小学科学教科版 (2017)四年级上册7.让弦发出高低不同的声音习题ppt课件

这是一份小学科学教科版 (2017)四年级上册7.让弦发出高低不同的声音习题ppt课件，共10页。PPT课件主要包含了选择题，小提琴合理即可，连线题，振动幅度等内容，欢迎下载使用。

1.要使小提琴发出的声音的音高变低，可以采取的方法是(　B　)。
点拨：振动的弦越长，发出的声音越低。
2.下列操作能改变物体发出声音的音高的是(　C　)。
点拨：弦的松紧影响弦发出声音的高低。
3.如图所示是琵琶的4根弦，它们的松紧程度相同，用相同的力拨动它们，下面说法错误的是(　C　)。
点拨：弦的长度和松紧程度相同时，弦越细，振动越快，发出的声音就越高。
4.天天的吉他断了一根细琴弦，他用一根粗琴弦代替并调至同样的松紧后拨动它，发出声音的音高将(　C　)。
二、填空题。1.靠弦的振动发出高低不同的声音的乐器有 　二胡　⁠、 　吉他　⁠、 　古筝　⁠、 　小提琴(合理即可)　⁠。 2.在拉小提琴时，手指在同一根琴弦上移动，使弦振动的部分变短，音高变 　高　⁠；调节弦的松紧程度，弦越紧，音高越 　高　⁠；弦越松，音高越 　低　⁠。 
　将下列乐器与它们的发声方式用线连起来。
四、典典擅长弹奏吉他，他觉得吉他发出的声音优美动听，在周末的时候他认真地研究了一下吉他发出声音的原理，并把实验过程记录在下表中，请回答以下问题。
1.由表格可知，音量大小与 　振动幅度　⁠有关；音高高低与 　振动快慢　⁠有关。 
2.当典典把琴弦调紧后发现，琴弦发出的声音变高了，说明琴弦越紧，振动越 　快　⁠。 
3.如图为典典利用变调夹时吉他的样子，典典发现利用吉他变调夹后，手按在相同弦的同一个位置上，音高变 　高　⁠。 
点拨：用了变调夹后，振动的弦变短了，音高变高。
五、根据下列实验内容，回答问题。
放学后，典典找来粗细不同的5根鱼线、纸盒以及调音器，想要制作一个能发出高低不同声音的音乐盒。为了探究声音的高低与什么因素有关。典典将粗细不同的5根鱼线固定在纸盒上，如图所示，用调音器测出每根鱼线每秒钟振动的次数，用频率表示，数值越大，表示物体振动得越快；数值越小，表示物体振动得越慢。下表是典典的实验数据记录，请回答以下问题。