房宫赋》中“___________，___________”两句，控诉了秦统治者的横征暴敛，挥霍无度。（3）“荆轲刺秦王”的故事，在《六国论》中被浓缩为11个字：“___________，___________”。4．（江苏省扬州市2021-2022学年高一下学期期末语文试题）补写出下列句子中的空缺部分。（1）杜牧《阿房宫赋》开篇先用两个三字短句领起，音节紧凑，气势不凡，写出了秦始皇一统天下的豪迈气概：“______________，______________。”（2）《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中子路对于自己的治国能力相当自信，坚定地认为只要三年，就能达到“_____________，______________”的效果。（3）汤显祖《牡丹亭·惊梦》中杜丽娘唱道：“______________，______________！”此句突出了外在环境和内心情感的矛盾。5．（江苏省盐城市2021-2022学年高一下学期期末语文试题）补写出下列狗子中的空缺部分。（1）《短歌行》中诗人想象与贤才久别重逢，欢饮畅谈，诉说往日情谊的两句是“____________，____________”。（2）《阿房宫赋》中“____________，____________”两句，运用比喻生动描写了走廊的萦绕曲折和屋檐高耸的姿态。（3）《念奴娇·过洞庭》中化用苏轼《赤壁赋》的文句，写词人击节啸歌，赞叹夜色美好的两句是：“____________，____________。”6．（江苏省淮安市2021-2022学年高一下学期期末语文试题）补写出下列句子中的空缺部分。（1）《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中，孔子认为治国要用礼，但子路“____________”，孔子是故哂之。《季氏将伐颛臾》中“________________”体现了孔子对那种不说自己想要做却编造借口的心口不一的行为十分厌恶。（2）《阿房宫赋》中用夸张手法描写宫人们早晨梳妆打扮倒掉洗脸水后，就会出现“____________”的景象。（3）张孝祥《念奴娇·过洞庭》中“__________”用比喻和夸张的手法写出了洞庭湖的明净和广阔。（4）王安石在《答司马谏议书》中指出自己受皇帝委托，“_____________”而后把它交给负有专责的官吏去执行，不是侵官。（5）魏征《谏太宗十思疏》中运用对比手法阐明诚心待人和傲视他人不同结果的两句是“_______________，______________”。（6）《桂枝香•金陵怀古》中，词人以“_____________，____________”两句感叹六朝的历史像流水一样流逝，未曾给当朝的人留下什么教训和反思。7．（江苏省连云港市2021-2022学年高一下学期期末语文试题）补写出下列句子中的空缺部分。（1）《桂枝香·金陵怀古》中“_____________，_____________”两句写出远望中长江如一匹白绢在金陵城外缓缓流过，远山苍翠可爱，山峰林立。（2）杜牧在《阿房宫赋》中，指出秦朝覆灭的原因，在于不能施仁爱民，暗喻讽谏之意。“_____________，_____________”，这两句话含蓄地告诫后人要以此为鉴。（3）星星这一意象常常用在古诗文中，而牵牛织女星更因其神奇的传说而成为诗人们抒情的对象，承载着诗人浓重的情感。如“_____________，_____________”。8．（江苏省南通市2021-2022学年高一下学期期末语文试题）补写出下列句子中的空缺部分。（1）在《谏太宗十思疏》中，魏征认为如果唐太宗能全面做到“十思”的要求并弘扬“九德”，在用人和从谏方面做到“______，______”，那么便可轻松治理国家。（2）杜甫《登岳阳楼》中“______，______”与孟浩然的“气蒸云梦泽，波撼岳阳城”意境相近。（3）古代文人常以“烟”的缥缈朦胧来寄托绵邈细密的情思，如唐宋诗词中的“______”和“______”。9．（江苏省海安市2021-2022学年高一下学期期末语文试题）补写出下列句子中的空缺部分。（1）《谏逐客书》中，针对秦王志在一统天下的急迫心理，李斯用“_________________”直陈君王重物轻人的做法之不可取，予秦王以棒喝。（2）《阿房宫赋》中，“______________，______________？”两句，将反问与对比融为一体，愤怒控诉了秦朝统治者疯狂搜括、肆意挥霍的罪恶行径。（3）对“荆轲刺秦王”一事，历来见仁见智，《六国论》中，苏洵用“______________，______________”，表达了自己对这件事的否定态度。（4）“__________________”一句作为《念奴娇·过洞庭》全词的主旨句，既表现了秋月秋水之美，又宣示了作者的品格之美。10．（江苏省如皋市2021-2022学年高一下学期期末语文试题）补写出下列句子中的空缺部分。（1）杜甫《登岳阳楼》中，作者通过孤舟联想到自己处境，表达孤苦之情的两句是“________，________”。（2）杜牧在《阿房宫赋》中痛惜后人不吸取历史教训的两句是“________，________”。（3）王安石《桂枝香·金陵怀古》一词中，词人追述往事，借“寒烟、衰草”寄托惆怅心情的两句是“________，________”。11．（山东省泰安市2019-2020学年高一上学期期末语文试题）补写出下列句子中的空缺部分。（1）《劝学》中“_________________，_________________”两句，通过“木”与“金”的变化说明客观事物经过人工改造，可以改变原来的状况。（2）秦观《鹊桥仙》中的“_________________，_________________”两句，表达出只要彼此情意相通，即使不能朝夕相守，也无须黯然神伤。（3）《静女》中，描写小伙子赴约时因见不到姑娘而痴情张望的句子是“_________________，_________________。”12．（江苏省苏州市2021-2022学年高一下学期学业质量阳光指标调研（延期）语文试题）补写出下列句子中的空缺部分。（1）关于“荆轲刺秦王”，历来颇多赞语，但古人对此也有非议，如苏洵就在《六国论》里这样评论“刺秦事件”：“__________，____________。”（2）连廊回旋、飞檐高翘是中式建筑的常见形式，显示了中国传统建筑独特的审美特征，对此，杜牧在《阿房宫赋》中有生动的描绘：“__________，____________。”（3）古诗词中常用“流水”一词，或比喻相思愁情，或感慨物是人非，如：“_________，_________。”
参考答案：1．     子路率尔而对曰     其言不让     蜀山兀     阿房出     示例：亲朋无一字     老病有孤舟（丛菊两开他日泪，孤舟一系故园心）【详解】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。注意重点字词的写法，如“率”“蜀”等，要通过理解字义去记忆，另外还要注意多音字“阿房”。2．     有善始者实繁     能克终者盖寡     鼎铛玉石     金块珠砾     戎马关山北     凭轩涕泗流/念天地之悠悠，独怆然而涕下【详解】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。易错字：“繁”“寡”“鼎”“铛”“块”“砾”“戎”“泗”“怆”。3．     思国之安者     必积其德义     奈何取之尽锱铢     用之如泥沙     至丹以荆卿为计     始速祸焉【详解】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。考生要注意下列字词的书写：“德义”“锱铢”“速”。4．     六王毕     四海一     可使有勇     且知方也     良辰美景奈何天     赏心乐事谁家院【详解】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。考生要注意下列字词的书写：“毕”“辰”“奈”。5．     契阔谈䜩     心念旧恩     廊腰缦回     檐牙高啄     扣舷独啸     不知今夕何夕【详解】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。易错字：“契”“宴”“缦”“舷”。6．     其言不让     君子疾夫舍曰欲之而必为之辞     渭流涨腻     玉鉴琼田三万顷     议法度而修之于朝廷     竭诚则胡越为一体     傲物则骨肉为行路     六朝旧事随流水     但寒烟衰草凝绿。【详解】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。易错字词：疾、辞、涨腻、鉴、竭、衰、凝。7．     千里澄江似练     翠峰如簇     后人哀之而不鉴之     亦使后人而复哀后人也     天阶夜色凉如水     卧看牵牛织女星（杜牧《秋夕》）示例二：纤云弄巧，飞星传恨（秦观《鹊桥仙》）示例三：迢迢牵牛星，皎皎河汉女（《古诗十九首》）【详解】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。易错字有：澄、练、簇、鉴。8．     简能而任之     择善而从之     吴楚东南坼     乾坤日夜浮     依依墟里烟     蓝田日暖玉生烟示例二：烟笼寒水月笼沙/绿杨烟外晓寒轻【详解】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。易错字：“简”“善”“坼”“乾”“坤”。9．     此非所以跨海内、制诸侯之术也     奈何取之尽锱铢     用之如泥沙     至丹以荆卿为计     始速祸焉     表里俱澄澈【详解】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。注意重点字词的写法，如“跨”“锱铢”“荆卿”“澄澈”等，要理解字义去记忆。10．     亲朋无一字     老病有孤舟     后人哀之而不鉴之     亦使后人而复哀后人也     六朝旧事随流水     但寒烟衰草凝绿【详解】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。易错字：“鉴”“复”“随”“凝”。11．     故木受绳则直     金就砺则利     两情若是久长时     又岂在朝朝暮暮     爱而不见     搔首踟蹰【详解】此题考查考生对诗文的背诵、理解、默写能力。本题考查理解性默写这种类型，要求考生平时既要注意记忆、积累，同时在此基础上加以理解、应用和赏析。注意字形复杂字，要在平时默写时反复写。注意重点字词的写法，如“砺”“利”“暮”“搔”“踟蹰”等字，默写时要写准确。【点睛】考查常见的名篇名句默写常常分为两类：识记式默写、情景式默写(理解性默写)，其中识记式默写考查字形默写，情景式默写(理解性默写)主要考查在语境中的具体运用，具有一定难度，理解和记忆同时考查。高考所选择的名句大多出自课内所学篇目，只有少数来自课外，该如何识记这些课内的名句，需要一定的技巧。名句默写要注意字形，而字形与字义分不开，学生应借助字义来识记字形。另外，较长的句子不能掉字。12．     至丹以荆卿为计     始速祸焉     廊腰缦回     檐牙高啄     六朝旧事随流水     但寒烟衰草凝绿(请君试问东流水，别意与之谁短长？/不知江月待何人，但见长江送流水。/浮云一别后，流水十年间。/流水落花春去也，天上人间。)【详解】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。注意重点字的写法，“荆”“焉”“廊”“缦”“檐”“啄”。