河北省衡水中学2017届高三押题卷(III卷)文数试题
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这是一份河北省衡水中学2017届高三押题卷(III卷)文数试题,共18页。试卷主要包含了选择题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。
2017年普通高等学校招生全国统一考试模拟试题文科数学(Ⅲ)第Ⅰ卷(共60分)一、选择题:本大题共12个小题,每小题5分,共60分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1.已知集合,,则为( )A. B. C. D.2.已知是虚数单位,,且的共轭复数为,则在复平面内对应的点在( )A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限3.已知平面向量,的夹角为,且,,则( )A.1 B. C.2 D.4.已知命题:“关于的方程有实根”,若为真命题的充分不必要条件为,则实数的取值范围是( )A. B. C. D.5.已知实数,满足则的最小值为( )A.0 B. C. D.6.若表示不超过的最大整数,则图中的程序框图运行之后输出的结果为( )A.48920 B.49660 C.49800 D.518677.数列满足,(),则( )A. B. C. D.8.《中国诗词大会》的播出引发了全民的读书热,某小学语文老师在班里开展了一次诗词默写比赛,班里40名学生得分数据的茎叶图如图所示.若规定得分不小于85分的学生得到“诗词达人”的称号,小于85分且不小于70分的学生得到“诗词能手”的称号,其他学生得到“诗词爱好者”的称号,根据该次比赛的成绩按照称号的不同进行分层抽样抽选10名学生,则抽选的学生中获得“诗词能手”称号的人数为( )A.2 B.4 C.5 D.69.某几何体的正视图和侧视图如图(1),它的俯视图的直观图是矩形(如图(2)),其中,,则该几何体的侧面积及体积为( )A.24, B.32, C.48, D.64,10.已知函数()的最小正周期为,且,则( )A. B. C. D.11.已知双曲线(,)的左、右焦点分别为,,点在双曲线的右支上,且(),,双曲线的离心率为,则( )A. B. C. D.12.已知函数若关于的方程恰有四个不相等的实数根,则实数的取值范围是( )A. B. C. D.第Ⅱ卷(共90分)二、填空题(每题5分,满分20分,将答案填在答题纸上)13.在锐角中,角,所对的边长分别为,,若,则 .14.如图所示,在棱长为2的正方体中,,分别是,的中点,那么异面直线和所成角的余弦值等于 .15.若,都是正数,且,则的最小值为 .16.已知函数若函数有3个零点,则实数的取值范围是 .三、解答题 (本大题共6小题,共70分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.) 17.在中,角,,的对边分别是,,,且.(1)求角的大小;(2)已知等差数列的公差不为零,若,且,,成等比数列,求的前项和.18.如图,将直角三角形绕直角边旋转构成圆锥,四边形是的内接矩形,为母线的中点,.(1)求证:平面;(2)当时,求点到平面的距离.19.在中学生综合素质评价某个维度的测评中,分优秀、合格、尚待改进三个等级进行学生互评.某校高一年级有男生500人,女生400人,为了了解性别对该维度测评结果的影响,采用分层抽样方法从高一年级抽取了45名学生的测评结果,并作出频数统计表如下:表一:男生表二:女生(1)从表二的非优秀学生中随机抽取2人交谈,求所选2人中恰有1人测评等级为合格的概率;(2)由表中统计数据填写下面的列联表,并判断是否有90%的把握认为“测评结果优秀与性别有关”.参考公式:,其中.参考数据:0.100.050.012.7063.8416.63520.已知椭圆:()的上、下两个焦点分别为,,过的直线交椭圆于,两点,且的周长为8,椭圆的离心率为.(1)求椭圆的标准方程;(2)已知为坐标原点,直线:与椭圆有且仅有一个公共点,点,是直线上的两点,且,,求四边形面积的最大值.21.已知函数(,).(1)如果曲线在点处的切线方程为,求,的值;(2)若,,关于的不等式的整数解有且只有一个,求的取值范围.请考生在22、23两题中任选一题作答,如果多做,则按所做的第一题记分.22.选修4-4:坐标系与参数方程已知直线的参数方程为(为参数),在以坐标原点为极点、轴的非负半轴为极轴建立的极坐标系中,圆的极坐标方程为.(1)求直线被圆截得的弦长;(2)若的坐标为,直线与圆交于,两点,求的值.23.选修4-5:不等式选讲已知(为常数).(1)若,求实数的取值范围;(2)若的值域为,且,求实数的取值范围. 文科数学(Ⅲ)答案一、选择题1-5:DAABD 6-10:CDBCB 11、12:BA二、填空题13. 14. 15. 16.三、解答题17.解:(1)由正弦定理可得,从而可得,即.又为三角形的内角,所以,于是,又为三角形的内角,所以.(2)设的公差为,因为,且,,成等比数列,所以,且,所以,且,解得,所以,所以,所以.18.(1)证明:因为四边形为矩形,所以连接,则与相交于圆心.连接,因为,分别为,的中点,所以.又平面,平面,所以平面.(2)解:当时,,所以,所以是等边三角形.连接,则,易求得,又,,所以,所以.又点到平面的距离,,点到平面的距离,所以点到平面的距离为.19.解:(1)设从高一年级男生中抽出人,则,,则从女生中抽取20人,所以,.表二中非优秀学生共5人,记测评等级为合格的3人为,,,尚待改进的2人为,,则从这5人中任选2人的所有可能结果为,,,,,,,,,,共10种,设事件表示“从表二的非优秀学生中随机选取2人,恰有1人测评等级为合格”,则的结果为,,,,,,共6种,所以,即所求概率为.(2)列联表如下:因为,,而,所以没有90%的把握认为“测评结果优秀与性别有关”.20.解:(1)因为的周长为8,所以,所以.又因为,所以,所以,所以椭圆的标准方程为.(2)将直线的方程代入到椭圆方程中,得.由直线与椭圆仅有一个公共点,知,化简得.设,,所以,,所以.因为四边形的面积,所以.令(),则,所以当时,取得最大值为16,故,即四边形面积的最大值为4.21.解:(1)函数的定义域为,.因为曲线在点处的切线方程为,所以得解得(2)当时,(),关于的不等式的整数解有且只有一个,等价于关于的不等式的整数解有且只要一个.构造函数,,所以.①当时,因为,,所以,又,所以,所以在内单调递增.因为,,所以在上存在唯一的整数使得,即.②当时,为满足题意,函数在内不存在整数使,即在上不存在整数使.因为,所以.当时,函数,所以在内为单调递减函数,所以,即;当时,,不符合题意.综上所述,的取值范围为.22.解:(1)将直线的参数方程化为普通方程可得,而圆的极坐标方程可化为,化为普通方程可得,圆心到直线的距离为,故直线被圆截得的弦长为.(2)把代入,可得.(*)设,是方程(*)的两个根,则,故.23.解:(1)由可得,即.(*)①当时,(*)式可化为,解之得,所以;②当时,(*)式可化为,即,所以;③当时,(*)式可化为,解之得,所以.综上知,实数的取值范围为.(2)因为,所以,由条件只需即,解之得,即实数的取值范围是.
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