2022-2023学年河北省保定市雄县八年级（下）期中生物试卷（含解析）

这是一份2022-2023学年河北省保定市雄县八年级（下）期中生物试卷（含解析），共16页。试卷主要包含了选择题，简答题等内容，欢迎下载使用。
2022-2023学年河北省保定市雄县八年级（下）期中生物试卷一、选择题（本大题共15小题，共45.0分）1.  今年的《开学第一课》上，航天员汤洪波给同学们展示了一根“爱旅行的小红薯”。红薯常采用扦插的方式繁殖，下列与红薯繁殖方式不同的是（　　）A. 克隆培育猕猴“中中” B. 竹鞭分节发育成新竹
C. 播种繁殖小麦、水稻 D. 椒草叶片长成新植株2.  如图表示菜粉蝶的生殖和发育过程，下列描述正确的是（　　）
​A. 不完全变态发育
B. 与菜粉蝶发育相似的昆虫有蜜蜂、蟋蟀等
C. 菜粉蝶的发育经历了卵→幼虫→蛹→成虫
D. 菜粉蝶的生殖是无性生殖
 3.  下列关于青蛙生殖和发育的叙述，正确的是（　　）A. 个体发育的起点是蝌蚪 B. 幼年只能在水里生活
C. 发育过程经过三个时期 D. 属于不完全变态发育4.  月季（如图），被称为花中皇后，又称月月红。月季常用的繁殖方式是（　　）
​A. 嫁接
B. 扦插
C. 组织培养
D. 种子繁殖5.  家鸽的卵产出后，胚胎发育暂时停止，要使胚胎进一步发育，必需的环境条件是（　　）A. 适宜的温度 B. 充足的养料 C. 一定的水分 D. 适量的空气6.  下列不属于人的性状的是（　　）A. 惯用左手 B. 血型 C. 牙齿的龋齿 D. 双眼睑7.  如图为同一株水毛茛生长在水中和水面的性状表现，这两种性状的不同说明（　　）A. 生物的性状完全由环境因素控制
B. 环境因素引起了基因的重新组合
C. 这两种性状是为了适应环境产生的
D. 生物的性状是基因和环境条件共同作用的结果
 
 8.  下列染色体与基因的图示中，正确的是（　　）A.  B.
C.  D. 9.  如图是鸡卵的结构示意图，能为鸡卵发育提供营养的结构是（　　）
​A. ①和②
B. ③和⑤
C. ④和⑦
D. ⑥和⑧10.  亲代的遗传物质传递给子代是通过（　　）A. 胚胎 B. 受精卵 C. 体细胞 D. 生殖细胞11.  如图为一个家族中某种遗传病系谱图，相关叙述错误的是（　　）
A. 无法确定Ⅰ1的基因型 B. Ⅱ5一定含有患病基因
C. Ⅲ9可能含有患病基因 D. Ⅲ8与Ⅲ9基因型相同12.  果蝇的体细胞中含有4对染色体，其性别决定方式与人类相似，则雄果蝇精子中的染色体组成可能为（　　）A. 3对+XY B. 3条+XY C. 3对+Y D. 3条+X13.  决定有酒窝的基因（R）对决定无酒窝的基因（r）是显性。某人有酒窝，则他的体细胞中的基因组成是（　　）A. RR B. Rr C. RR或Rr D. RR或rr14.  下列关于正常男性细胞中染色体的叙述，正确的是（　　）A. 体细胞中的X染色体一定来自母亲 B. 每个精子中的染色体的形态和大小都相同
C. 体细胞中的染色体组成为22条+XY D. 细胞中的染色体由蛋白质和基因组成15.  我国科学家将“海水稻”与普通高产水稻杂交，得到可在盐碱地生长、高产的优良品种。下列变异与“海水稻”变异类型相同的是（　　）A. 培育高产抗倒伏小麦 B. 白萝卜的地上部分变绿
C. 无光环境下培育韭黄 D. 土壤肥沃使青菜更健壮二、简答题（本大题共4小题，共55.0分）16.  阅读材料，回答问题。
植物繁殖是指植物产生同自己相似的新个体，这是植物繁衍后代、延续物种的一种自然现象，也是植物生命的基本特征之一。

（1）图甲表示的植物繁殖方式是 ______ ，确保成活的关键是接穗和砧木的 ______ 要紧密结合。
（2）如图乙所示，在 ______ 条件下，把叶片的一部分接种到人工配制的培养基上，让其发育成一个完整的植物体，这种植物的 ______ 技术，可以快速繁殖植物。
（3）图中属于无性生殖的是 ______ ，属于有性生殖的是 ______ 。（填标号）17.  雨蛙，脊椎动物，两栖纲，对生存环境要求较高，栖息地需要临近水源。5～6月期间，晚上雄蛙多在秧田、河边以及山坡草丛中鸣叫。雌蛙怀卵约1150粒左右，卵和蝌蚪见于稻田和积水坑内，蝌蚪多分散浮游于向阳处水的中层。如图表示雨蛙生长发育的生活史，回答下列问题：
（1）雨蛙对生存环境要求较高，雄蛙产生的精子与雌蛙产生的卵细胞在 ______ 中完成受精，从而形成 ______ 。
（2）雨蛙的幼体蝌蚪用 ______ 呼吸；雨蛙的成体用 ______ 呼吸， ______ 辅助呼吸。
（3）图中雨蛙正确的发育顺序是②→ ______ → ______ → ______ （填序号），这种发育属于 ______ 。
18.  耳垂是人的身体构造之一，属于耳朵，是耳郭的一部分，在耳轮的下面，耳郭的最低部。小明同学对自己家庭成员有无耳垂的现象进行了调查，其结果如图所示。据图回答下列问题：
（1）小明父母有耳垂，而小明无耳垂，此现象在生物学上称为 ______ 。
（2）若用A和a表示有无耳垂的基因，则姐姐的基因组成是 ______ ；假如小明父母再生一个孩子，则他们生一个和姐姐同样性状的男孩概率是 ______ 。
（3）假如一个性状总是由父亲直接传给儿子，由儿子传给孙子，那么，决定这个性状的基因最可能的位置是位于 ______ 染色体上。
（4）正常男性产生的生殖细胞内的染色体组成可表示为 ______ 。19.  袁隆平院士荣获“共和国勋章”，一稻济世，万家粮足。如图为水稻染色体示意图，水稻秆高由基因（D、d）控制，请回答问题： 组别亲代子代父本母本高秆/株矮秆/株甲高秆矮秆7870乙矮秆矮秆0882丙甲组子代甲组子代mn（1）据图分析，水稻体细胞中的染色体数为 ______ 条，其生殖细胞中的染色体数为 ______ 条。
（2）根据 ______ 组可判断出显性性状是 ______ 。
（3）丙组亲代的基因组成分别是 ______ ；若丙组子代总数为868株，理论上m为 ______ 株，丙组子代高秆基因与甲组父本基因相同的概率是 ______ 。
答案和解析 1.【答案】C 【解析】解；ABD、克隆培育猕猴“中中”、竹鞭分节发育成新竹、椒草叶片长成新植株都不经过两性生殖细胞结合，由母体直接产生新个体的生殖方式，属于无性繁殖；不符合题意。
C、播种繁殖小麦、水稻，种子的胚是由精子和卵细胞结合形成的受精卵发育而来的，属于有性生殖，符合题意。
故选：C。
（1）由亲本产生的有性生殖细胞，经过两性生殖细胞（例如精子和卵细胞）的结合，成为受精卵，再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式，叫做有性生殖。
（2）无性生殖指的是不经过两性生殖细胞结合，由母体直接产生新个体的生殖方式。克隆属于无性生殖。
熟记有性生殖和无性生殖在生产生活中的应用并且注意区别有性生殖和无性生殖。
 2.【答案】C 【解析】解：A、图中的发育过程经过了受精卵、幼虫、蛹、成虫四个时期，属于完全变态发育，A错误。
B、菜粉蝶的发育过程经历了受精卵、幼虫、蛹、成虫四个时期，为完全变态发育，蟋蟀的发育过程经历了卵、若虫和成虫三个时期，为不完全变态发育，B错误。
C、菜粉蝶的发育过程经历了受精卵、幼虫、蛹、成虫四个时期，C正确。
D、菜粉蝶的生殖经过了精子和卵细胞的结合，属于有性生殖，D错误。
故选：C。
图中表示昆虫的发育过程，其中1是蛹，2是成虫，3是受精卵，4是幼虫。
掌握昆虫的生殖发育特点是解题的关键。
 3.【答案】B 【解析】解：A、青蛙的生殖属于有性生殖，其发育的起点是受精卵。A错误。
B、青蛙的幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体营水陆两栖生活，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸。B正确。
C、青蛙的发育过程包括受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙，四个时期。C错误。
D、青蛙的幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体既能生活在水中也能生活在陆地上，主要用肺呼吸，幼体和成体在外形上和内部结构都发生了很大变化，属于变态发育。D错误。
故选：B。
青蛙的生殖属于有性生殖、体外受精，变态发育。
掌握青蛙的生长发育特点是解题的关键。
 4.【答案】B 【解析】解：剪取植物的一段枝条，把枝条的下部插入湿润的土壤中，在适宜的温度下，不久，枝条下部长出不定根，上部发芽，最后长成一个新个体，这就是扦插。例如，人们常用扦插茎的方法来繁育甘薯、葡萄、菊、月季等新植株。可见月季常用的繁殖方式是扦插，B正确。
故选：B。
在生产实践中，人们经常利用植物的无性生殖来栽培农作物和园林植物等，以迅速扩大优良植物新品种的繁殖量和保持遗传特性的一致性，常见的方式有扦插和嫁接等。
掌握不同植物常用的繁殖方式是解答本题的关键。
 5.【答案】A 【解析】解：鸟的受精卵在体内就已经开始发育，产出后，由于外界温度低于亲鸟的体温，胚胎停止发育，须由亲鸟孵化，保持适宜的温度才能继续发育。因此，要使家鸽的胚胎进一步发育，必需的环境条件是适宜的温度。
故选：A。
鸟类的生殖和发育过程包括筑巢、求偶、交配、产卵、孵卵、育雏等几个过程。
鸟卵的结构和发育是中考的重点内容，相关问题同学们一定要了然于心。
 6.【答案】C 【解析】解：A、惯用左手是形态结构，属于人的行为方式，是性状，A不符合题意；
B、血型是生理特性，属于人的性状，B不符合题意；
C、牙齿的龋齿，是由于口腔内滞留在牙齿表面的食物残渣特别是糖类物质会被乳酸杆菌、链球菌等发酵分解形成酸性物质，使牙釉质、牙本质等受到腐蚀破坏甚至缺损，逐渐发展成为龋洞，不属于人的性状，C符合题意；
D、人的单眼皮还是双眼皮，这些属于形态特征，属于人的性状，D不符合题意。
故选：C。
性状是指生物体所有特征的总和。任何生物都有许许多多性状。有的是形态结构特征，如豌豆种子的颜色、形状；有的是生理特征，如人的ABO血型、植物的抗病性、耐寒性；有的是行为方式，如狗的攻击性、服从性等等。
解答此类题目的关键是理解性状的概念内涵。
 7.【答案】D 【解析】解：A、生物体的性状是由基因型和外界环境共同决定的，A错误。
B、同一株水毛茛生长在水中和水面的性状表现，这两种性状的不同只能说明生物的性状受环境影响，遗传物质没有发生改变，B错误。
C、同一株水毛茛生长在水中的叶和生长在水面的叶不同，不是生物主动产生的，是自然选择形成的，C错误。
D、同一植株的不同体细胞含有相同的基因组成，即扁平状叶和丝状叶的基因型相同，但两者的表现型不同，说明表现型是基因型和外界环境共同作用的结果，D正确。
故选：D。
生物的性状是由基因控制的，但有些性状是否表现，还受到环境的影响。
理解生物的性状表现既受基因的控制，还受环境因素的影响。
 8.【答案】C 【解析】解：当控制生物性状的一对基因都是显性基因时，显示显性性状；当控制生物性状的基因一个是显性、一个是隐性时，显示显性基因控制的显性性状；当控制生物性状的一对基因都是隐性基因，显示隐性性状。成对的基因位于成对的染色体上，A和a是一对等位基因，位于同一对染色体的相同位置上；B和b是一对等位基因，位于另一对染色体的相同位置上。
故选：C。
染色体存在于细胞核中，由DNA和蛋白质等组成，DNA是染色体的主要部分。基因是DNA上有特定遗传信息的片段，能控制生物的性状。
解答此类题目的关键是理解染色体和基因的关系。
 9.【答案】B 【解析】解：①卵壳和②卵壳膜对鸡卵起保护作用。
③卵黄是卵细胞的主要营养部分。
④胚盘里面含有细胞核，是胚胎发育的部位，将来发育成雏鸟。
⑤卵白含有营养物质和水分，供胚胎发育的需要。
⑥是气室，其作用是给胚胎发育提供氧气。
⑦卵黄膜对卵黄起保护作用。
⑧是系带，卵黄的两端由浓稠的蛋白质组成卵黄系带，它使卵细胞维持在蛋白中心，起着缓冲作用，防止卵的震荡。
所以，能为鸡卵发育提供营养的结构是③卵黄和⑤卵白。
故选：B。
由鸟卵结构示意图可知：①卵壳、②卵壳膜、③卵黄、④胚盘、⑤卵白、⑥气室、⑦卵黄膜、⑧系带。
解答此类题目的关键是理解掌握鸟卵的结构和各部分的功能以及正确识图。
 10.【答案】D 【解析】解：性状遗传的实质是亲代通过生殖过程把基因传递给了子代。因此亲代的遗传物质传递给子代是通过生殖细胞，把控制性状的基因传递给了子代。
故选：D。
生物体的各种性状都是由基因控制的，性状的遗传实质上是亲代通过生殖细胞把基因传递给了子代，在有性生殖过程中，精子与卵细胞就是基因在亲子代间传递的桥梁。
解答此类题目的关键是理解掌握遗传的途径。
 11.【答案】D 【解析】解：根据表现正常的5号和6号生了个患病10号，推知是隐性遗传病，如果是伴x染色体隐性遗传病，则父亲5号正常，所生10号女儿一定正常，而图中7号男孩为患者，故该遗传病为常色体隐性遗传病。设该病的正常基因为A，致病基因为a。
A．Ⅲ7为患病男性，基因组合为aa，那么Ⅱ4的基因组成则为Aa，Ⅰ1的基因型可能为AA或Aa，所以无法确定，A正确。
B．Ⅲ10是患病女性，基因组成是aa，Ⅱ5一定有患病基因a，如果没有，其子女一定不患病，B正确。
C．Ⅲ10是患病女性，Ⅱ5和Ⅱ6的基因组成为Aa和Aa，Ⅲ9的基因型为AA或Aa，可能含有患病基因，C正确。
D．Ⅱ3和Ⅱ4的基因组成分别为Aa和Aa，Ⅲ8的基因型是AA或Aa；Ⅱ5和Ⅱ6的基因组成分别为Aa和Aa，Ⅲ9的基因型是AA或Aa，Ⅲ8与Ⅲ9的基因型不一定相同，D错误。
故选：D。
生物的相对性状有显性性状和隐性性状之分。当控制性状的基因都是显性，或者一个是显性、一个是隐性时，生物体表现显性基因控制的性状；当控制性状的基因都是隐性时，隐性性状才表现出来。
此题考查了基因在亲子代间的传递过程，注意掌握。
 12.【答案】D 【解析】解：果蝇的体细胞中有4对染色体，雄性果蝇的性染色体是XY，在产生生殖细胞的过程中成对的染色体完全分开，分别进入不同的生殖细胞，生殖细胞（精子和卵细胞）的染色体数是体细胞中的一半，所以雄果蝇精子中所含的染色体组成是3条+X或3条+Y。
故选：D。
体细胞中染色体是成对存在，在形成精子和卵细胞的细胞分裂过程中，染色体都要减少一半。而且不是任意的一半，是每对染色体中各有一条进入精子和卵细胞。生殖细胞中的染色体数是体细胞中的一半，成单存在。当精子和卵细胞结合形成受精卵时，染色体又恢复到原来的水平，一条来自父方，一条来自母方。解答即可。
基因在亲子代之间的传递是经精子或卵细胞传递的，生殖细胞是基因在亲子代间传递的桥梁。生殖细胞（精子和卵细胞）的染色体数是体细胞中的一半，只有结合为受精卵时染色体数才恢复为与体细胞的染色体数相同。
 13.【答案】C 【解析】解：通过分析可知，决定面颊上有酒窝的基因（R）对决定面颊上无酒窝的基因（r）是显性，某人有酒窝，则他的体细胞中的基因组成是RR或Rr。
故选：C。
显性基因控制显性性状，隐性基因控制隐性性状，当控制某个性状的基因一个是显性，一个是隐性时，只表现出显性基因控制的性状。决定面颊上有酒窝的基因（R）对决定面颊上无酒窝的基因（r）是显性，某人有酒窝，这一性状是显性性状。有显性基因控制。因此，某人有酒窝，则他的体细胞中的基因组成是RR或Rr,无酒窝的基因组成只有一种rr。
解答此类题目的关键是理解掌握基因的显性与隐性。
 14.【答案】A 【解析】解：A、从性别决定遗传图解中可知：正常男子体细胞中X染色体一定来自母亲，A正确。
B、精子中的染色体数目是23条，包括22条常染色体和一条性染色体X或者Y，形态大小都不相同，B错误。
C、从分析中可知，男子体细胞的染色体组成为22对常染色体和一对性染色体XY，C错误。
D、染色体由蛋白质和DNA组成，D错误。
故选：A。
男女体细胞中都有23对染色体，有22对染色体的形态、大小男女的基本相同，称为常染色体；第23对染色体在形态、大小上存在着明显差异，这对染色体与人的性别决定有关，称为性染色体。男性的性染色体是XY，女性的性染色体是XX，性别决定遗传图解如下：

熟记人的性别遗传的概念是解题关键。
 15.【答案】A 【解析】解：海水稻的培育是由遗传物质改变引起的，属于可遗传的变异；
A、培育高产抗倒伏小麦，是由遗传物质改变引起的，可以遗传给后代，属于可遗传的变异；符合题意。
BCD、此三项都是环境改变引起的变异，遗传物质没有改变，是不可遗传的变异；不合题意。
故选：A。
遗传是指亲子间的相似性，变异是指子代与亲代之间的差异，子代个体之间的差异的现象．按照变异的原因可以分为可遗传的变异和不遗传的变异．可遗传的变异是由遗传物质改变引起的，可以遗传给后代；由环境改变引起的变异，是不遗传的变异，不能遗传给后代．
区分遗传的变异和不遗传的变异主要看变异发生引起的原因是环境还是遗传物质。
 16.【答案】嫁接  形成层  无菌  组织培养  甲、乙  丙 【解析】解：（1）嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。图甲是嫁接，a是接穗，b是砧木，嫁接时应当使接穗与砧木的形成层紧密结合，这是嫁接成活的关键。
（2）图乙表示组织培养，是指在无菌的条件下，利用无性生殖原理，将植物的茎尖、茎段或叶片等切成小块，培养在特定的培养基上，通过细胞的分裂和分化，使它逐渐发育成完整的植物体。利用组织培养技术，可以在短时间内大批量的培育出所需要的植物新个体。
（3）图中甲嫁接、乙组织培养都没有两性生殖细胞的结合，属于无性生殖，丙种子繁殖经过了两性生殖细胞的结合，属于有性生殖。
故答案为：
（1）嫁接；形成层；
（2）无菌；组织培养；
（3）甲、乙；丙。
（1）有性生殖是指经过两性生殖细胞（例如精子和卵细胞）的结合成为受精卵，再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式。
（2）无性生殖的关键在于没有两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的方式，如嫁接、扦插、压条、克隆、组织培养等。
解答此题要掌握嫁接、组织培养的特点。
 17.【答案】水  受精卵  鳃  肺  皮肤  ④  ①  ③  变态发育 【解析】解：（1）在雨蛙的繁殖季节，雄蛙先鸣叫吸引雌蛙，雄蛙是通过口角的一对鸣囊，发出鸣声来招引雌蛙的。雌蛙来后雌雄蛙抱对，抱对会刺激雌蛙与雄蛙同时排出卵细胞和精子，提高了精子与卵的结合的机会，提高了受精率。可见，雨蛙的雄蛙产生的精子与雌蛙产生的卵细胞是在水中完成受精，从而形成受精卵的。
（2）雨蛙属于两栖动物，幼体（蝌蚪）生活在水中，用鳃呼吸，成体生活在陆地上，用肺呼吸，但肺不发达，兼用皮肤呼吸。
（3）在由受精卵发育成新个体的过程中，幼体与成体的形态结构和生活习性差异很大，这种发育过程称为变态发育。结合分析可知，图中雨蛙正确的发育顺序是：②受精卵→④蝌蚪→①幼蛙→③成蛙，属于变态发育。
故答案为：（1）水；受精卵；
（2）鳃；肺；皮肤；
（3）④；①；③；变态发育。
雨蛙是雌雄异体，体外受精，精子和卵细胞在水里完成受精。受精卵孵化为蝌蚪，刚孵化的蝌蚪有一条扁而长的尾，用头部的两侧的鳃呼吸，长出内鳃的蝌蚪，外形像一条鱼；长出四肢的幼蛙，用肺呼吸，皮肤裸露，辅助呼吸；幼蛙逐渐发育成蛙。因此，雨蛙的发育过程的是“②受精卵→④蝌蚪→①幼蛙→③成蛙”。
掌握雨蛙的生殖发育过程是解题的关键。
 18.【答案】变异  AA或Aa  37.5%  Y  22条+X或22条+Y 【解析】解：（1）变异是指亲子代和子代个体间的差异。故小明父母有耳垂，而小明无耳垂，此现象在生物学上称为变异。
（2）在一对相对性状的遗传过程中，子代个体中出现了亲代没有的性状，新出现的性状一定是隐性性状，由一对隐性基因控制，亲代的性状是显性性状，亲代的基因组成是杂合的。所以，根据“小明父母有耳垂，而小明无耳垂”可知，有耳垂为显性性状（基因组成为AA或Aa），无耳垂是隐性性状（基因组成为aa）。所以，小明的基因组成是aa。小明姐姐有耳垂，因而基因型则可能有两种：一种是AA，一种是Aa。小明的父母再生一个孩子和姐姐一样有耳垂性状的概率为75%，遗传图如下，

性别遗传图为：

而生男生女机会均等，因此他们生一个和姐姐同样性状的男孩概率为75%×50%=37.5%。
（3）由生男生女遗传图可以看出Y染色体总是父亲传给儿子，儿子传给孙子，因而假如一个性状总是由父亲直接传给儿子，由儿子传给孙子决定这个性状的基因最可能的位置是位于Y染色体上。
（4）在形成精子或卵细胞的细胞分裂过程中，染色体要减少一半，而且不是任意的一半，是每对染色体中的一条分别进入不同的精子或卵细胞中。故生殖细胞中的染色体是体细胞的一半。所以，若男性的体细胞内染色体组成表示为“22对+XY”，那么男性产生的生殖细胞内染色体组成可表示为22条+X或22条+Y。
故答案为：（1）变异；
（2）AA或Aa；37.5%；
（3）Y；
（4）22条+X或22条+Y。
（1）生物的性状传给后代的现象叫遗传；生物的亲代与子代之间以及子代的个体之间在性状上的差异叫变异。
（2）生物的性状由基因控制，基因有显性和隐性之分。显性基因是控制显性性状发育的基因，隐性基因是控制隐性性状的基因。当细胞内控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来。
（3）在一对相对性状的遗传过程中，子代个体中出现了亲代没有的性状，新出现的性状一定是隐性性状，由一对隐性基因控制，亲代的性状是显性性状，亲代的基因组成是杂合的。
解答此类题目的关键是理解基因的显性与隐性以及基因在亲子间的传递。
 19.【答案】24  12  甲  高秆  Dd、Dd  651  【解析】解：（1）在形成精子或卵细胞的细胞分裂过程中，染色体要减少一半，而且不是任意的一半，是每对染色体中的一条分别进入不同的精子或卵细胞中。染色体上的基因随着这对染色体的分开而分离，分别进入到不同的精子或卵细胞中。即生殖细胞中的染色体是体细胞的一半。所以，水稻的体细胞中有12对（24条）染色体，形成的生殖细胞中有12条染色体。
（2）在一对相对性状的遗传过程中，亲代有二种性状，而子代只有一种性状，子代表现的性状是显性性状，在子代中没有出现的是隐性性状。亲代的基因组成是纯合体。所以，表格中甲组的遗传现象（亲代：高秆×矮秆→子代：全是高秆），可知甲组亲代个体中，高秆和矮秆是纯种个体。
（3）如果用D和d表示高秆和矮秆水稻的显隐性。隐性性状（矮秆）一旦表现，必定是隐性纯合子（用dd表示）。因而由隐性纯合子能推知其亲代或后代体细胞中至少含有一个隐性基因 （d）。因此，由甲组的遗传现象（亲代：高秆×矮秆→子代：全是高秆），可推知全是高秆的子代基因组成是Dd,d基因遗传自矮秆母本，D基因遗传自高秆父本，故高秆父本不含d基因，只有D基因，其基因组成为DD。其遗传图解如图：
，
故丙组亲代的基因组成分别是Dd、Dd。丙组的遗传图解如下：
，
若组别丙的子代总数为868株，根据遗传规律推算，理论上数据m（高秆）为：868×3/4=651株，m（高秆）中与组别甲的父本（DD）基因组成相同的概率。
故答案为：（1）24；12；
（2）甲；高秆；
（3）Dd、Dd；651；。
生物的性状通常是由一对基因控制的，当控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来。
解答此类题目的关键是理解基因的显性与隐性以及基因在亲子间的传递。