2022-2023学年河北省秦皇岛市抚宁区一年级（下）期中数学试卷

这是一份2022-2023学年河北省秦皇岛市抚宁区一年级（下）期中数学试卷，共12页。试卷主要包含了填空题，数学裁判厅，数学选择营，数学计算屋，数学操作台，数学应用场等内容，欢迎下载使用。
2022-2023学年河北省秦皇岛市抚宁区一年级（下）期中数学试卷一、填空题（共9小题，每小题4分，满分34分）1．（4分）看图写数。2．（2分）9个十和4个一组成的数是 　     　，它再加上 　   　个一就是100。3．（2分）个位上是6，十位上是2的数是 　     　，读作 　      　。4．（6分）把下面各数按照从小到大的顺序排列起来。283553722719　     　＜　     　＜　     　＜　     　＜　     　＜　     　5．（6分）在横线上填上“＞”“＜”或“＝”。13﹣4 　   　415﹣7 　   　816﹣8 　   　16﹣634﹣4 　   　3020+5 　   　5248﹣4 　   　14﹣76．（11分）按照数的顺序表在下面的空格里填上合适的数。7．（1分）34颗糖，10颗装一袋，可以装满 　   　袋。8．（1分）折一折，用做一个，“1”的对面是 　      　。9．（1分）15个小朋友排成一队，小丽的前面有7人，她的后面有 　   　人。二、数学裁判厅。（对的在横线上画“√”，错的画“×”。）（5分）10．（1分）87是两位数，8在个位上，7在十位上。 　   　11．（1分）66是个两位数，这两个6表示的意义一样。 　   　12．（1分）九十五写作95。 　   　13．（1分）60比100少一些。 　   　14．（1分）计数器右边第一位是百位。 　   　三、数学选择营。（把正确答案的序号填在括号里。）（5分）15．（1分）用（　　）可以画出。A． B． C．16．（1分）亮亮买了一双30元的鞋子，他买的上衣比鞋子贵得多，上衣的价格是（　　）A．11元 B．35元 C．87元17．（1分）（　　）个同样的可以拼成一个正方形。A．2 B．3 C．518．（1分）一个两位数，十位上数比8大，个位上数比1小，这个数是（　　）A．81 B．90 C．1819．（1分）一（2）班36个小朋友去公园游玩，坐（　　）车比较合适。A．50座 B．40座 C．30座四、数学计算屋。（24分）20．（16分）直接写得数。14﹣8＝6+70＝14﹣5＝8+7﹣9＝6+10＝15﹣6＝90+6＝17﹣9+4＝17﹣7＝28﹣20＝75﹣70＝16﹣6+8＝7+9＝6+6＝77﹣7＝17﹣8﹣3＝21．（8分）看图列式计算。五、数学操作台。22．（15分）（1）数一数。图形正方形长方形三角形圆个数　   　　   　　   　　   　（2）分一分，涂一涂。（3）填一填。①一共有 　     　个图形。②　   　的个数最多，　      　的个数最少，　      　和 　      　的个数同样多。③圆比三角形多 　   　个，正方形比圆少 　   　个。六、数学应用场。（17分）23．（2分）还剩多少个？24．（2分）李奶奶家有34只鸡和10只鸭，公鸡有7只，母鸡有多少只？25．（3分）圈一圈，填一填。一共有27个，6个装一袋，可以装满 　   　袋，还剩 　   　个。26．（3分）如图所示。27．（7分）水果店运来一些水果。48箱20箱10箱8箱（1）和一共有多少箱？（2）比多多少箱？（3）你还能提出一个数学问题并解答吗？问题：　              　算式：　                  　
2022-2023学年河北省秦皇岛市抚宁区一年级（下）期中数学试卷参考答案与试题解析一、填空题（共9小题，每小题4分，满分34分）1．【分析】图一是由2个十和4个一组成的数是24；计数器的百位上有几个珠子表示几个百，十位上有几个珠子表示几个十，个位上有几个珠子表示几个一，据此解答。【解答】解：如图：【点评】本题考查了整数的组成意义。2．【分析】一个两位数十位上的数表示几个十，个位上的数表示几个一，100里面有100个一，据此解答。【解答】解：9个十和4个一组成的数是 94，它再加上6个一就是100。故答案为：94，6。【点评】本题考查了两位数的组成的意义。3．【分析】根据整数的写法：从高位到低位依次写出每位上的数字即可；读这个数时按照从高位到低位的顺序读出即可。【解答】解：个位上是6，十位上是2的数是26，读作：二十六。故答案为：26，二十六。【点评】本题是考查整数的读法和写法，整数的读、写都是从高位到低位。4．【分析】比较数的大小，先看数位的多少，数位多的数就大，数位相同，从高位比较，高位上的数大则这个数大，高位上的数相同，就比较下一位。【解答】解：19＜27＜28＜35＜53＜72。故答案为：19，27，28，35，53，72。【点评】本题考查整数大小的比较，解决本题的关键是知道比较整数大小的方法。5．【分析】先计算出各个算式的结果，再根据比较数的大小，先看数位的多少，数位多的数就大，数位相同，从高位比较，高位上的数大则这个数大，高位上的数相同，就比较下一位。【解答】解：13﹣4＞415﹣7＝816﹣8＜16﹣634﹣4＝3020+5＜5248﹣4＞14﹣7故答案为：＞，＝，＜，＝，＜，＞。【点评】本题考查整数大小的比较，解决本题的关键是知道比较整数大小的方法。6．【分析】百数表中的数每行有10个数，有10行，每列有10个数，有10列；一行中相邻两个数右面的数比左面的数大1；一列中相邻两个数下面一个数比上面数大10。【解答】解：如图：【点评】本题考查了百数表的认识。7．【分析】用糖的总数连续减去10，直到得数小于10，减去几个10，就能装满几袋。【解答】解：34﹣10﹣10﹣10＝4（颗）答：可以装满3袋。故答案为：3。【点评】本题考查100以内连减的计算及应用。理解题意，找出数量关系，列式计算即可。8．【分析】根据正方体展开图的11种特征，此图属于正方体展开图的“1﹣4﹣1”型，折成正方体后，“1”与“3”相对，“2”与“4”相对，“5”与“6”相对。【解答】解：用做一个，“1”的对面是“3”。故答案为：“3”。【点评】正方体展开图分四种类型，11种情况，每种情况折成正方体后哪些面相对是有规律的，可自己动手操作一下并记住，能快速解答此类题。9．【分析】小丽的前面有7人，算上小丽一共8人，用总人数减去8即可求出小丽后面的人数。【解答】解：15﹣7﹣1＝7（人）答：她的后面有7人。故答案为：7。【点评】此题的关键是先求出已知的人数，然后再进一步解答。二、数学裁判厅。（对的在横线上画“√”，错的画“×”。）（5分）10．【分析】一个两位数右起第一位是个位，右起第二位是十位，据此解答。【解答】解：87是两位数，8在十位上，7在个位上。原题说法错误。故答案为：×。【点评】本题考查了两位数的组成意义。11．【分析】根据数位知识可知，数字在什么数位上，就表示几个这样的计数单位，据此解答即可。【解答】解：66是个两位数，十位上的6表示6个十，个位上的6表示6个一。所以原题说法错误。故答案为：×。【点评】本题考查了数的认识和组成知识，结合题意分析解答即可。12．【分析】根据整数的写法：从高位到低位依次写出每位上的数字即可。【解答】解：九十五写作：95。故答案为：√。【点评】本题是考查整数的写法，整数的写法都是从高位到低位。13．【分析】60比100少一些，就是比60小一点，据此解答。【解答】解：100﹣60＝40，所以60比100少得多。原题干表述错误。故答案为：×。【点评】本题考查整数大小的比较，解决本题的关键是知道比较整数大小的方法。14．【分析】我们知道整数数位顺序表从右到左依次是个（一）位、十位、百位、千位……据此解答。【解答】解：计数器右边第一位是个位。题干说法错误。故答案为：×。【点评】熟练掌握数位顺序表是解答此题的关键。三、数学选择营。（把正确答案的序号填在括号里。）（5分）15．【分析】根据球、长方体、正方体的特征，球是一个圆圆的面，长方体长长方方的，有6个平平的面，正方体方方正正的，6个面都是正方形。据此解答即可。【解答】解：用长方体可以画出。故选：C。【点评】此题考查的目的是理解掌握球、长方体、正方体的特征及应用。16．【分析】亮买了一双30元的鞋子，亮亮买的上衣比鞋子贵得多，即亮亮买的上衣的价钱比鞋子的价钱多得多，观察三数据，其中87元比30元多得多，所以亮亮上衣的价格是87元。【解答】解：因为87比30多得多，所以上衣的价格是87元。故选：C。【点评】解答本题的关键理解亮亮买的上衣的价钱比鞋子的价钱多得多。17．【分析】根据三角形和正方形的特征，拼一拼，选择即可。【解答】解：如图：2个同样的可以拼成一个正方形。故选：A。【点评】本题主要考查正方形和三角形的特征，关键培养学生的动手操作能力。18．【分析】一个两位数，十位上数比8大，说明十位上的数是9，个位上数比1小，说明个位上是0，那么这个数是90。【解答】解：8+1＝91﹣1＝0这个数的十位上是9，个位上是0，这个数就是90。故选：B。【点评】本题考查了100以内数的组成及意义。19．【分析】根据题意，36个小朋友坐车，车的座位数要比36多一些，求比36多一些的数，据此选择合适数据即可。【解答】解：40比36多一些，因此一（2）班36个小朋友去公园游玩，坐40座车比较合适。故选：B。【点评】本题考查了整数的大小比较的方法。四、数学计算屋。（24分）20．【分析】百以内加减法的计算，要相同数位对齐，从个位算起。【解答】解：14﹣8＝66+70＝7614﹣5＝98+7﹣9＝66+10＝1615﹣6＝990+6＝9617﹣9+4＝1217﹣7＝1028﹣20＝875﹣70＝516﹣6+8＝187+9＝166+6＝1277﹣7＝7017﹣8﹣3＝6【点评】本题解题的关键是熟练掌握百以内加减法的计算方法。21．【分析】根据100以内加、减法的计算法则进行计算即可。【解答】解：【点评】本题考查100以内加、减法的计算。注意计算的准确性。五、数学操作台。22．【分析】根据长方形、正方形、三角形、圆形的特征，通过数一数的方法进行解答即可。【解答】解：（1）图形正方形长方形三角形圆个数2 4 4 6 （2）（3）①一共有16个图形。②圆的个数最多，正方形的个数最少，长方形和三角形的个数同样多。③圆比三角形多2个，正方形比圆少4个。故答案为：2；4；4；6；16；圆；正方形；长方形；三角形；2；4。【点评】本题考查平面图形的分类及识别。六、数学应用场。（17分）23．【分析】用采松果的数量减去吃的数量，即可求出还剩多少个。【解答】解：28﹣20＝8（个）答：还剩8个。【点评】本题主要考查了100以内减法的实际应用，求还剩多少，用减法计算。24．【分析】用一共有鸡的数量减去公鸡的数量，即可求出母鸡有多少只。【解答】解：34﹣7＝27（只）答：母鸡有27只。【点评】本题主要考查了100以内减法的实际应用，注意鸭的数量和本题无关。25．【分析】用苹果的总数连续减去6，直到得数小于6，减去几个6，就是能装满几袋，得数为还剩的个数。【解答】解：27﹣6﹣6﹣6﹣6＝3（个）答：可以装满4袋，还剩3个。故答案为：4；3。【点评】本题考查100以内连减的计算及应用。理解题意，找出数量关系，列式计算即可。26．【分析】用借出本数加上还剩本数即可解答。【解答】解：8+11＝19（本）答：原来有19本。【点评】本题主要考查了20以内加法的实际应用，找出题中所给的数量关系，根据数量关系列式解答即可。27．【分析】（1）求一共有多少用加法计算。（2）比多少用减法计算。（3）几种水果一共有多少箱？（答案不唯一）【解答】解：（1）20+8＝28（箱）答：和一共有28箱。（2）48﹣8＝40（箱）答：比多40箱。（3）几种水果一共有多少箱？（答案不唯一）48+20+10+8＝86（箱）答：几种水果一共有86箱。故答案为：几种水果一共有多少箱？48+20+10+8＝86（箱）。【点评】理解加减法的意义是解决本题的关键。