语文草船借箭当堂达标检测题

这是一份语文草船借箭当堂达标检测题，共3页。试卷主要包含了看拼音，写词语，选择题，比一比，组词语，按要求写词语，读《草船借箭》，回答问题，按课文内容填空，阅读课内片段，完成练习等内容，欢迎下载使用。
草船借箭一、看拼音，写词语。龙舟赛开始了，shuǐ zhài(        )里的人都来到岸边观看比赛。红队队长dù jì(        )蓝队队长，一心想取胜。他sī zì(        )在蓝队的龙舟上做了手脚，结果受到了惩罚。而蓝队在léi gǔ(        )声和nà hǎn(        )声中，最先把代表胜利的旗帜chā dào(        )了对岸。二、选择题。1.下列各组加点字的读音不相同的一项是（    ）A．周瑜 愉快      B．擂鼓 花蕾 C．帷幔 枝蔓      D．努力 弓弩2．下列哪些选项看不出诸葛亮“神机妙算”？（     ）A．三天四更时分一定有大雾。B．他算好了受箭的方法，二十条船可以绳索相连，一字排开，两面受箭。C．他算好了人，知道鲁肃忠厚诚信向他借船没事，周瑜聪明过人，曹操生性多疑。D．诸葛亮能算，因为他是神仙。三、比一比，组词语。擂(       )呐(       )寨(      )  誊(       )遭(       )雷(       )纳(       )赛(      )  眷(       )曹(       )四、按要求写词语。1．诸葛亮说：“我愿意立下军令状，三天造不好，甘受重罚。”（改为转述句）___________________________________________________________2．山谷静极了。（改为夸张句）___________________________________________________________五、读《草船借箭》，回答问题。1．通过对本文的阅读，想一想周瑜在哪些地方不如诸葛亮呢？___________________________________________________________2．读课文前，你对文中的人物有什么了解？读课文后，你对哪些人物有了进一步的理解？你还想了解《三国演义》中的哪些故事？___________________________________________________________3．“周瑜说‘对，先生跟我想的一样。现在军中缺箭，想请先生负责赶造十万支。这是公事，希望先生不要推却’。”周瑜说这句话的目的是什么？___________________________________________________________六、按课文内容填空。《草船借箭》一文是根据我国著名古典小说《______》中有关“草船借箭”的情节改变的。课文写________由于嫉妒________的才干，要诸葛亮在十天内造好________支箭，以此来________他，诸葛亮同周瑜斗智，用________向曹操“借箭”，挫败了周瑜的________，表现了诸葛亮________，才智过人。七、阅读课内片段，完成练习。……诸葛亮吩咐把二十条船用绳索连接起来，朝北岸开去。这时候大雾漫天，江上的人连面对面都看不清。五更时分，船已经靠近曹军的水寨。诸葛亮下令把船头朝西，船尾朝东，一字摆开，又叫船上的军士一边擂鼓，一边呐喊。鲁肃吃惊地说：“如果曹兵出来，怎么办？”诸葛亮笑着说：“雾这么大，曹操一定不敢派兵出来。我们只管饮酒取乐，雾散了就回去。”曹操得知江上的动静后，就下令说：“江上雾很大，敌人忽然来攻，必有埋伏，我们看不清虚实，不要轻易出动。拨水军弓弩手朝他们射箭便是。”然后，他又派人去旱寨调来六千名弓弩手，到江边支援水军。一万多名弓弩手一齐朝江中放箭，箭好像下雨一样。诸葛亮又下令把船掉过来，船头朝东，船尾朝西，仍旧擂鼓呐喊，逼近曹军水寨受箭。到雾散时，诸葛亮下令返回。船两边的草把子上都插满了箭。诸葛亮吩咐军士们齐声高喊“谢谢曹丞相的箭”。曹操知道上了当，可是诸葛亮那边船轻水急，已经驶出二十多里，要追也来不及了。1．画出文中写诸葛亮指挥船上将士的词语。2．分步说说诸葛亮用草船向曹操借箭的经过。  3．对加点的“诸葛亮笑着说”理解不正确的一项是（  ）A．诸葛亮对自己的安排自信满满 B．诸葛亮了解曹操，断定他不敢出兵C．体现了诸葛亮的从容淡定 D．诸葛亮为了安抚鲁肃，故意笑给他看4.你觉得诸葛亮是一个怎样的人？