教科版 (2017)三年级上册3.压缩空气习题ppt课件

这是一份教科版 (2017)三年级上册3.压缩空气习题ppt课件，共11页。PPT课件主要包含了选择题，不容易，请回答以下问题等内容，欢迎下载使用。
1.如图所示的物体都利用了空气的一种性质，这种性质是(　C　)。
2.用相同的力踢足球时，充足气的足球比没有充足气的足球被踢得远，原因是(　B　)。
3.把注射器活塞拉至10毫升刻度处，用手指堵住注射器管口后推压活塞，活塞被压缩到1毫升处，松开压活塞的手，活塞又会弹回来，这说明(　A　)。
4.下列说法正确的是(　C　)。
点拨：空气不能被无限压缩。用力拍皮球，皮球弹得不高，原因可能是里面的空气太少，弹性不足。
5.下列关于压缩空气的说法中，正确的是(　C　)。
点拨：空气要占据空间，因此不能被压缩到0毫升。空气被压缩后，体积变小，质量不变。
二、填空题。1.皮球被吹鼓后，还可以再打入一些空气，是因为空气可以被 　压缩　⁠。2.空气可以看作由很多的空气微粒组成。空气被压缩后，与原来的状态相比，质量 　不变　⁠，体积 　变小　⁠，空气微粒的大小和数量都 　不变　⁠，空气微粒间的间隔 　变小　⁠。(均填“变大”“变小”或“不变”)
三、在“压缩空气”的实验中，典典在相同的注射器中分别抽入同样多的水和空气，然后堵住注射器管口。请回答以下问题。
1.如图所示，将活塞向下压，观察到抽入 　空气　⁠(填“空气”“水”或“空气和水”)的注射器的活塞位置会发生变化。
2.慢慢用力向上拉两个注射器的活塞后松手，观察到的现象是(　C　)。
3.水和空气都是由一个个微粒组成的，请用“。”表示微粒，分别在如图中画出注射器中空气和水被压缩和拉伸后注射器内微粒的变化。4.通过前面的现象我们可以知道，水占据的空间 　不容易　⁠被改变，空气占据的空间 　容易　⁠被改变。(均填“容易”或“不容易”)
四、典典用学具袋里的注射器和家里的橙子皮玩“橙子枪”的游戏。他先用注射器吸入一些空气，再用橙子皮堵在注射器管口。
1.将注射器管口的橙子皮抵住桌面，用力压活塞(如图甲所示)，观察到空气的体积 　变小　⁠(填“变大”“不变”或“变小”)。