期末综合测试卷2 部编版语文三年级下册

这是一份期末综合测试卷2 部编版语文三年级下册，共6页。试卷主要包含了积累与运用，现代文阅读，作文等内容，欢迎下载使用。
部编版语文三年级下册期末综合测试卷2学校:______姓名:______班级:______考号:______一、积累与运用(共9小题)1.读句子，根据拼音写字词。(1)真正的友谊是距离无法阻duàn(     )的，岁月也无法磨去情感的印记。朋友在wèi lái(      )的某一天相聚时，依然能够qīng chu(      )地回忆起当chū(   )的点点滴滴。(2)yín pán(     )似的圆月照着水平如jìnɡ(     )的湖面。远处，一片ɡū fān(      )缓慢前行。2.下列加点字的读音有误的一项是(   )。
A.事宜（yí）  洞庭（tíng）  B.未来（wèi）    富饶（yáo）
C.瑰丽（guī）     威武（wǔ）  D.榕树（róng）   膝盖（xī）3.同音字组词。
[yán]    (   )色  井 (   )  语 (   )    (   )格
[jī]     (   )烈  打 (   )  (   )雪  (   )蛋
[jīng]   (   )动  眼 (   )  北(   )   亮(   )(   )4.下列句子中加点词语使用有误的是哪一项？(   )
A.登上山顶时，我们一个个累得气喘吁吁的。
B.他小心翼翼地把钱全装进裤子口袋里，准备下午去玩具店买玩具飞机。
C.他津津有味地看着新买的书，连时间都忘了。
D.他们个个生机勃勃，决心大干一场。5.和诗句“人间四月芳菲尽， 山寺桃花始盛开”所描绘的是同一个季节的是(   )。
A.停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
B.忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
C.荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。
D.小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。6.雨一来，他们(花儿)便放假了。(仿写句子)(1)清风一吹，他们                 。(2)冬天一到，他们                 。7.用修改符号在原句上修改病句（找出3处错误）。
  元旦到了，教室里漂扬着五颜六色的小红旗。我们听到了悦耳的歌声和优美的舞蹈。
 8.【文学】把下列作家和作品连一连。
鲁迅       《骆驼祥子》
老舍       《林家铺子》
茅盾        《小橘灯》
冰心        《狂人日记》

莫言           《荷花淀》
钱钟书        《围城》
金庸            《红高粱》
孙犁            《笑傲江湖》9.诗中之美。“                 ，春江水暖鸭先知”描绘了春景之美；“                 ，添得黄鹂四五声”写出了鸟鸣之美；“                 ，上有黄鹂深树鸣”再现了山涧的清幽。二、现代文阅读(共1小题)10.阅读理解。
弹棉花的
  木匠叫木匠，瓦匠叫瓦匠，鞋匠叫鞋匠，所有的手艺人都叫“匠”，各就各位。到了弹棉花的这里，出幺蛾子了，他们一律被叫作“弹棉花的”。这很不好，在他们的那一头显得不那么郑重，在我们的这一头也不怎么顺口。汉语的口语有它的讲究，叫“双音化”，三个字会说成两个字，一个字也会说成两个字。举个例子，就说酒，“茅台酒”我们要省去一个字，叫“茅台”，“啤”则要把“酒”补上，反过来叫“啤酒”。“弹棉花的”该怎么“双音化”呢？弹匠，言不及义；棉匠，胡诌八扯；花匠，已有他用。弹棉花的就这样成了“弹棉花的”，一点办法也没有。
  “弹棉花的”通常是两个人，一般都是夫妇。他们对棉被的称呼很奇怪。棉被有大小，有厚薄，我们不是叫“小被子”就是叫“厚被子”，他们论斤。三斤被，五斤被，八斤被。后来我就弄明白了，他们这样说是为了收钱方便，三斤是三斤的价，八斤是八斤的码。
  把棉花称好了，师傅们的第一道工序是摘棉籽。棉籽大约有一粒黄豆那么大，可以榨油的。和蓖麻籽一样，棉花籽的内部蕴藏着上好的工业和军事用油，擦枪或保护机械都能用得上。
  弹棉花的节奏是这样的：笃、笃、笃、铛——第一声是闷的，是弦在“吃”棉花，弦把棉花“叼”在嘴里了；后面的两声同样很闷，那是真正的“弹”，弦在颤动，纤维越拉越长；第四声却有些悠扬，棉花的纤维被彻底扯开了，有点儿接近于空弦，悠扬是当然的。伴随着这样的节奏，棉花膨胀起来，一下子多出来许多棉花，是越来越多的好光景。无论弹棉花多么接近于演奏，它终究是个脏活。这个“脏”体现在空气里。说到底，棉纺是一件重度污染的事——烟尘斗乱，纤尘在飞扬。用不了一个小时，人们的头发、眉毛和胡子就全白了。
  这么脏的空气怎么对付呢？弹棉花的会戴上一只口罩。这就是所谓的劳动保护了。
  或许因为新弹的棉絮过于蓬松了，不好折叠，弹棉花最后的一道工序反而是压。碾子是木头的，一般是一块整木，像锅盖，也像切菜的墩子，很厚，被刨子刨出了光滑的弧线。每当我看见“弹棉花的”压得那样卖力气，我就要想，何苦呢，好不容易弹得这么松，现在又来压，真是不值当的。
  不用说，新被子总是格外舒服，干爽，暄和。无论取暖设备如何，在寒冬腊月，我想我们中国人都喜欢拱被窝，那么厚实，那么安全，那么暖和，真的很享受。可我却不能享受，在我的童年和少年，只要一用新被子我就尿床。嘿，这是怎么说的呢。唉—— （本文作者：毕飞宇） (1)下列属于“双音化”的手艺人的称呼的是哪一项？(   )
A.茅台 B.啤酒 C.瓦匠 D.弹棉花的(2)“第一声是闷的，是弦在‘吃’棉花，弦把棉花‘叼’在嘴里了。”下列最接近“叼”的意思的是哪个词？(   )
A.含 B.吞 C.缠绕 D.捆绑(3)为什么说“无论弹棉花多么接近于演奏，它终究是个脏活”？(   )
A.棉花弹得那么松，最终还要卖力气去压。
B.棉纺是一件重度污染的事——烟尘斗乱，纤尘到处飞扬，落在人们身上一片白。
C.棉花膨胀起来越来越多，阻碍操作视线。
D.新弹的棉絮过于蓬松了，不好折叠，占用空间。(4)根据弹棉花的过程，下列哪一项的排序是对的？(   )
①压棉絮   ②弦“吃”棉花   ③摘棉籽   ④称棉花
A.①②③④ B.③②④① C.①④②③ D.④③②①(5)“这么脏的空气怎么对付呢？弹棉花的会戴上一只口罩。这就是所谓的劳动保护了。”这段话要用怎样的语气来读？(   )
A.赞赏 B.嘲讽 C.悲痛万分 D.慷慨激昂(6)作者围绕“弹棉花”写了哪几个方面的内容？
                 
 三、作文(共1小题)11.习作。
  大胆想象，可以让我们拥奇妙的经历，在想象的世界里，什么都可能发生，本次习作请你展开想象，写一个想象故事。自已给故事取个题目，写完后，用学过的修改符号修改自己的习作。
参考答案 1.【答案】(1)断；未来；清楚；初
(2)银盘；镜；孤帆 2.【答案】B 3.【答案】颜；沿；言；严；激；击；积；鸡；惊；睛；京；晶；晶 4.【答案】D 5.【答案】D 6.【答案】(1)便跳起舞来
(2)便躲在家里睡大觉 7.【答案】“漂扬”改为“飘扬”，将“小红旗”改为“小旗子”，将“和”改为“，看到了”。 8.【答案】9.【答案】竹外桃花三两枝；绿阴不减来时路；独怜幽草涧边生 10.【答案】(1)C (2)C (3)B (4)D (5)B
(6)①介绍“弹棉花的”这一称呼；②弹棉花的论斤称呼棉被；③弹棉花的工序及污染；④新被子格外舒服。 11.【答案】略