六年级下册Unit 6 Steve Jobs导学案

这是一份六年级下册Unit 6 Steve Jobs导学案，共2页。学案主要包含了学习目标，学习重难点，学习过程等内容，欢迎下载使用。
Unit 6 Steve Jobs 【学习目标】1．能够正确认读新单词并朗读课文对话；2．会读、会写单词；3．能复述课文和叙述人物的生平事迹。【学习重难点】重点：掌握本单元的词汇、短语和语法；难点：能复述课文和叙述人物的生平事迹。【学习过程】自主学习一、单词默写平板电脑                     或许游戏制造者                   一次再一次                       成功的回到                         大容量播放器掌上智能手机                 完成卖；出售                     把……变成二、短语学习卡通电影________________________________________________使……成为现实__________________________________________完成学业______________________________________________担任……工作__________________________________________变得厌烦______________________________________________赚钱__________________________________________________再次__________________________________________________把……变成_____________________________________________制作电影__________________________________________课中学习一、根据中文提示把句子补充完整1．He made __________________ true. 他使得这些东西成为现实。2．He ________________. 他很快就厌烦了。3．Steve made ____________ money. 史蒂夫赚了很多钱。4．He ______ Apple _____ the world’s _______ company. 他把苹果变成了世界上最大的公司。二、重点分析be born出生于+地点方面in+大地点（国家、城市）on较少用at+小地点+时间方面：in加季节、月份、泛指的上午、下午和晚上（in the morning, in the afternoon, in the evening.）on加具体日期（某年某月某日、某月某日、某个节日、某一天）或者特指某一天的上午、下午、晚上（on a cold morning, on the evening of May 8th）at加具体时刻（几点或者几点几分）练一练1．我出生于中国。_____________________________________________2．我1995年出生。_____________________________________________