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    2023年天津市重点中学高考数学二模试卷-普通用卷

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    这是一份2023年天津市重点中学高考数学二模试卷-普通用卷,共17页。试卷主要包含了单选题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。

    2023年天津市重点中学高考数学二模试卷

    一、单选题(本大题共9小题,共45.0分。在每小题列出的选项中,选出符合题目的一项)

    1.  设全集,则(    )

    A.  B.  C.  D.

    2.  是两个不同的平面,则“内有无数条直线与平行”是“”的(    )

    A. 充分不必要条件 B. 必要不充分条件
    C. 充要条件 D. 既不充分也不必要条件

    3.  函数的图象大致为(    )

    A.  B.
    C.  D.

    4.  一组样本数据的频率分布直方图如图所示,试估计此样本数据的中位数为(    )


    A.  B.  C.  D.

    5.  已知,则(    )

    A.  B.  C.  D.

    6.  ,则的大小关系是(    )

    A.  B.  C.  D.

    7.  粽子,古称“角黍”,早在春秋时期就已出现,到晋代成为了端午节的节庆食物现将两个正四面体进行拼接,得到如图所示的粽子形状的六面体,其中点在线段含端点上运动,若此六面体的体积为,则下列说法正确的是(    )


     

    A.  B.
    C. 的最小值为 D. 的最小值为

    8.  已知抛物线上一点到其焦点的距离为,双曲线的左顶点为,若双曲线的一条渐近线与直线平行,则实数的值为(    )

    A.  B.  C.  D.

    9.  已知函数的部分图像如图,将函数的图像所有点的横坐标伸长到原来的倍,再将所得函数图像向左平移个单位长度,得到函数的图像,则下列关于函数的说法正确的个数为(    )
    图像的一个对称中心
    图像的一条对称轴
    在区间上单调递增
    ,则的最小值为
     

    A.  B.  C.  D.

    二、填空题(本大题共6小题,共30.0分)

    10.  是虚数单位,若复数为纯虚数,则       

    11.  已知的展开式中各项系数和为,则展开式中常数项为______

    12.  与圆的公共弦所在的直线方程为______

    13.  甲乙二人争夺一场围棋比赛的冠军,若比赛为“三局两胜”制,甲在每局比赛中胜的概率为,且各局比赛结果相互独立,则在甲获得冠军的条件下,比赛进行了局的概率为______

    14.  在矩形中,,点边上,则向量在向量上的投影向量的长度是______的最大值是______

    15.  ,函数,若函数在区间内恰有个零点,则的取值范围是______

    三、解答题(本大题共5小题,共75.0分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤)

    16.  本小题
    如图,在平面四边形中,

    的值;
    ,求的值.

    17.  本小题
    如图,四棱锥中,侧面为等边三角形,线段的中点为底面的中点.
    证明:平面
    在棱上,且直线与底面所成角为,求平面与平面夹角的余弦值;
    的条件下,求点到平面的距离.


    18.  本小题
    已知椭圆的焦距为,短轴长为
    求椭圆的方程;
    直线与椭圆相切于点与两坐标轴的交点为,直线经过点且与垂直,与椭圆的另一个交点为取得最小值时,求的面积.

    19.  本小题
    已知等差数列的前项和为,数列满足:
    证明:是等比数列;
    证明:
    设数列满足:证明:

    20.  本小题
    已知,设函数的表达式为其中
    ,当时,求的取值范围;
    ,集合,记,若上为严格增函数且对上的任意两个变量,均有成立,求的取值范围;
    时,记,其中为正整数求证:

    答案和解析

     

    1.【答案】 

    【解析】解:
    故选:
    由集合的运算直接可求.
    本题考查集合的交、并、补运算,属于基础题.
     

    2.【答案】 

    【解析】解:如图所示:

    长方体中,平面
    在平面内,除直线外,其他所有与平行的直线,都与平面平行,
    但是平面与平面不平行;
    ,根据面面平行的定义可知,平面内的直线都与平面平行.
    所以“内有无数条直线与平行”是“”的必要不充分条件.
    故选:
    根据面面平行的定义以及判定定理,举例即可得出答案.
    本题主要考查充分条件、必要条件的定义,属于基础题.
     

    3.【答案】 

    【解析】

    【分析】
    本题考查函数的图象的判断,函数的奇偶性的应用,属于简单题.
    判断函数的奇偶性,利用时的函数值判断选项即可.
    【解答】
    解:函数定义域为,且
    是偶函数,
    并且时,
    故选:  

    4.【答案】 

    【解析】解:设中位数为,则
    解得:
    故选:
    根据频率分布直方图,结合中位数公式,即可求解.
    本题主要考查了频率分布直方图的应用,考查了中位数的估计,属于基础题.
     

    5.【答案】 

    【解析】解:由
    可得

    故选:
    直接利用指数、对数的运算性质求解即可.
    本题考查了指数、对数的运算性质,考查了计算能力,属于基础题.
     

    6.【答案】 

    【解析】

    【分析】

    根据对数函数和幂函数、指数函数的单调性即可得出,然后即可得出的大小关系.
    本题考查了对数函数、指数函数和幂函数的单调性,考查了计算能力,属于基础题.

    【解答】

    解:

    故选C

      

    7.【答案】 

    【解析】解:设,则正四面体的高为
    因为六面体的体积为,所以,解得

    的最小值为等边三角形高的倍,即
    故选:
    ,然后求出正四面体的高,然后由体积可求得,然后由侧面展开图可求的最小值.
    本题考查立体几何中,距离的最值的求解,化归转化思想,属基础题.
     

    8.【答案】 

    【解析】解:根据题意,抛物线上一点到其焦点的距离为
    则点到抛物线的准线的距离也为,即,解得
    所以抛物线的方程为,则
    所以,即的坐标为
    又双曲线的左顶点,一条渐近线为
    ,由双曲线的一条渐近线与直线平行,
    则有,解得
    故选:
    得抛物线方程,在抛物线上求得坐标,再根据双曲线一条渐近线与直线平行可得答案.
    本题考查抛物线的几何性质,方程思想,属基础题.
     

    9.【答案】 

    【解析】解:由图像可知函数的最大值为,最小正周期满足,即
    所以
    又点在函数的图像上,所以
    所以,即
    ,所以
    将函数的图像所有点的横坐标伸长到原来的,可得的图像,
    再将所得函数图像向左平移个单位长度,可得的图像,
    所以
    因为
    所以点不是图像的一个对称中心,图像的一条对称轴,
    错误,正确;
    时,
    所以在区间上不单调,故错误;
    ,则分别为函数的最大值、最小值;
    由函数的最小正周期为可得的最小值为,故正确.
    故选:
    由三角函数的图像与性质可得,再由三角函数图象变换法则可得,再结合三角函数的图像与性质逐项判断即可得解.
    本题主要考查了正弦函数的图象和性质,属于中档题.
     

    10.【答案】 

    【解析】解:,它是纯虚数,只须
    故答案为:
    复数化为的形式,它是纯虚数,则即可求出答案.
    本题是复数代数形式的运算,以及复数的分类,特别注意复数的除法运算实质是分母实数化的过程,是基础题.也是高考考点.
     

    11.【答案】 

    【解析】解:已知的展开式中各项系数和为,即,解得
    所以
    ,故常数项为
    故答案为:
    直接利用二项展开式和组合数的应用求出结果.
    本题考查的知识要点:二项展开式,组合数,赋值法,主要考查学生的理解能力和计算能力,属于基础题.
     

    12.【答案】 

    【解析】解:联立,两式相减得
    故答案为:
    两式相减,即可得到两圆公共弦所在的直线方程.
    本题主要考查圆与圆的位置关系,考查运算求解能力,属于基础题.
     

    13.【答案】 

    【解析】

    【分析】

    本题考查条件概率,考查相互独立事件概率公式,属于中档题.
    求出甲获得冠军的概率、比赛进行了局的概率,即可得出结论.

    【解答】

    解:由题意,甲获得冠军的概率为
    其中,比赛进行了局的概率为 
    则在甲获得冠军的条件下,比赛进行了局的概率为
    故答案为:

      

    14.【答案】   

    【解析】解:根据题意,画图如下:

    由题意及图,可得向量在向量上的投影向量即为向量

    向量在向量上的投影向量的长度是










    时,取得最大值,且最大值为
    故答案为:
    先根据题意画图,利用数形结合法即可得到向量在向量上的投影向量的长度;进一步设,然后将分别用向量表示出来,然后根据向量的运算计算出的数量积,最后根据二次函数的性质即可得到的最大值.
    本题主要考查向量的投影和最值问题.考查了数形结合思想,函数思想,向量的运算,以及逻辑推理能力和数学运算能力,属中档题.
     

    15.【答案】 

    【解析】解:最多有个根,所以至少有个根由
    可得
    可得
    时,当时,个零点,即
    个零点,即
    个零点,即
    时,

    时,无零点;
    时,个零点;
    时,令,则
    此时个零点;
    所以若时,个零点.
    综上,要使在区间内恰有个零点,
    则应满足
    则可解得的取值范围是:
    故答案为:
    最多有个根,可得至少有个根,分别讨论当时两个函数零点个数情况,再结合考虑求解即可.
    本题主要考查了分段函数的应用,考查了余弦函数和二次函数的性质,属于中档题.
     

    16.【答案】解:中,由正弦定理得
    由题设知,,所以
    所以
    中,由余弦定理得

    所以
    因为,所以

    所以 

    【解析】利用正弦定理,余弦定理求解即可;
    先利用平方和关系求出,进而求,然后用两角和的余弦公式求解即可.
    本题主要考查了正弦定理及余弦定理在求解三角形中的应用,还考查了和差角,二倍角及同角基本关系,属于中档题.
     

    17.【答案】解:连接,因为
    所以四边形为平行四边形,
    所以
    所以
    所在直线分别为轴建立空间直角坐标系,



    设平面的一个法向量为
    ,即,则可取


    平面
    所以平面
    ,设

    因为点在棱上,所以
    ,则
    所以
    平面的法向量为
    因为直线与底面所成角为

    解得
    所以
    设平面的法向量为
    ,则可取
    所以
    所以平面与平面夹角的余弦值

    则点到平面的距离 

    【解析】首先以点为原点,建立空间直角坐标系,求平面的法向量,根据,即可证明;
    根据线面角的向量公式,求点的坐标,再根据二面角的向量公式,计算求值;
    根据的结果,可知平面的法向量为,代入点面距离的向量公式,即可求解.
    本题考查线面平行的判定定理,考查利用空间向量求解二面角的余弦值以及点到平面的距离,考查空间想象能力,推理论证能力和运算求解能力,考查直观想象和数学运算等核心素养,属于中档题.
     

    18.【答案】解:由题意可知,即
    所以
    所以的方程
    易知的斜率存在,所以可设的方程为
    联立,消去,得
    因为直线相切,所以

    轴,轴上的截距分别是

    当且仅当,即,此时
    ,从而
    联立,消去,得
    ,解得
    所以
    的面积为 

    【解析】根据椭圆的性质,即可求得椭圆方程;
    易知的斜率存在,所以设出的方程为联立与椭圆的方程,消去,因为直线相切,所以,可得的关系,从而得出直线轴,轴上的截距,表示出的长,利用基本不等式可求得的坐标,从而求得的面积.
    本题考查了椭圆的定义与标准方程,以及直线与椭圆的位置关系,及最值问题,考查计算能力,属于难题.
     

    19.【答案】证明:,得
    所以是以为首项,为公比的等比数列,

    设等差数列的公差为
    ,得
    所以


    ,得证.
    为奇数时,

    为偶数时,



    两式相减得

    所以
    所以 

    【解析】根据等比数列的定义,结合递推公式,即可证明;
    根据条件求,再代入不等式,利用作差法,即可化简证明;
    根据数列的通项公式,分别求奇数项和偶数项的和,再分别利用裂项相消法和错位相减法求和,即可证明.
    本题主要考查了等比数列的通项公式,等差数列的求和公式,还考查了错位相减求和方法的应用,不等式放缩法的应用,属于中档题.
     

    20.【答案】解:由题设,则,即

    ,则,即
    所以的取值范围为
    由题意,要使上的任意两个变量,均有成立,
    则只需当时,成立即可,
    上为严格增函数,则
    上恒成立,
    上单调递减,则,解得
    ,则上递减,
    所以,则,解得
    综上,实数的取值范围为
    证明:依题意,,且
    ,则
    所以



    ,且,当且仅当时等号成立,
    所以
    同理,,且均在时等号成立,
    所以
    ,即得证. 

    【解析】代入函数解析式,再解不等式即可;
    分析可知只需当时,成立即可,利用导数求得函数的最小值和函数的最大值,综合即可得解;
    ,则,则,利用二项式定理结合基本不等式可知,由此容易得证.
    本题考查导数的综合运用,涉及了不等式的解法以及二项式定理的运用,考查运算求解能力,属于难题.
     

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