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    人教版地理八上·2.2 气候(课件PPT)

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    初中地理人教版 (新课标)八年级上册第二节 气候精品课件ppt

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    这是一份初中地理人教版 (新课标)八年级上册第二节 气候精品课件ppt,共47页。
    在不同的温度带内出产不同的水果。例如,苹果、梨主要产自暖温带,柑橘主要产自亚热带,而椰子、香蕉则是热带水果。
    南北气温的差异在传统民居的建筑上也有一定的反映。例如,北方的房屋大多数坐北朝南,密闭程度较高,墙体较厚,尤其是东北地区的房屋多有两层窗户,房内或以炕代床,或有地炉、火墙,有利于取暖和保暖。南方的房屋则高大宽敞,比较注重通风和透气。
    气候干湿程度直接影响植被的生长。湿润区林木繁茂,干旱区主要适合草本植物生长。
    我国南北跨纬度大,自南向北,得到的太阳光热越来越少,气温越来越低。
    我国位于亚欧大陆的东部、太平洋的西岸,西南部离印度洋也较近,是世界上受季风影响显著的国家。
    冬季盛行从亚欧大陆内部吹来的偏北风,寒冷干燥,加剧了我国北方的严寒,使南北温差加大
    夏季盛行从太平洋吹来的东南风和从印度洋吹来的西南风,温暖湿润,雨热同期。
    高大山地阻挡气流,造成山地两侧气候差异明显。我国有很多高大山地,其气温、降水量的垂直变化造成了山地气候的垂直变化。青藏高原海拔高、面积广,形成了广大的高原山地气候。
    1. 有人把我国长江以南地区称为“回归沙漠带上的绿洲”。阅读图2.29,阿拉伯半岛和我国长江以南地区纬度相近,但景观差异很大,想想这是什么原因?

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