部编版语文五年级下册第五单元学习力提升知识点汇总梳理（梳理+检测）

第五单元 人物描写

基础加油站

1、用“√”画出下列加点字的正确读音。

(1)随便  (biàn pián)      (5)揪住  (qiù 心)

(2)亲眷  (téng juàn)      (6)蘸酱  (zhàn jiāo)

(3)两腮  (sài sī)         (7)嘎子  (gǎ gā)

(4)颧骨  (guàn quán)       (8)精神抖擞(sǒu shu)

2.选字组词。

绕  挠  饶  浇

阻(     )   求(     )    (      )花   围(     )    百折不(     )

通  桶  痛  涌

交(     )   汹 (    )    (      )用    木(     )    (     )不欲生

炸  诈  昨  作

爆(     )   (     )骗    (      )天    欺(     )    为虎(    )伥

3.为句中加点的字选择合适的解释，将序号填在括号里。

失:A.丢掉;失掉  B.没有把握住  C.错误;疏忽   D.改变(常态)

(1)要是再不报名参加活动，你可要坐失良机了。(      )

(2)她胸怀坦荡，从不隐瞒自己的过失。(      )

(3)他失足掉到了小河里。(     )

(4)黑夜中闪过的那个身影让人们大惊失色。(     )

4.把词语和其对应的解释用直线连起来。

相干               立刻

登时               泛指许多亲戚

诸亲六眷           一声连着一声

一声不倒一声       互相关连或牵涉

5.按要求选填四字词语。

目不转睛   心急如焚   闭月羞花   抓耳挠腮

眉开眼笑   手舞足蹈   心花怒放   眉清目秀

目瞪口呆   心猿意马   亭亭玉立   东张西望

描写人物外验的词语:

描写人物动作的词语:

描写人物神态的词语:

描写人物心理的词语:

6.读“严监生喉咙里痰响得一进一出，一声不倒一声的，总不得断气”这句话时，我想到了恰当的四字词语:(     )。

A.垂头丧气    B.愁眉苦脸    C.奄奄一息    D.悲愤欲绝

7.下列句子没有语病的一项是(    )。

A.通过社会实践活动，让我们接触了社会，开阔了眼界。

B.我们阅读优秀的文学作品，既能增长知识，又能丰富情感。

C.具有认真负责的工作态度，是一个人事业成败的关键。

D.为防止不再发生类似的伤害事故，政教处采取了很多安全措施。

8.根据课文内容填空。

(1)《摔跤》选自小说《         》，作者是_________。小嘎子的性格特点是____________

(2)《他像一棵挺脱的树》选自小说《       》，作者是_________。我们还学过他的

章《        》 《        》等。

(3)《刷子李》选自__________的《         》。文章赞扬了刷子李______________。

阅读加油站

本单元是习作单元，主题是“人物描写”。感受作家笔下鲜明的人物形象，学习描写人物的基本方法。

《摔跤》:描写了小嘎子和胖墩儿比赛摔跤的情景，细致生动地刻画了小嘎子机灵聪明而又争强好胜的特点;

《他像一棵挺脱的树》:通过对祥子体格和面容的描写，为我们塑造了一位健壮朴实、充满生机的拉车人形象;

《两茎灯草》:文章讲述了严监生在临终前，因为燃烧着两茎灯草不肯断气的故事，刻画了一个爱财如命的“守财奴”形象;

《刷子李》描写曹小三观察师傅刷墙的细节，从崇敬到质疑再到崇敬的心理变化过程，侧面反映刷子李刷墙技艺的高超。

(一)拌跤(节选)

“要不--拌跤。”

“是吗?”小胖墩儿跳起来,立刻退后两步，一闪身脱了单褂儿，又着腰说，“来吧，

是一叉一接的，还是随便掉?"

小嘎子在家里跟人掉跤,一向仗着手疾眼快,从不单凭力气,自然不跟他一叉一搂。(两人把“枪”和“鞭”放在门墩儿上，各自虎势儿一站，公鸡鹐(xiàn qiān)架似的对起阵来。起初，小嘎子精神抖撒，欺负对手傻大黑粗，动转不灵，围着他猴儿似的蹦来蹦去,总想使巧招，下冷绊子,仿佛很占了上风。可是小胖墩儿也是个掉跤的惯手，塌着腰，合了裆(dǎng dāng)，鼓着眼珠子,不露一点儿破绽(zhàn ding)。两人走马灯似的转了三四圈,终手三抓两挠,揪在了丽呢。这一来,小嘎子可上了当:小胖墩儿膀大腰粗,一身牛劲儿，任你怎梯推拉拽顶，硬是扳(bǎn bān) 他不动。小嘎子已有些沉不住气,刚想用脚腕子去钩他的腿,不料反给他把脚别住了。小胖墩儿趁势往旁侧里一推，咕咚(tōng dōnp)一声,小嘎子掉了个仰面朝天。

1.用“√”给文中加点字选出正确的读音。

2.在率跤方式口，小嘎子为什么选择“随便神”?

3.文中写了小嘎子撑跤时的一系列动作,读读短文,把写动作的词语找出来,根据提示填在下而的横线上。

(1)起初,小嘎子围着小胖墩儿______________________________________________________

(2)在摔跤中,当小嘎子处于劣势时,他便积极开动脑筋____________________

(3)就是在他与胖墩儿酣战到最后时,他还想用脚腕子去______________________________________________________

4.从这段描写中,小嘎子给你留下了什么印象?

_____________________________________________________________________

(二)他像一棵挺脱的树(节选)

他没有什么模样，使他可爱的是脸上的精神。头不很大，圆眼，肉鼻子，两条眉很短很粗，头上永远剃得发亮;腮上没有多余的肉，脖子可是几乎与头一边儿粗;脸上永远红扑扑的，特别亮的是颧骨与右耳之间一块不小的疤--小时候在树下睡觉，被驴啃了一口。他不甚注意他的模样，他爱自己的脸正如同他爱自己的身体，都那么结实硬棒，他把脸仿佛算在四肢之内，只要硬棒就好。是的，到城里以后，他还能头朝下,倒着立半天。这样立着,他觉得,他就很像一棵树,上下没有一个地方不挺脱的。

1,本选段中的“他”指的是名著《     》中的主人公，这本书的作者是___________。

2.“脖子可是几乎与头一边儿粗”中的“一边儿”的意思是____________________

3.该名著的作者善于写人，善于调动各种手法塑造人物。选段主要采用_____________方法描写刻画人物。

4.阅读完这段文字，请你用一个词语形容一下主人公的特点

(三)两茎灯草

自此，严监生的病，一日重似一日，再不回头。诸亲六眷都来问候。五个侄子穿梭的过来陪郎中弄药。到中秋已后，医家都不下药了，把管庄的家人都从乡里叫了上来，病重得一连三天不能说话。晚间挤了一屋的人，桌上点着一盏灯。严监生喉咙里疾响得一进一出，一声不倒一声的，总不得断气，还把手从被单里拿出来，伸着两个指头。大侄子走上前来问道:“二叔，你莫不是还有两个亲人不曾见面?”他就把头摇了两三摇。二侄子走上前来问道:“二叔,莫不是还有两笔银子在那里,不曾吩咐明白?”他把两眼睁的的溜圆，把头又狠狠摇了几摇，越发指得紧了。奶妈抱着哥子插口道: “老爷想是因两位男爷不在跟前，故此记念。”他听了这话，把眼闭着摇头，那手只是指着不动，赵氏慌忙揩揩眼泪，走近上前道:“爷，别人都说的不相干，只有我晓得你的意思!你是为那灯盏里点的是两茎灯草，不放心，恐费了油，我如今挑掉一茎就是了。”说罢，忙走去挑掉一茎，众人看严监生时，点一点头，把手垂下，登时就没了气。

1.解释下列词语的意思。

(1) 再不回头:

(2) 一声不倒一声:

2.用“________________”画出描写严监生临死前动作和神态的句子。(两处即可)

3.根据严监生临死前的动作和神态，说说他会想些什么。

4.严监生是我国古典_______小说《       》中的一个人物，小说的作者是________

这个片段中他通过______________-等方面的描写,刻画了一个______________的形象。

(四)缴电话费的老人

到电信大楼营业厅去缴电话费，队伍排得很长，只有慢慢地等。终于我是第二个了，在我前面的是一位头发花白的老妇人，从步履神态上看好像已经年逾六旬。

“请问您的电话号码?” 营业员问老妇人，老妇人脱口就说出一个电话号码。营业员在电脑上点出之后，又问:“是叫李强吗?”老妇人说:“不是的，这是我儿子的名字!”然后她又说了一个电话号码，还是脱口而出，没有一点儿犹豫。营业员在电脑上点出之后，问:“是叫李捷吗?”老妇人说:“不是的，这是我女儿的名字!”营业员说:“对不起，阿姨。您家的电话号码到底是什么?”老人歪着脑袋在柜台前想了足足有几分钟，就是想不起来，后面有人开始不耐烦了，叽叽喳喳有些骚动

可能是她觉察到了后面的骚动，便转过身来，半是自言自语半是道歉地对大家说“没有记住自家的电话号码，人老，忘事啦。孩子家的倒是记住了，不打磕绊，主要是成天往他们家打，问问孙子、外孙。”她刚想走，好像又想起了什么:“刚才那两个电话没缴费吧?”“没有。”“那我给他们缴了吧，省得他们再跑一趟。”于是老人歌意地一笑，又排在了我前面。这次，后面一片寂静。

1.下面加点字的注音完全正确的一项是(     )。

A.缴费(jiǎo)    步履(lǔ)

B.歉意(qiàn)    喳喳(zā)

C.犹豫(yóu)    磕绊(ke)

D.年逾(yù)     骚动(sāo)

2.第1自然段中画线句子是对人物的___________描写。第2自然段中画线句子是对人物的___________描写。第3自然段中画线句子是对人物的___________描写。

3.第2自然段中运用了对比的修辞手法表现人物。“老人歪着脑袋在柜台前想了足足有几分钟，就是想不起来”一句，与前文“____________”形成对比。(填文中词)

4.在文中找出与“这次，后面一片寂静”相照应的语句，用“~~~~~~”画出来。

5.短文记叙了一件什么事情?你从中感受到了什么?

________________________________________________________________

________________________________________________________________

作文加油站

本单元习作主题是“形形色色的人”。要求学生选择一个人，选取最典型的事例来表现这个人的特点，学会运用本单元学过的描写人物的方法，把人物的特点写具体。首先，要选用典型事例，突出人物的特点;其次，要运用语言、动作、神态、心理、外貌等描写方法，刻画人物的特点，还可以通过描述周围人的反应，间接写出人物的特点;最后，总结全文，突出主旨。

写人作文模板

开头     开门见山，引出人物

1.选择具体事例，突出人物特点

中间     2.通过动作、语言、神态、心理等描写，把人物的特点写具体

3.从侧面表现人物特点

结尾     总结全文，突出主旨

刘医生

有一个人给我留下了深刻的印象，她就是刘医生。

刘医生总是穿着白大褂，身上的衣服平平整整、干干净净的，就像一朵出水的白荷花。她特别温柔，和病人交谈时总是会眯起眼睛，目光中透着亲切和善良，不急不躁地帮你把问题解决掉。

记得有一次我发烧了，去找刘医生看病，我看到她正要给一个5岁左右的小男孩打针，小男孩因为害怕又哭又闹，家长也无可奈何，这时，刘医生放下手中的注射器，用手摸摸孩子的头，温柔地说:“别怕，咱是男子汉，这个药啊跟咱是好朋友，它可以帮助你打败病菌，想不想打败病菌，快点好起来?”小男孩抹一抹脸上的泪水，停止了哭泣。刘医生又笑着说:“真棒!不哭鼻子就是好样的。咱俩约定，我给你轻轻地扎，保证你一点都不疼，好吗?”刘医生边说边递给他一块糖果。小男孩的心情逐渐恢复了平静，同意了刘医生的建议。这次，小男孩一声没哭，还告诉刘医生:“我是男子汉，一点也不疼。"

这温馨的一幕被大家看在眼里，赞在心里，刘医生真是一位温柔的天使，她那温和的笑容就像春风一样，不急不躁地为每一个病人带去温暖。

考试必背清单

(复习过后用√在口内打卡标记)

1.巧记易错生字                                         完成口

(1)“挠”:右部是“尧”，不要多写一点。

(2)“喉”:“亻”右边没有一小竖，不要和“候”记混。

(3)“浆”:下面是“水”，不是“氺”。

(4)“馅”:右下部是“臼”,不要写成“白”。

2.熟记易错字音                                         完成口

搂(lǒu) 揪(jiū) 扳(bān) 铸(zhù) 颧(quán) 揩(kāi)

浆(jiāng)袱(fú)蘸(zhàn) 诈(zhà)怔(zhèng) 堪(kān)

3.熟记词语解释                                         完成口

(1) 欺负:用蛮横无理的手段侵犯、压迫或侮辱。

(2) 破绽:衣服的裂口，比喻说话做事时露出的漏洞。

(3)趁势:利用有利的形势做某事。

(4)仰面朝天:脸朝上平卧或身向后摔倒的样子。

(5) 精神抖擞:指有旺盛的活力，形容精神振奋。

4.牢记近义词                                           完成口

立刻一马上 欺负一欺凌 破绽一漏洞 挺脱一结实计划一盘算威严-威武 出色一卓越 结实一壮实问候一慰问 穿梭-穿行

5.牢记反义词                                           完成口

退后一前进 直硬一柔软出色-平庸结实一虚弱侵犯保卫雪白-漆黑 手疾眼快-笨手笨脚 精神抖擞一萎靡不振

6. 量词积累                                            完成口

一块疤 一屋人 一盏灯 一间屋子两茎灯草一个小包袱一袋烟 一碗茶一身黑衣黑裤 一面雪白的屏障

7.好句积累                                             完成口

(1)动作描写:严监生喉咙里痰响得一进一出，一声不倒一声的，总不得断气，还把手从被单里拿出来，伸着两个指头。(为下文刻画严监生的吝啬鬼形象作铺垫)

(2)外貌描写:看着那高等的车夫，他计划着怎样杀进他的腰去，好更显出他的铁扇面似的胸与直硬的背。扭头看看自己的肩，多么宽，多么威严!(突出祥子身体强壮)

(3)比喻句:啪啪声里，一道道浆，衔接得天衣无缝，刷过去的墙面，真好比平平整整打开一面雪白的屏障。(衬托刷子李技艺高超)

复习完毕，检查人签字:_________