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    第1章 走近细胞——2023年高中生物学业水平考试背诵清单
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    第1章 走近细胞——2023年高中生物学业水平考试背诵清单

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    高中生物常见考点填空(必修1)详细版

    考察角度1       走近细胞

    1  细胞是生命活动的基本单位

    考点1 细胞学说及其建立过程

    1.   细胞学说的主要建立者:德国科学家  施莱登   施旺
    2.   细胞学说的内容:

           细胞是一个有机体,  一切动植物都是由细胞发育而来的  ,并由细胞和细胞产物所构成。

           细胞是一个  相对独立  的单位,既有它自己的生命,又对与其他细胞共同构成的整体生命起作用。

      新细胞是由老细胞分裂产生的

    3.细胞学说的建立过程

    比利时的维萨里,通过解剖大量的尸体,揭示了人体在 器官水平  的结构。

           法国的比夏,经过对器官的解剖观察,指出器官是由 组织  构成的。

           英国的罗伯特·胡克,用显微镜观察植物的木拴组织,发现并命名了  细胞

    荷兰的 列文虎克 用自制的显微镜,观察到不同形态的细菌、红细胞和精子等。

           意大利的马尔比基,用显微镜广泛观察动植物的微细结构,观察到细胞壁和细胞质。

           植物学家 施莱登 通过对花粉、胚珠和柱头组织的观察,提出植物细胞学说,即植物体都是由

    细胞  构成的,  细胞  是植物体的基本单位,新细胞从 老细胞中 产生。

           动物学家  施旺 主要研究了动物细胞的形成机理和个体发育过程,认为动物体也是由 细胞 构成的,一切动物的个体发育过程,都是从 受精卵 这个单细胞开始的。

    耐格里和魏尔肖发现并总结出细胞通过 分裂 产生新细胞

    4.细胞学说的意义:揭示了 动物和植物的统一性 ,从而阐明了生物界的统一性。

    5.科学方法:由一系列的具体事实推出一般结论的思维方法,叫 归纳 法。

    包括 不完全归纳 完全归纳

    考点2 细胞是基本的生命系统

    1.   生物体与细胞的关系:

           病毒,营寄生生活,需寄生在 活细胞 内才能完成生命活动。

           单细胞生物,依赖单个细胞就能独立完成生命活动。

    多细胞生物,依赖 各种分化的细胞 密切合作,共同完成一系列复杂的生命活动。

    1.   生命系统结构层次:  细胞-组织-器官-(系统)-个体-种群-群落-生态系统-生物圈 

     

    2  细胞的多样性和统一性

    考点1 高倍显微镜的使用

    低倍镜下,找到物像---- 移动玻片,把物像移至 视野中央  ---- 转动 转换器 ,换成 高倍物镜

    ---- 转动 细准焦螺旋 ,直到物像清晰为止。

    考点2 原核细胞与真核细胞的比较

     

    真核细胞

    原核细胞

    点(多样性)

    本质区别

     有以核膜为界限的细胞核

     

     无以核膜为界限的细胞核(拟核)

    细胞质

    具有各种复杂细胞器

    只有  核糖体  一种细胞器

    染色体

    有染色体, DNA和蛋白质结合成染色体

    无染色体,具裸露的环状DNA

    细胞壁

     

    植物细胞壁主要成分是 纤维素和果胶

    真菌细胞壁主要成分是 几丁质  

     

     

    细菌细胞壁成分主要是 肽聚糖

    支原体无细胞壁

    举例

    植物、动物、真菌等

    蓝细菌、大肠杆菌、乳酸(杆)菌、硝化细菌、支原体、衣原体等

    相似点(统一性)

     

    都有 细胞膜、细胞质、核糖体、DNA

     

    蓝细菌含 藻蓝素和叶绿素 能进行光合作用,代谢类型属于 自养 型。

     

     

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