压轴题03 被子植物的一生——2023年会考初中生物压轴题特训学案

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压轴题03 被子植物的一生 考向一：主要考查藻类、苔藓和蕨类植物的形态、结构特点，裸子植物和被子植物的区别。这部分题型比较简单，一般为选择。主要考查种子的结构，单子叶植物种子和双子叶植物种子的区别、萌发过程、萌发条件。这边的内容与实际联系的较多，一般多会出选择题，拿出来考识图作答题也有可能，但一般会结合其他的知识点来考，比如植物的开花结构等。考向二：考查根尖结构以及与吸收功能相适应的条件和过程，种子的萌发，植株生长需要的营养物质，开花与结果等。多会以选择题、填空题型出现。传粉和受精是胚珠发育成种子、子房壁发育成果皮的前提。这部分知识点的考查种子的结构，要求注意知识的前后联系。常以识图题考查花的结构和种子、果实发育的关系。【考点聚焦】一、藻类、苔藓、蕨类植物1、藻类植物是提供氧气最多的绿色植物。2、苔藓植物和蕨类植物只适于生活在阴暗潮湿的陆地环境中，其主要原因是生殖过程离不开水。二、种子植物1、说出菜豆种子的基本结构（①-⑥） ①胚轴：发育成根和茎的连接部分。②胚芽：发育成茎和叶。③胚根：发育成根。④子叶：为种子萌发提供营养。⑤种皮：保护作用。⑥胚：新植物的幼体。2、说出植株的基本结构（A-E） A：茎和叶    B：根和茎的连接部分    C：根    D：子叶    E：种皮。3、说出玉米种子的基本结构（7-12）                               7：胚芽  8：胚轴  9：胚根  10：胚乳  11：子叶  12：果皮和种皮4、无论是单子叶植物还是双子叶植物，在形成果实和中子的过程中都形成胚乳，只是双子叶植物胚乳里面的营养物质被子叶吸收，因此，成熟的双子叶植物种子一般看不到胚乳。三、种子萌发的条件种子萌发初期，由子叶或胚乳提供营养，因此，种子萌发一般不需要光照和土壤，当种子萌发成幼苗长出叶时，由叶进行光合作用提供营养。在具备了适宜的温度、一定的水分和充足的空气后，以下几种情况的种子仍不能萌发：（1）干瘪的种子不能萌发。种子萌发过程中即使具备了各种适宜的外界条件，但胚芽、胚轴、胚根要迅速生长，还需要充足的养料供应，因为它们在未长成幼苗前不能进行光合作用，而干瘪的种子含养料很少，这样的种子生命力不强。（2）被昆虫咬坏胚的种子不能萌发。因为胚是新植物体的幼体，如果胚不完整，即使有丰富的养料，它也不能发育成一个新植物体。（3）种子处于休眠期。由于各种原因，种子处在休眠期，此时的种子一定不会萌发。（4）储存时间过长，胚已死亡的种子不能萌发。有的种子虽然胚是完整的，但由于某种原因而死，没有生物活性，此时即使具备了所有的环境条件，种子也不能萌发。四、开花与结果生物学上的果皮是指子房壁发育成的部分，是果实中种子以外的部分，而不仅仅指果实最外面的一层薄皮，还包括我们日常所说的“果肉”等部分。1．某生物小组根据如图所示，探究种子的萌发条件，请判断下列说法错误的是（　　）A．每个烧杯放入少量种子而不是1粒种子，其目的是避免偶然因素 B．实验中，A、B相互对照，想要探究的问题是种子的萌发是否需要水 C．如果只探究光照是否对种子萌发有影响，则应选择B组合D组进行对照 D．根据图中条件进行实验，7天后种子能发芽的只有B组2．如下表是蚕豆、烟草和苋菜的种子在见光和不见光条件下的发芽率，四位同学关于此表作出的推理错误的是（　　） 蚕豆种子烟草种子苋菜种子见光条件下97.1%98.5%1.8%不见光条件下96.8%2.4%96.6%A．小周说光照不影响蚕豆种子萌发 B．小楠说光照会促进烟草种子萌发 C．小石说光照会抑制苋菜种子萌发 D．小艳说各组只要温度相同且适宜即可3．为了证明磷是玉米生活所必需的无机盐，取两组长势相同的玉米幼苗，将其中的一组培养在完全培养液（含有植物生活所需的各种营养素）中，另一组则应培养在（　　）A．蒸馏水中 B．只含磷的蒸馏水中 C．不含磷的完全培养液中 D．不含磷的沙土中4．某校兴趣小组探究“种子萌发的条件”的实验方案及结果如表所示。下列有关分析中，错误的是（　　）装置小麦种子数实验条件实验结果①50粒潮湿4℃0粒萌发②50粒干燥25℃0粒萌发③50粒种子完全浸没在水中25℃0粒萌发④50粒潮湿25℃48粒萌发A．①与④对照，说明温度是影响种子萌发的条件 B．②与④对照，说明水分是影响种子萌发的条件 C．③中种子都未萌发，是因为缺少种子萌发所需的各种条件 D．④中2粒种子未萌发，可能是种子不具备萌发的自身条件5．如图为菜豆种子的萌发过程，相关叙述错误的是（　　）A．从阶段3发育到阶段4是因为细胞生长、分裂和分化 B．菜豆种子萌发时有机物不断减少 C．菜豆种子是由胚珠发育而来的 D．从阶段1发育到阶段4，必须要有阳光和氧气6．为了进一步探究该种植物种子萌发的最适条件，小帆同学将不同含水量的该种植物种子置于25℃的条件下进行萌发，实验时保持其它环境条件适宜并相同。记录7天后植物种子的萌发情况，结果如下表所示。种子含水量/%20304050607080种子萌发率/%8163356738681据表中的数据所得出的下列结论，正确的（　　）A．该植物种子萌发的最适温度为25℃ B．在环境温度为25℃时，该植物种子萌发的最适含水量约为70% C．在环境温度为25℃时，该植物种子含水量越大，萌发率越高 D．该实验数据表明，该植物种子的萌发率与氧气浓度无关7．传统中医学认为南瓜有补益气血、补肾排毒等作用，如图为南瓜生长发育过程简图。根据图示，下列说法正确的是（　　）A．①到②的虚线表示自花传粉过程 B．③是由②中的受精卵发育而来的 C．⑤中的茎是由④中的胚轴发育而来的 D．⑤是由④中的胚发育而来的8．下列关于“芽发育成枝条”图示的理解，不正确的是（　　）A．乙图中的a和c是由甲图中的3发育成的 B．乙图中的a是由甲图的1发育成的 C．甲图中的2能发育成乙图中的b D．芽中有分生组织，该组织细胞通过分裂和分化，形成新的枝条9．一农艺师将一株甲品种的梨树枝条嫁接到乙品种的梨树上，开花后去掉雄蕊，授以丙品种梨树的花粉，所结的果实的口味应是（　　）A．甲、乙、丙品种兼有 B．仍是甲品种的口味 C．是丙品种的口味 D．是乙品种的口味10．在播种季节，将颗粒饱满同一植物的种子分为等量的甲、乙两组，在25℃的环境温度下分别播种，甲组播种在水分适宜的肥沃性土壤里，乙组播种在水分适宜的贫瘠沙性土壤里，这两组种子发芽的情况是（　　）A．乙组先发芽 B．甲组先发芽 C．两组都不发芽 D．两组同时发芽11．为了探究水对种子萌发的影响，某同学在两个花盆中放等量大豆种子进行实验（大豆种子萌发的适宜温度为25℃左右）．请你选出最佳的修改意见（　　）花盆空气温度水①充足0℃适量浇水②充足25℃不浇水，保持土壤干燥A．两个花盆都应该放在0℃的环境中 B．两个花盆都应该适量浇水 C．两个花盆都应该放在25℃的环境中 D．两个花盆都应该不浇水12．鲜美可口的桃子为大家所喜爱，下列有关桃花发育成桃子的叙述，正确的是（　　）A．不同品种的桃树相互授粉，不会改变所结桃的口味 B．桃鲜美多汁的食用部分是由花的子房发育而来 C．绿色开花植物要形成果实和种子，只须经过开花和传粉两个生理过程 D．桃核的硬壳是桃的种皮，是由珠被发育来的13．如图是某生物兴趣小组同学绘制的豆科植物的一生。据图，下列叙述正确的是（　　）A．图a中的4发育成图c中的8 B．图b中最先突破种皮的是图a中的2 C．图c中的7和图d中的13遗传物质相同 D．只要完成传粉，图d中的14就能发育成图e中的1614．月季具有较高的观赏价值，其种子存在休眠现象，自然萌发率很低。为探究打破种子休眠的条件，某生物兴趣小组进行了如下实验：组别第1组第2组第3组第4组种子数量100粒100粒100粒100粒预处理不与湿沙混合常温保存60天不与湿沙混合4℃冷藏60天与湿沙混合4℃冷藏60天与湿沙混合常温保存60天培育常温常温常温常温萌发率0%19%42%0%下列有关说法，错误的是（　　）A．比较第1、2组实验结果，说明4℃冷藏条件下能够打破种子休眠 B．比较第2、3组实验结果，说明在低温条件下，湿沙能促进打破种子休眠 C．比较第1、4组实验结果，说明常温条件下仅增加湿度无法打破种子休眠 D．比较以上4组实验结果，说明低温和湿度同时存在时才能打破种子休眠15．不是每一朵花都能结出果实，能结出果实和种子的花一定（　　）①长有雌蕊和雄蕊  ②长有雌蕊  ③经历了自花传粉  ④经历了传粉  ⑤经历了受精A．①⑤ B．①③⑤ C．④⑤ D．②④⑤16．如图表示被子植物种子的形成过程和成熟种子的萌发过程，据图分析，错误的叙述是（　　）A．①与③细胞的基因组成可能不相同 B．④过程的发生不同的种子对光的需求不同 C．种子的结构中都有①和② D．④过程中，最先突破种皮的是胚根17．种子萌发需要适宜的条件，萌发也有一定的顺序，你认为首先进行的是（　　）A．从周围环境吸收水分 B．胚芽发育成茎和叶 C．胚根突破种皮发育成根 D．胚轴发育成连接部分18．如图是植物体的某些器官和结构示意图，据图回答下列叙述中不正确的是（　　）A．甲图中结构④将发育成茎和根的连接部位 B．乙图中的a和b是由甲图中的1发育成的 C．丙图中的结构A和B可以使根不断长长 D．丁图中的②将来可发育成乙图中的结构b19．早春播种后，用塑料薄膜覆盖地面能够促进提早出苗，覆盖地膜的主要作用是（　　）A．增加湿度 B．提高温度 C．提高含氧量 D．减弱光照强度20．我国的不少农产品如泗水花生、汶上小麦、金乡金谷、邹城玉米因营养丰富，味道优美而享誉神州，这些品种的营养主要储存的相应职务种子的哪个结构中呢？（　　）①子叶   ②胚乳．A．①②②② B．②①②① C．②②②② D．②①①①21．满城尽带黄金甲，片片银杏皆成景。我区路边常见银杏树，银杏出现的年代久远，被科学家称为“活化石”和“植物界的熊猫”。下列关于银杏树以及几种常见植物的叙述正确的是（　　）A．银杏，属于裸子植物，图中果实俗称“白果”，可入药 B．葫芦藓，因其叶大都只有一层细胞，有毒气体易侵入，所以可作为监测空气污染程度的指示植物 C．满江红，属藻类植物，是一种优良的绿肥和饲料 D．海带，靠根固着在浅海岩石上，全身都能进行光合作用22．下列关于图中四种植物的描述，错误的是（　　）A．马尾松种子外面有果皮包被 B．葫芦藓没有真正的根 C．紫菜属于多细胞藻类植物 D．肾蕨具有真正的根、茎、叶23．如图中呈现的蕨、银杏、玉兰和青苔是生活中常见的植物。下列说法中不正确的是（　　）A．青苔没有真正的根，生长在潮湿的环境中 B．蕨用孢子繁殖，孢子长在孢子囊中 C．玉兰用种子繁殖，玉兰的种子外有果皮包被 D．银杏植株高大，所结的“白果”是银杏的果实24．诗句中常蕴含丰富的生物学知识，彰显出自然之美、生命之美。下列诗句描写裸子植物的是（　　）A．西湖春色归，春水绿于染 B．墙角数枝梅，凌寒独自开 C．大雪压青松，青松挺且直 D．苔痕上阶绿，草色入帘青25．下列关于植物类群的叙述，不正确的是（　　）A．海带是藻类植物，依靠它的根固着在浅海岩石上 B．苔藓植物能腐蚀岩石形成土壤 C．肾蕨比葫芦藓高大是因为具有输导组织 D．海带、葫芦藓和肾蕨都依靠孢子进行繁殖26．为研究“种子萌发的过程”，某小组同学利用籽粒饱满、大小相同、同一年收获的大豆种子，开展了如图所示的实验和研究。请分析回答：（1）图一所示的实验中，2号种子与5号种子作为一组对照实验，实验的变量是 　     　。（2）甲装置中的1号种子与3号种子不能作为一组对照实验，原因是 　                  　。（3）如果实验结果只有甲装置中的2号种子萌发了，你能得出的结论是：种子萌发需要的环境条件是 　                  　。（4）定期测量萌发种子的重量变化，结果如图二所示。阶段1鲜重增加的主要原因是 　         　，阶段2种子萌发需要的能量，主要来自种子内有机物贮藏的能量通过 　       　释放出来的。阶段4重量显著增加，是因为 　     　发育成茎和叶，能够进行光合作用合成有机物。27．下面是“观察种子的结构”实验，把实验步骤补充完整并回答相关问题一，实验步骤（一）观察菜豆种子结构（1）徒手剥去种皮，感受种皮韧性比较 　   　（大或小），观察子叶数为 　   　片，较肥厚，因为里面储存着营养物质。（2）小心去掉其中一片子叶，使用放大镜观察内部．对照教材图片把实物中的胚芽、胚轴、胚根、子叶位置对应清楚，和同小组同学探讨。（二）观察玉米种子的结构（1）观察玉米的形状，颜色。（2）把玉米粒平放在培养皿里，用解剖刀在正中间纵向切开，应沿如图的 　   　线剖开。（3）用镊子夹住切好的玉米粒，在切面上碘液，变蓝的部分为种子的 　     　，说明里面主要含有的物质为 　     　。（4）使用放大镜观察内部，实物和教材图片中的各部分名称对应清楚，留意子叶的片数有 　   　片，和同小组同学探讨。二，结果分析比较菜豆种子和玉米种子的结构，两者相同点是都有 　     　和 　   　，不同点是玉米种子有 　     　而菜豆种子没有。28．红萍是太空舱中常用于提供氧气、吸收二氧化碳的一种水生植物。我国科研人员为了研究与人共存情况下红萍的供氧能力，建立了受控密闭实验舱，并在其中放置了18.9平方米的红萍立体培养装置，设立实验组和对照组后进行多次地面模拟试验。密闭舱全天保持稳定充足的光照强度，其他条件适宜。2名志愿者进入密闭舱中生活，每隔1小时测定一次舱内氧气和二氧化碳浓度，结果如图所示，请据此分析回答相关问题。（1）红萍是一种生长于水田或池塘中的小型浮水蕨类植物，亦称满江红。与水生藻类相比较，这类植物的结构特点是 　                　。（2）根据图示结果可知，实验组的密闭舱内生活着2名志愿者和18.9平方米红萍，对照组的密闭舱内仅生活着 　               　。（3）根据图示结果判断，实验组密闭舱内红萍产生的氧气能否满足2名志愿者的呼吸消耗？　   　；作出此判断的理由是 　                  　。（4）如果实验组密闭舱光照系统因故障而停止工作，舱内一片漆黑。这时实验组密封舱内氧气浓度的变化是 　     　；二氧化碳浓度的变化是 　     　。（5）在载人航天应用中，太空舱可以看作一个相对独立的密闭生态系统。若要进行长期的载人飞行，从生态系统功能的角度考虑，太空舱应实现 　     　循环利用。29．地衣由真菌和绿藻共同构成，它很容易受到空气中二氧化硫气体的伤害．下表所示为距市中心不同距离的地衣种类数量．请据表回答：距市中心的距离（千米）02468101214地衣的种类数量（种）1481420122029（1）地衣中的绿藻从真菌那里得到水分和无机盐，真菌可从绿藻中得到有机营养，因为绿藻可进行　       　，营养方式为　     　．地衣对空气中有害气体敏感，可作为环境指示植物．（2）据表可知，地衣种类数量的分布规律大致为　                  　．为保证城市发展，该市修建了一条高速公路，据表推测，高速公路距市中心的距离约为　     　千米范围内．（3）据以上信息推测，该城市干扰地衣种类数量的二氧化硫最可能来自于　       　．二氧化硫可进一步形成　     　，降落后会对生物圈中的更多生物产生严重影响．（4）基于以上分析，你认为该市应如何解决经济发展与环境污染间的突出矛盾呢？请提供一条具有可操作性的意见或建议：　                  　．30．杏是一种古老的花木，既可以食果也可以观花，具有重要价值。（1）杏花为两性花，结构如图1所示，其中发育为果实的结构是[　   　]　     　。（2）从植物体结构层次角度看，杏的果实是由多种组织构成的 　     　，其形成需要经过传粉、　     　。（3）果园的杏树出现了低产问题，为研究不同品种杏树的花粉质量对结实率的影响，科研人员进行了相关研究。Ⅰ.在盛花期时分别摘取两个品种的100朵花，采集花粉并培养，使其萌发，在显微镜下观察并测量花粉的萌发情况。Ⅱ.在开花前选取两个品种不同部位的多朵花，分为两组，一组套袋处理，另一组不套袋处理，5月时分别测定两组的结实率。如下表所示为以上两项研究的实验结果：杏树品种花粉质量结实率花粉量（粒/花药）花粉萌发率花粉管长度（微米）套袋组不套袋组恐龙蛋43323.6%22232.2%8.5%早熟胡安娜133961.1%27010.6%2.0%表中数据显示，恐龙蛋品种的套袋组结实率明显低于不套袋组，推测其原因可能是：套袋组只能进行 　     　传粉，但该品种花粉的数量和萌发能力都 　     　（选填“高于”或“低于”）另一品种，所以果园中常常将早熟胡安娜品种的花粉传给恐龙蛋品种，以提高杏树结实率。（4）从有机物的合成和运输角度，杏果实中的糖分主要是 　                  　而来的。（5）杏营养丰富，但不耐储存，常采用低温冷藏或晾制成杏干等方式保存。请任选一种方式，解释能够延长保存时间的原因：　                 　。