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    新教材2023年高中数学第1章集合与常用逻辑用语1.5全称量词与存在量词第1课时全称量词与存在量词素养作业新人教A版必修第一册
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    高中数学人教A版 (2019)必修 第一册1.5 全称量词与存在量词第1课时当堂检测题

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    这是一份高中数学人教A版 (2019)必修 第一册1.5 全称量词与存在量词第1课时当堂检测题,共3页。试卷主要包含了选择题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。

    第一章 1.5 第1课时

    A 组·素养自测

    一、选择题

    1.下列存在量词的命题中,是假命题的是( C )

    A.xZx2-2x-3=0

    B.至少有一个xZ,使x能同时被2和3整除

    C.有的三角形没有外接圆

    D.xRx

    [解析] 任意三角形都存在外接圆.

    2.下列四个命题:

    一切实数均有相反数;aN,使得方程ax+1=0无实数根;梯形的对角线相等;有些三角形不是等腰三角形.

    其中,真命题的个数为( C )

    A.1   B.2

    C.3   D.4

    [解析] 对于,梯形的对角线不一定相等.如直角梯形的对角线显然不相等,故为假命题,其余均为真命题.

    3.以下四个命题既是存在量词命题又是真命题的是( B )

    A.直角三角形的内角有一个是90°

    B.至少有一个实数x,使x2≤0

    C.两个无理数的和必是无理数

    D.存在一个负数,使>2

    [解析] A是全称量词命题;B既是存在量词命题又是真命题;C中因为+(-)=0,所以C是假命题;D中对于任意一个负数x,都有<0,所以D是假命题.故选B.

    4.将a2b2+2ab=(ab)2改写成全称量词命题是( D )

    A.abRa2b2+2ab=(ab)2

    B.a<0,b>0,a2b2+2ab=(ab)2

    C.a>0,b>0,a2b2+2ab=(ab)2

    D.abRa2b2+2ab=(ab)2

    [解析] 全称量词命题含有量词“”,故排除A,B,又等式a2b2+2ab=(ab)2对于全体实数都成立.故选D.

    二、填空题

    5.给出下列四个命题:xRx2+3>0;xNx4≥1;xZx3<1;xQx2=3.

    其中是真命题的是__①③__(把所有真命题的序号都填上).

    [解析] 由于xR,都有x2≥0,因而有x2+3≥3>0,即x2+3>0,所以命题“xRx2+3>0”是真命题;由于0N,当x=0时,x4≥1不成立,是假命题;由于-1Z,当x=-1时,x3<1成立,是真命题;由于使x2=3成立的数只有±,而它们都不是有理数,因此,没有任何一个有理数的平方等于3,是假命题.

    6.下列存在量词命题是真命题的是__①③④__.(填序号)

    有些不相似的三角形面积相等;

    存在一实数x0,使xx0+1<0;

    存在实数a,使函数yaxb的值随x的增大而增大;

    有一个实数的倒数是它本身.

    [解析] 为真命题,只要找出等底等高的两个三角形,面积就相等,但不一定相似;中,对任意xRx2x+1=2>0,所以不存在实数x0,使xx0=1<0,故为假命题;中,当实数a大于0时,结论成立,为真命题;中,如1的倒数是它本身,为真命题,故填①③④.

    三、解答题

    7.指出下列命题是全称量词命题还是存在量词命题,并判断它们的真假.

    (1)存在两个正实数xy,使x2y2=0.

    (2)所有有两个角是45°的三角形是等腰直角三角形.

    (3)能被5整除的整数末位数是0.

    [解析] (1)是存在量词命题,因为当x2y2=0时,xy=0,所以不存在xy为正实数,使x2y2=0,故此命题是假命题.

    (2)是全称量词命题,有两个角是45°的三角形,第三个角必是直角,所以此三角形是等腰直角三角形,故此命题是真命题.

    (3)是全称量词命题,因为25能被5整除,但末位数不是0,因此该命题是假命题.

    B 组·素养提升

    一、选择题

    1.已知不等式x+3≥0的解集是A,则使命题“aMaA”为真命题的集合M是( D )

    A.{a|a≥-3}   B.{a|a>-3}

    C.{a|a≤-3}   D.{a|a<-3}

    [解析] 因为x+3≥0,所以A={x|x≥-3}.又因为对aM,都有aA,所以a<-3.故选D.

    2.(多选题)给出下列命题,其中真命题有( AB )

    A.存在x<0,使|x|>x

    B.对于一切xZ,都有|x|N

    C.存在x<0,使|x|≤x

    D.已知a=2nb=3n,则存在nN*,使得ab

    [解析] 易知选项A、B为真命题;C中命题当x<0时,|x|>x,所以C为假命题;D中,“存在nN*,使得ab”的否定是“对于任意的nN*,都有ab”,由于ab=2n-3n=-n,所以对于任意的nN*,都有a<b,即ab,故D为假命题.

    二、填空题

    3.若存在实数x{x|x≤1},使不等式4x+3≥m能够成立,则实数m的取值范围是__m≤7__.

    [解析] 要使不等式4x+3≥m能够成立,只需要4×1+3≥m,即m≤7.

    4.已知命题px,-2xa≥0,命题qx2x+2a-1=0有实数根,若p为真命题,q为假命题,则实数a的取值范围是__a≥1__.

    [解析] p是真命题,则-2×a≥0,即a≥1.

    q为假命题,则a>,故a≥1.

    三、解答题

    5.若xR,函数ymx2xma的图象和x轴恒有公共点,求实数a的取值范围.

    [解析] (1)当m=0时,yxax轴恒有公共点,所以aR.

    (2)当m≠0时,二次函数ymx2xma的图象和x轴恒有公共点的充要条件是Δ=1+4m(ma)≥0恒成立,即4m2+4am+1≥0恒成立.

    y1=4m2+4am+1,则可转化为此关于m的二次函数的图象恒在m轴上方(或图象顶点在m轴上)的充要条件是Δ1=(4a)2-16≤0,可得-1≤a≤1.

    综上所述,当m=0时,aR;当m≠0时,a{a|-1≤a≤1}.

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