部编版语文五年级下册第六单元学习力提升知识点汇总梳理（梳理+检测）

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第六单元 思维的火花 基础加油站1.用“√”画出下列加点字的正确读音。(1) 桅杆(wéi wěi)   (4)一艘(shōu sòu) (2) 放肆(shì si)    (5) 咧嘴(liě liè) (3) 龇牙(zī cī)    (6)模仿(mó mú) 2.选字组词。炮  抱  袍  苞拥(    )   睡(    )   (    )弹   含(    )未放   鞭(     )童  瞳  憧  踵(      )   装(    )   孔(    )   憬(    )话     摩肩接(    )蜂  峰  烽  逢相(    )   (     )火  蜜(    )   山(     )      (     )拥而至 3.下列加点字的意思不相同一组是(()A.①弗能应   ②应答 B.①守株待兔 ②守候 C.①吾盾之坚 ②坚固 D.①问其故   ②故乡 4.将下列词语补充完整，再选词填空。(    )头(    )气   胸有(    )(     ) 目(    )口(    )   转败(    )(     ) 风(    )浪(    )   (    )(     )大笑 (    )惊(     )战  龇(     )咧(     )  (1)这次考试没考好，你不要(       )，只要平时肯努力，下次一定可以考好。 (2)田忌在孙膑的帮助下,(      )了。(3) 我们出海时，海面(       )。 (4)钢丝上的特技表演看得人 (       )。 5.选择恰当的关联词填人括号内。即使……也……    不但……还……    ……因而…… 只要……就……    ……却……        一边……一边…… (1)猴子(     )不理，(     )撕得更凶了。(2)（     ）到横木那头拿到了帽子，难以回转身来。(3)它显然知道大家拿它取乐，(     )更加放肆起来。(4)孩子(     )一失足，直摔到甲板上()没命了。 6.按要求进行句子练习。(1)调皮的小猴子一口气爬上了高高的桅杆。(缩句) (2)孙膑把马的出场顺序调换了一下。(改为“被”字句) (3)船长朝儿子喊:“向海里跳!不跳我就开枪了!”(改为转述句) (4) 夫不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立。(解释句子意思)  7.判断下列说法的对错,对的画“√”,错的画“x”。(1)《自相矛盾》一文告诉我们要学会推销自己的产品,要注意语言的合理性。()(2)《田忌赛马》讲述了两场赛马的经过，其中第二场是因为调换了马的出场顺序，所以才取得了胜利。(()(3)《跳水》一文赞美了船长的机智、勇敢、沉着、果断的品质。() 8.在下面的横线上填人恰当的年龄词。(1)子曰:“吾十有五而志于学，__________而立，_________不惑。”(2)老爷爷笑着说:“我七十岁了，__________之年，比不得你们年轻人有精神。”(3)芳芳十三岁了，正值_____________年华，活泼可爱。(4)古时男子二十岁称___________________，这时行冠礼，以示成年。 阅读加油站本单元以“领悟生活的智慧灵光”为主题，让学生学会理清故事的起因、发展、高潮、结局，了解人物的思维过程。《自相矛盾》:一位楚国人片面地夸大了矛与盾的作用，结果出现无法自圆其说的局面。这个故事让我们明白说话、做事不能相互抵触，要前后一致的道理。《田忌赛马》:孙膑让田忌调换马的出场顺序，田忌一败而两胜，战胜了齐威王。这个故事让我们体会到孙膑的足智多谋。《跳水》:船长儿子为了追回被猴子抢走的帽子，爬上了桅杆顶端的横木上，在危急时刻，船长命令儿子跳水，使儿子转危为安。船长机智勇敢、沉着果断的品质值得我们学习。  (一)自相矛盾楚人有鬻(yù)盾与矛者，誉之曰:“吾盾之坚，物莫能陷也。”又誉其矛曰:“吾矛之利，于物无不陷也。”或曰:“以子之矛陷子之盾，何如?”其人弗能应也，夫不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立。1.本文选自《      》，作者是_________时期_ 2.把下列词语和相应的意思用线连起来。鬻     卖。陷     称赞，这里有“夸耀”“吹嘘”的意思。誉     锋利。 利     刺破，这里有“穿透”“刺穿”的意思。 以     回答。 弗     用。令     不 3.请结合原文写出下列“之”和“其”的意思。(1) 誉之曰             之:- (2) 又誉其矛曰         其: (3) 其人弗能应也       其:- (4) 以子之矛，陷子之盾 之:一  4.“其人弗能应也”的原因是什么?5.学习这则寓言后，你得到什么启示?6.假如你是楚国商人，你该怎样来推销你的“矛”和“盾”? (二)田忌赛马(节选)一天,孙膑对田忌说:“将军，我有个办法，保证能让您在赛马时获胜。”田忌问道:“你是说换几匹更好的马?"孙膑说:“一匹也不用换。”田忌有些不明白:“那怎么能有赢的把握呢?”孙膑胸有成竹地说:“将军请放心，按照我的主意办，一定能让您赢。"田忌很信任孙膑，决定全听他的于是，他同齐威王及贵族们约好一起赛马。田忌和齐威王的对阵就要开始了，比赛双方摩拳擦掌，跃跃欲试。观众们也兴致勃勃地猜测着比赛结果。就在这时，孙膑把田忌请到一边，悄悄地把办法告诉了他1.写出下列词语的近义词。获胜(     ) 主意(     ) 信任(     ) 猜测(    ) 2.结合选文内容判断文中人物的性格特征。田忌是一位____________________________________的人孙膑是一位____________________________________的人; 3.“孙膑把田忌请到一边，悄悄地把办法告诉了他”，假如你是孙膑，请想象孙膑对田忌说了什么?孙膑悄悄地对田忌说:“__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________. (三)跳水(节选)船长的儿子才十一二岁，他也笑得很开心。猴子忽然跳到他面前，摘下他的帽子我在自己的头上，很快地爬上了桅(wéi)杆，水手们又大笑起来，只有那个孩子笑是不得，眼巴巴地望着猴子坐在桅杆的第一根横木上，摘下帽子来用牙齿咬，用爪子所，好像故意逗他生气。孩子吓唬它，朝着它大喊大叫。猴子不但不理，还撕得更凶了水手们笑得更欢了，孩子却气得脸都红了。他脱了上衣，爬上桅杆去追猴子，他攀着绳子爬到第一根横木上，正要伸手去夺帽子，猴子比他更灵巧，转身抓着桅杆又往上爬。“你逃不了!”孩子一边追赶一边喊。猴子还不时回过头来逗孩子生气。爬到了桅杆的顶端，它用后脚钩住绳子，把帽子挂在最高的那根横木的一头，然后坐在桅杆的顶端，扭着身子，龇(zī)牙咧(liě)嘴做着怪样。横木的一头离桅杆一米多，孩子气极了，他的手放开了绳子和桅杆，张开胳膊，摇摇晃晃地走上横木去取帽子。这时候，甲板上的水手全都吓呆了。孩子只要一失足，直摔到甲板上就没命了。即使他走到横木那头拿到了帽子，也难以回转身来。有个人吓得大叫了一声。孩子听到叫声往下一望，两条腿不由得发起抖来。正在这时候，船长从船舱里出来，手里拿着一支枪。他本来是想打海鸥的，看见儿子在桅杆顶端的横木上，就立刻瞄准儿子，喊道:“向海里跳!快!不跳我就开枪了!”孩子心惊胆战，站在横木上摇摇晃晃的，没听明白他爸爸的话。船长又喊:“向海里跳!不然我就开枪了!一!二!”刚喊出“三”，孩子纵身从横木上跳了下来。扑通一声，孩子像颗炮弹一样扎进了海里。二十来个勇敢的水手已经跳进了大海:四十秒钟--大家已经觉得时间太长了。等孩子一浮上来，水手们就立刻抓住了他, 1.结合课文进行填空(1)“哭笑不得”的意思是_____________(2)孩子走上桅杆顶端横木上是为了____________(3)从“孩子只要一失足，直摔到甲板上就没命了”这句中可以看出孩子的处境______ 2.用“_____”画出两处猴子十分放肆的句子。用”~~~”画出两处孩子感情变化的句子。 3.在万分危急的时刻，船长是怎样做的?你认为船长是个怎样的人? 4.“四十秒钟--大家已经觉得时间太长了”一旬中短暂的“四十秒钟”和后面的“大家已经觉得时间太长了”这里互相矛盾吗?为什么? （四）空城计这一天，诸葛亮正在和部下商量怎样抵抗魏兵的事，忽然探子飞马传来消息，说司马站带领十五万人马朝西城这边打来，这时候，诸葛亮身边并没有大将，只有一些文官，他所带的五千兵马有一半是运送粮草的，不能打仗，诸葛亮上城楼一看，果然尘土冲天，魏兵正分两路杀来，诸葛亮对手下的人说:“你们都可以放心,魏兵不敢进城!”于是连忙传今下去，叫人藏起所有的旗帜，禁止人们随便出入及大声说话把四面城门打开，每一个城门，用二十个老兵装作老百姓，洒扫街道，倘若魏兵来到,不要惊慌失措，诸葛亮自己则披上鹤毛大氅，带领两个小童坐在城楼上焚香弹琴。不久，魏军来到城下，见了如此情景，都不敢前进，连忙报告司马鹤，司马鹤在马上远远观望，果然看见诸葛亮坐在城楼上，笑容满面，悠闲地弹琴。左面的小童手捧宝剑，右面的小童手执麈(zhǔ)尾(拂尘，一种驱虫、掸尘的工具)。城门内外有二十来个百姓，低头洒扫,旁若无人，司马鹤看了，心中大疑。回到军中，连忙传下命令，叫后军克当前锋，前军改做后军，向北面山路退去，司马昭说:“莫非诸葛亮没兵，故意做出这样子,父亲为什么要退兵?”司马鹪说:“诸葛亮平生谨慎,从不冒险如今大开城门，必有埋伏，我如果进兵，就要中他的计策。你等怎能知道!”于是，将两路兵马全部退去.1.用简洁的语言概括事情的前因后果。起因:经过:结果:2.用“_”画出诸葛亮实施空城计的句子。3.用“ ”画出点明司马懿退兵原因的句子。4.如果领兵人变成了司马昭,诸葛亮的空城计还能成功吗?为什么?4.“四十秒钟--大家已经觉得时间太长了”一旬中短暂的“四十秒钟”和后面的“大家已经觉得时间太长了”这里互相矛盾吗?为什么? 能说会写爱阅读文加油站本单元习作主题是“神奇的探险之旅”。我们要学会展开丰富的想象，编写一个惊险刺激的探险故事，把探险过程中遇到的困境、求生的方法、曲折的过程写具体，把探险过程中心情的变化写出来。“神奇的探险之旅”作文模板题目 xx探险之旅 开头 开门见山，交待探险之地和探险之人 1.写出探险的经过中间 2.设置困难，让经过一波三折 3.写出探险过程中的心情变化结尾 总结全文，表达探险后的感受  森林探险之旅暑假的一天，我和爸爸妈妈约好一起去森林探险眼前的这片森林茂密无比、郁郁葱葱，笔直的树木高耸入云，顽强的藤蔓四处攀爬，叽叽喳喳的鸟叫声在树林里回荡，偶尔森林深处还会传出几声野兽的叫声。一阵凉风吹来，我不禁打了个冷颤，我和爸爸妈妈紧紧地靠在一起，向着森林深处走去。森林深处的光线越来越暗，鸟叫声越来越远，在黑暗之处闪过两道绿色的光。“啊--狼啊!”我吓得大叫一声。爸爸赶紧捂住了我的嘴，让我保持安静。可是已经晚了，一头等待已久的饿狼朝我们扑来。爸爸拿起锤子朝狼的面部打去，只听狼“嗷”的一声惨叫，摔倒在地，它挣扎着爬起来逃跑了。爸爸说他在书上见过，狼的弱点是鼻子，爸爸朝狼的弱点打去，才很快把它赶跑了。我们继续往前走，前面是一片茂密的草丛，溪水潺潺，我们每走一步都非常艰难，因为脚下的路泥泞不堪。我心里默念着:“阿弥陀佛保佑我，千万别遇到什么毒蛇猛兽啊!”可是世事难料，刚把狼赶走，又来了一条蟒蛇，这次我没有像上次那样失声尖叫，而是镇定地和爸爸妈妈商量对策。妈妈向我们打着手势，意思是我们要保持安静，原地不动，果不其然，这条蟒蛇四处游荡了一会，就朝另一个方向走了。我们三人长出了一口气，看来“忍一时风平浪静”也是很有道理的。眼有养要穿山森林，这时候，危险又降脑了，森张里燃起了大火，火势趣来趣!再不出去，我们就要被困在里面了，这时，我灵机一动，打开双肩背包，拿出了三名租燃衣服在大家穿上，我又取出防烟雾面具让大家戴上，就这样，我们勇敢地闯出了在林，爸爸向我觉起了大排相，多赞我装备准备样很齐全。这次在林探险非常有趣，我更勇敢了，也明白了遇到事情只要沉着冷静，就能战胜所有困难!  好词好句素材库好词铤面走险 孤注一排险象环生危在旦夕一步之遥轻面易举 无私奉献 披荆斩棘 忐忑不安 若隐若现好句L船继续前进，洞的深处，出现了微弱的光线，无数庞然大物忽隐忽现。当船靠近时，我们俩才惊奇地发现，原来是许多形象逼真的恐龙。若不仔细看，还真要吓一跳。2.水流加快了，一个急转弯，我们便来到“猿人世界”，在茂密的森林中，能看见人类的祖先活灵活现的身影。它们有的坐在草地上，围着一个圆东西看着，有的吊在树上嬉戏，还有儿个在水边洗脸洗脚3.我们生存的世界是五彩缤纷的，辽阔的天空、巍峨的高山、浩瀚的大海，但地球上还有许多我们人类不曾涉是的地方，那里还有许多不为人知的奥秘。作为探险家，必须敢于用自己对探险的热情和勇气去挑战自然、挑战困境，无论这条路上有多少荆棘。好开头1.远处，一个巨大漩涡正快速向我们的轮船席卷而来。“是龙卷风!大家……”船长的声音被淹没在龙卷风中，我们的船被龙卷风瞬间掀翻，我也失去了意识。2.我和同学刘超早就想去南极探险了，这次我们找到了一位见多识广的向导约翰先生。我们准备好探险物资后，就开启了南极冰川探险之旅。好结尾1第二天，我们在海边升烟发出求救信号。直升机搜救到了我们，我们成功返回了陆地。次荒岛探险让人终生难忘啊!2.在约输的指导下，我们艰难地从雪中爬了出来，相互搀扶着，按照地图的指引终于返回“克案号”根据地。稍作调整后，我们决定向冰川更深处出发，继续下一段探险之旅。试必背清单发后用√a口内行卡标记)巧记易错生字完成口1.巧记易错生字(1)“矛”:不要写成“予”。(2)“蔑”:下部是“戍”,不要写成“戊”。(3)“罐”:“光”的末笔是竖提、“翟”下部是“隹”,共四横。(4)“钩”:右部是“勾”、不要写成“勺”。 2.熟记易错字音                                    完成口 吾(w))  弗(fu)   膑(bin)  讽(feng)  蔑(miè)  钩(gồu) 肆(si)   桅(wéi)  龇(zi)   咧(liǎ)    唬(hǔ)   瞄(miáo)  3..牢记近义词                                       完成口 主意一办法 调换一改换 模仿一仿照 显然一明显 吓唬一恐吓灵巧一伶俐夸耀一炫耀垂头丧气一没精打采得意扬扬一洋洋自得 4牢记反义词                                      完成口 放肆一收敛  灵巧一笨拙  勇敢一怯弱   挖苦---称赞   轻蔑一重视  心惊胆战---泰然自若风平浪静一波浪滔天   胸有成竹----束手无策 5.归类记忆特殊词语                                完成口 描写神态的词语:目瞪口呆、垂头丧气、得意扬扬、哭笑不得、龇牙咧嘴、眉飞色舞、全神贯注、大惊失色、兴高采烈、神采奕奕 6.古代各年龄段的称谓                              完成口 (1)豆蔻年华:指女子十三四岁的年纪。(2)及笄:指女子年满十五岁。(3)弱冠:指男子二十岁左右的年纪。(4)面立:指人三十岁。(5)不惑:指人四十岁。(6)花甲:指人六十岁。(7)古稀:指人七十岁。(8)期顾:指人一百岁。 7.背诵文段                                        完成口 楚人有鬻(yù)盾与矛者，誉之曰:“吾盾之坚，物莫能陷也。”又誉其矛曰:“吾矛之利，干物无不陷也。”或曰:“以子之矛陷子之盾，何如?”其人弗能应也。夫不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立。--《自相矛盾》 复习完毕，检查人签字:_