小学音乐欣赏 年轻的朋友优秀教学课件ppt

课题名

《年轻的朋友》

教学目标

1、通过欣赏不同民族的歌曲，感受音阶、音调、节奏、情绪等体现歌曲特色的重要因素，从而更好的把握歌曲的民族风格。

2、感受藏族酒歌优美流畅的旋律，能够学会几个简单的藏族踢踏舞的舞蹈动作。

3、能够跟随音乐配合跳简单的藏族踢踏舞动作。

教学重点

欣赏感受藏族民歌《年轻的朋友》，随音乐舞蹈体验。

教学难点

学生在学习中感受并表现出藏族舞蹈的独特韵味。

教学准备

多媒体、课件，钢琴。

教学过程

一、课堂导入

在我们中国，有一个少数民族，他们也有自己的踢踏舞。

二、新课探究

1、这是一段藏族的踢踏舞。藏族是一个古老而又神秘的民族，他们有独特的民族文化，有高亢嘹亮的歌喉，还有热情奔放的舞蹈。

今天，老师就带大家走进藏族，感受那里的风土人情，欣赏藏族的音乐，一起来跳藏族的踢踏舞。

2、请同学们听一听：这首歌曲是哪个民族的民歌？

3、藏族居住在雪峰层叠、草滩千里的青藏高原上，分布于西藏自治区全境和青海、四川、云南、甘肃等省的部分地区。

藏族人民以能歌善舞著称，其民间音乐特色鲜明，品种多样，西藏民歌的主要特点是活跃热烈、朴实和抒情优美。声音要求首先要自然流畅，在风格较强的歌曲中，偶尔出现用喉头控制声音的情况。这种唱法在民间称“枕固”，其意是说嗓子的拐弯处，是特殊的声乐装饰技巧。

4、请同学们跟音乐唱一唱歌曲的主旋律，体会藏族民歌奔放自由的特点。

5、藏族酒歌是喝酒、敬酒时唱的民间歌曲，有时伴随简单的舞蹈动作，是藏族城乡人民非常喜爱的艺术形式。

每逢传统节日、亲友聚会或举行婚礼时，人们以辈分大小为序围坐在藏式方桌旁。斟酒人一般由妇女担当，按年龄大小轮流给每人斟酒，并载歌载舞。饮酒人则要按照歌声和词意依次完成接酒杯、用无名指向天上弹酒三下、喝三口酒、干杯等程序。

三、课堂小结

本节课我们欣赏了一首藏族酒歌《年轻的朋友》，了解了藏族民歌的音乐特点，学习了简单的藏族舞蹈动作，配合歌曲完成动作，体会了歌曲的民族风格。

布置作业

课后搜集其他藏族民歌分享。

板书设计

《年轻的朋友》

教学反思