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    高考数学一轮复习第4章第5节三角恒等变换学案

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    高考数学一轮复习第4章第5节三角恒等变换学案

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    这是一份高考数学一轮复习第4章第5节三角恒等变换学案,共21页。学案主要包含了教材概念·结论·性质重现,基本技能·思想·活动经验等内容,欢迎下载使用。
    第五节 三角恒等变换
    考试要求:1.经历用单位圆推导出两角差的余弦公式的过程.
    2.能从两角差的余弦公式推导出两角和与差的正弦、余弦、正切公式,二倍角的正弦、余弦、正切公式,了解它们的内在联系.
    3.能运用上述公式进行简单的恒等变换(包括引导导出积化和差、和差化积、半角公式,但不要求记忆).

    一、教材概念·结论·性质重现
    1.两角和与差的余弦、正弦、正切公式
    cos(α-β)=cos αcos β+sin αsin β(C(α-β));
    cos(α+β)=cos αcos β-sin αsin β(C(α+β));
    sin(α-β)=sin αcos β-cos αsin β(S(α-β));
    sin(α+β)=sin αcos β+cos αsin β(S(α+β));
    tan(α-β)=(T(α-β));
    tan(α+β)=(T(α+β)).

    1.形如f(x)=asin x+bcos x的函数,可视为和角公式的逆用,化为f(x)=·sin(x+φ)或f(x)=·cos(x-φ)的形式.
    2.tan α±tan β=tan(α±β)(1∓tan αtan β).
    2.二倍角公式
    sin 2α=2sin αcos α;
    cos 2α=cos2α-sin2α=2cos2α-1=1-2sin2α;
    tan 2α=.

    1.二倍角公式中的角是任意的.
    2.1+sin 2α=(sin α+cos α)2,
    1-sin 2α=(sin α-cos α)2,
    cos2α=,sin2α=.
    二、基本技能·思想·活动经验
    1.判断下列说法的正误,对的打“√”,错的打“×”.
    (1)两角和与差的正弦、余弦公式中的角α,β是任意的. ( √ )
    (2)存在实数α,β,使等式sin(α+β)=sin α+sin β成立. ( √ )
    (3)公式tan(α+β)=可以变形为tan α+tan β=tan(α+β)(1-tan αtan β),且对任意角α,β都成立. ( × )
    (4)当α是第一象限角时,sin=. ( × )
    (5)存在角α,使得sin 2α=2sin α成立 .( √ )
    2.=(  )
    A.1 B.-1
    C.2 D.-2
    A 解析:因为=tan(1°+44°)=tan 45°=1.
    3.已知sin α+cos α=,则sin2等于(  )
    A. B.
    C. D.
    B 解析:由sin α+cos α=,两边平方得1+sin 2α=,解得sin 2α=-,
    所以sin2 ====.
    4.=________.
     解析:原式====sin 30°=.
    5.化简:=________.
    4sin α 解析:
    ===4sin α.


    考点1 公式的简单应用——基础性

    1.sin(-260°)cos 35°-sin 10°sin 145°=(  )
    A. B.-
    C. D.-
    A 解析:sin(-260°)cos 35°-sin 10°sin 145°=-sin(180°+80°)cos 35°-sin(90°-80°)sin(180°-35°)=sin 80°cos 35°-cos 80°sin 35°=sin(80°-35°)=sin 45°=.
    2.(2021 ·全国乙卷)cos2-cos2=(  )
    A. B.
    C. D.
    D 解析:由题意,cos2-cos2=cos2-
    cos2=cos2-sin2=cos=.
    3.(2022·云南模拟)tan 87°-tan 27°-tan 27°·tan 87°=(  )
    A.2 B.
    C.-2 D.-5
    B 解析:因为=tan(87°-27°)=tan 60°=,
    所以tan 87°-tan 27°=+tan 27°tan 87°,
    所以tan 87°-tan 27°-tan 27°tan 87°=.

    应用三角恒等变换公式化简求值的关注点
    (1)记清公式及其变形形式是关键.
    (2)注意对公式的整体把握,要熟悉公式的逆用及变形,第1题是公式的逆用,第3题是公式的变形应用.
    (3)注意与诱导公式的综合应用,T1,T2都是先应用诱导公式,再进行化简求值.

    考点2 三角函数的化简求值问题——综合性

    考向1 给值求值问题
    (1)若sin=,则cos的值为(  )
    A. B.-
    C. D.-
    C 解析:因为sin=,
    所以cos=cos 2=1-2sin2=1-=.
    (2)(2021·福建模拟)已知θ∈,且=-,则tan 2θ=(  )
    A. B.
    C.± D.±
    D 解析:因为==
    -(cos θ+sin θ)=-,
    所以cos θ+sin θ=.
    又因为θ∈,且cos2θ+sin2θ=1,
    所以cos θ=,sin θ=或cos θ=,sin θ=,则tan θ=或,
    故tan 2θ==±.

    本例(1)中,若把已知条件改为cos=,求cos的值.
    解:因为cos=,所以cos
    =cos=-cos
    =-=-=.

    给值求值问题的一般步骤
    (1)化简条件式或待求式.
    (2)观察条件与所求之间的联系,从函数名称及角入手.
    (3)将已知条件代入所求式子,化简求值.
    考向2 给值求角问题
    (1)设α,β为钝角,且sin α=,cos β=-,则α+β的值为(  )
    A. B.
    C. D.或
    C 解析:因为α,β为钝角,sin α=,cos β=-,所以cos α=-,sin β=,
    所以cos(α+β)=cos αcos β-sin αsin β=>0.
    又α+β∈(π,2π),所以α+β∈,所以α+β=.
    (2)定义运算=ad-bc.若cos α=,=,0

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