人教版三年级上册第四单元 小乐队唱歌 我是小小音乐家公开课教学ppt课件

课题名

《我是小小音乐家》

教学目标

1、对自然世界、社会生活和艺术作品中美的特征及其意义与作用的发现、感受、认识和反应能力。

2、学唱、表演、创编歌曲《我是小小音乐家》，认识中外乐器及了解音色。

3、认识手鼓、喇叭、木琴三件乐器及了解其音色。

教学重点

能够用轻快、明亮的声音演唱歌曲《我是小小音乐家》。

教学难点

能够用打击乐器或自制小乐器参与歌曲伴奏。

教学准备

多媒体、课件，钢琴。

教学过程

一、课堂导入

请同学们手拍节拍，用“da”读下条节奏。

二、新课探究

1、 请同学们听一听：歌中演唱了什么？它的情绪是怎样的？

2、请同学们边听老师范唱边数一数歌曲有几个乐句。

3、请同学们跟琴分句学唱歌谱，注意弱起节奏和换气记号。

4、请同学们跟伴奏试着演唱第二段歌词。

5、请同学们想一想：怎样演唱才能表现出歌曲的欢快情绪？

6、应用中速稍快的速度，以及有弹性的声音完整演唱歌曲。

注意第一、二乐句带叙述性，以自然的、说话式的方式演唱；

第三乐句和第五乐句要唱出声音的颗粒性。

第四乐句应用饱满连贯的声音表现，演唱时要保持每个音的时值。

咬字吐词要清晰，弱起音要弱唱。注意每个乐句后的换气。

7、请同学们随伴奏完整演唱歌曲。

三、课堂小结

今天我们学习了一首欢快的英国儿童歌曲《我是小小音乐家》，尝试用轻快明亮的声音学习演唱；并通过实践活动创新制作小乐器，用自制的小乐器积极参与歌曲伴奏。

布置作业

请同学们以小组为单位尝试用不同的自制小乐器合作进行音乐伴奏。

板书设计

《我是小小音乐家》

教学反思