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    人教部编版七年级下册法律为我们护航优质ppt课件

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    这是一份人教部编版七年级下册法律为我们护航优质ppt课件,共31页。PPT课件主要包含了我们需要特殊保护,感受法的关爱,课堂小结等内容,欢迎下载使用。

    未成年人的生存和发展事关人类的未来,对未成年人给予特殊关爱和保护,已经成为人类的共识。
    从年龄上看,“我们需要特殊保护”中的“我们”指的是谁?
    1.未成年人的含义? 未成年人是指未满18周岁的公民。
    公民:具有某国国籍并依据该国宪法和法律规定,享有权利和承担义务的人。
    打赏的行为是当事人主动送礼物给主播的,期间不存在欺骗行为,从法律角度没有构成诈骗,但不意味着家长只能吃哑巴亏。 据律师介绍,由于做出打赏行为的当事人未满16周岁,仍属于限制行为能力人,支付款项是在账户实际拥有人不知情的情况下进行的,从法律角度来讲,这笔钱是可以追回的。
    思考:假如一掷千金打赏的是个成年人,那么可不可以把钱要回呢?为什么?
    不可以,因为成年人是完全行为能力人,需要对自己的行为负责。
    法律为未成年人提供特殊保护
    思考:法律为什么为未成年人提供特殊保护?
    ①未成年人的身心发育尚不成熟,自我保护能力较弱,辨别是非能力和自我控制能力不强,容易受到不良因素的影响和不法侵害,需要给予特殊的保护。(自身原因)
    2.为什么未成年人需要特殊保护?(原因)
    第一份《儿童权利宣言》在日内瓦产生
    联合国大会通过了《儿童权利宣言》
    联合国大会通过了对缔约国具有法律约束力的《儿童权利公约》
    我国政府正式签署了联合国《儿童权利公约》
    截至2015年,联合国《儿童权利公约》以获得包括中国在内的196个国家的批准,是世界上最广为接受的公约之一。
    联合国《儿童权利公约》是世界上最广为接受的公约之一
    少年儿童是我们伟大祖国的希望、我们伟大民族的希望。同学们要好好学习、天天向上,让今天播下的种子在将来有一个丰硕的收获。
    ②未成年人的生存和发展事关人类的未来,对未成年人给予特殊关爱和保护,已经成为人类的共识。保护未成年人的合法权益,是人类文明和社会进步的应有之义。(社会原因)
    ①未成年人的身心发育尚不成熟,自我保护能力较弱,辨别是非能力和自我控制能力不强,容易受到不良因素的影响和不法侵害,需要给予特殊的保护。(自身原因)
    未成年人的健康成长也需要自身增强自我保护的意识,提高自我保护的能力
    除了“保护神”和“预防神”,你还知道有哪些法律在保护着我们吗?
    3.我国对未成年人实施特殊保护的法律有?
    ①其他法律:宪法、民法典、义务教育法等②专门法律:未成年人保护法、预防未成年人犯罪法
    正方:违背!
    反方:不违背!
    辩论赛:未成年人受到法律的特殊保护,是不是违背了“法律面前人人平等”的原则?你的观点是什么?
    未成年人受到法律的特殊保护,是不是违背了“法律面前人人平等”的原则?
    不违背。在法律意义上,平等是指同等情况,同等对待;不同情况,差别对待。因为未成年人是弱势群体,其身心发育尚不成熟,自我保护能力较弱,辨别是非的能力和自我控制的能力不强,容易受到不良因素的影响和不法侵害,需要给予特殊保护。这正是“法律面前一律平等”的体现。
    未成年人是否只受到国家的保护?
    学校、幼儿园和其他教育机构
    生活上的关心照顾和思想上的教育培养
    国家、社会团体、企业事业组织、其他组织和个人
    创造有利于未成年人健康成长的社会环境
    依法履行职责,对未成年人实施的专门保护
    司法机关:公安机关、人民检察院、人民法院以及司法行政部门
    国家、社会、学校、家庭
    保障未成年人在网络空间的合法权益
    相关链接:保护未成年人的六道防线
    判断方法:1. 第一步:明确主体——谁在保护未成年人;第二步:理解内容——做啥事情大部分情况下以主体可以判断出是哪种保护,但一些特殊情况要看内容2. 司法保护:主要是公检法等司法机关在办理与未成年人有关司法案件时的保护。3. 网络保护:大多与网络有关。4.特殊事例:公安:巡逻维护治安、维护秩序—— 保护 特殊方式抓捕、审讯、教育违法犯罪的未成年人—— 保护检察院、法院: 开展社会法制宣传、整顿社会环境(网络环境)—— 保护 处理未成年人自己违法犯罪案件—— 保护
    第一步:明确主体——谁做事情;第二步:理解内容——做啥事情大部分情况下以主体可以判断出是哪种保护,但一些特殊情况要看内容
    六大保护的做题判断原则:
    ①家庭保护、学校保护、社会保护、网络保护、政府保护和司法保护 ②意义:共同构筑起全方位保障未成年人合法权益的防线,形成全社会关心、保护未成年人的有效机制和良好风尚。
    4.保护未成年人合法权益的六大防线是什么?有什么意义?
    正方: 认同!
    反方:不认同!
    辩论赛: 有同学认为,有了司法保护,即使违法犯罪也没有什么关系。对于这样的说法,你认同吗?
    辨析:有同学认为,有了司法保护,即使违法犯罪也没有什么关系。
    这种观点是错误的。法律对全体社会成员具有普遍的约束力,未成年人犯罪也要受到处罚。我国未成年人保护法规定的司法保护,是指要尊重违法犯罪未成年人的人格尊严,根据“教育为主,惩罚为辅”的原则,可以对违法犯罪未成年人从轻处罚,而不是不处罚。 2021年3月1日起,刑责年龄下调至12周岁。“已满12周岁不满14周岁的人,犯故意杀人、故意伤害罪,致人死亡或以特别残忍手段致人重伤造成严重残疾,情节恶劣,经最高人民检察院核准追诉的,应当负刑事责任”。
    思考:未成年人应如何珍惜法律给予的特殊保护?
    ①宪法和法律赋予我们受到特殊保护的权利,我们要珍惜自己的权利,依法行使自己的权利; ②同时要尊重和维护他人的权利,自觉履行公民应尽的义务。
    5.未成年人如何对待自己的权利和义务?
    故不登高山,不知天之高也;不临深溪,不知地之厚也。
    未成年人为什么需要法律特殊的保护?
    保护未成年人权益的六道防线
    ①未成年人自身特点②人类社会的发展
    家庭、学校、社会、网络、政府、司法
    正确对待法律的特殊保护
    1.我国法律对未成年人实施特殊保护是因为未成年人(   )①身心发育尚不成熟 ②自我保护能力较弱 ③辨别是非能力和自我控制能力不强 ④容易受到不良因素的影响和不法侵害A.①②③B.①②③④ C.②③④D.①②④
    2.每到夏天,一些地方学生溺水事故不断发生,导致家庭悲剧不断上演。各地政府、教育行政部门和学校对此高度重视,并采取一系列措施对学生加强防溺水知识的安全教育。这体现了对未成年人的( )①家庭保护 ②学校保护 ③社会保护 ④司法保护A.①③ B.①④ C.②③ D.③④
    3.为了保护未成年人的合法权益,我国制定的专门法律有 (  )①宪法 ②未成年人保护法③义务教育法 ④预防未成年人犯罪法A.①②B.②③ C.③④D.②④
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